Thème 2B : Modes d'intervention ciblant l'environnement Flashcards

1
Q

Quels sont les types de mode d’intervention?

A

Peuvent viser à changer :
1. Comportements des individus
2. Environnement socio-politique

But : amélioré état bien-être des communautés

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Q

Quels sont les types d’interventions visant à changer les comportements des individus?

A
  • Éducation santé
  • Marketing social
  • Communication
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Q

Quels sont les types d’interventions visant à changer les environnements socio-politique?

A
  • Action politique
  • Changement organisationnel
  • Organisation communautaire
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4
Q

Qu’est-ce que les organisations communaitaires?

A

Désigne initiative issue des citoyens
- Ex : personnes, groupe communautaires, communauté géographique/d’intérêt/d’identité

Vise apporter solution collective/solidaire à problème social/besoin commun
- Ex : jardin communautaire, coop, marché public, …

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5
Q

Quels sont les autres noms possible pour une organisation communautaire?

A
  • Action collective
  • Action communautaire
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6
Q

Comment une organisation communautaire prend-t-elle forme?

A

S’actualise par pratiques :
- Multiples
- Diversifiées

Sont structurées autour 3 axes

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7
Q

Quels sont les 3 axes autour desquels les pratiques d’une organisation communautaire se structurent?

A
  1. Mise en place ressources/services d’utilité social évidente
  2. Activité éducation populaire favorisant exercice citoyenneté active
  3. Formulation/mise à l’avant revendications sociale pour société deviennet plus cohérente avec valeurs adhérées collectivement
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8
Q

Sur quelle méthode l’organisation communautaire mise-t-elle?

A

Mise sur capacité personnes à :
1. Percevoir/analyser conditions vie
2. Adopter pratiques pour améliorer/développer attitude critiques envers phénomènes sociaux

Souvent utitilisé pas professionnels santé auprès :
- Femmes enceintes de milieux défavorisés
- Jeunes familles
- Élèves en milieu scolaire
- Adulte en formation en milieu travail
- Personnes âgées

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9
Q

Sur quoi s’appuie une organisation communautaire?

A
  1. Processus éducatif dirigé par membre communauté
  2. Processus politique car implique action collective et nécessite énergies/ressources communauté
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10
Q

Quel est le rôle des organisateurs communautaires (intervenants)?

A

Aggisent comme facilitateurs/personnes ressource
- Mettre expertise au service communauté
- Ex : donner contact, aider organiser levée fonds, vérifier réglements, …

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11
Q

Sur quels principes une organisation communautaire mise-t-elle?

A
  1. Mobilisation
  2. Empowerment
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12
Q

Qu’est-ce que la mobilisation?

A

Encourager personnes/organismes touchés par question à former partenariat pour :
1. Veiller à intérêt
2. Permettre collectivité prendre intérêts en main

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13
Q

Qu’est-ce que l’empowerment?

A

Processus par lequel individus/collectivités développent capacité exercer réel pouvoir
- Très important dans organisation communautaire

Si on veut, on peut

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14
Q

Quels sont les grandes catégories de moyens qu’un facilitateur a pour aider une organisation communautaire?

A
  1. Soutien au groupes
    - Ex : élaboration projet, animation groupe, mise au point stratégie communication, participation concertation, formation
  2. Création de ressources (mise sur pied)
    - Ex : réseau entraide/soutien social, réseaux multiplicateurs, regroupement défense des droits
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15
Q

Quelles sont les structures par lesquelles s’affectuent les changements au niveau communautaire?

A
  1. Groupe de discussion
  2. Table de concertation
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16
Q

Qu’est-ce qu’une table de concertation?

A

Processus formel de gestion/coordination reposant sur adhésion ensemble agents autonomes regroupés pour atteindre objectif commune
- Peut être intersectorielle

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17
Q

Quels sont les organismes où se développe l’organisation communautaire?

A
  • Conseil communautaire de quartier
  • Centre d’action bénévole
  • Réseau d’entraide
  • CLSC
  • Organisme communautaire de service
18
Q

Quels sont des exemples de service offerts en CISSS/CIUSSS supportant l’organisation communautaire?

A
  • Soutien aux organismes communautaires
  • Soutien au réseautage et à la concertation
  • Création de nouvelles ressource communautaires
  • Démarche d’animation térritoriale
  • Éducation collective
  • Soutien approche communautaire en CISSS/CUISSS
  • Programmes et approches en santé publique
19
Q

Quelles sont les différences entre une intervention communautaire et une organisation communautaire?

A

Intervention communautaire :
- Interventions a lieu dans communauté
- Communauté/citoyen ne participe pas activement
- Défini principalement par intervenant (ex : OLO)

Organisation communautaire :
- Interventions a lieu dans communauté
- Communauté/citoyen participe activement

20
Q

Qu’est-ce que l’approche communautaire?

A

Façon être/faire qui fonde toute pratique en nutrition communautaire

Intervenant doit :
- Être en relation étroite avec milieu
- Adopter perspective globale
- Viser autonomie personnes/groupes
- Téablir relation égalitère

Implique (attitude) :
- Écoute
- Respect personnes et potentiel
- Questionnements

21
Q

Qu’est-ce que la déviance positive?

A

Approche pouvant être intégré à l’organisation communautaire
- Plus utilisé dans pays en développement

Ex : trouver famille bien nourrir vivant dans milieu défavorisé et où majorité souffre malnutrition et demander comment font/partager comportements positifs avec autres

22
Q

Qu’est-ce que les changements organisationels

A

Actions permettant modifier directement environnement alimentaire des consommateur pour faciliter choix aliments plus sains

22
Q

Qules sont les types de changements organisationnels?

A
  1. Agir sur l’information quant aux aliments
  2. Agir sur les aliments
  3. Agir sur la diponibilité et l’accessiblité d’aliments de qualité
22
Q

Qu’est-ce qu’agir sur l’information quant aux aliments?

A

Fournir aux consommateurs information pertinent au diretement point achat
- But : faciliter comportements conscients/sains

Conditions de réussite :
1. Information fournie doit être fiable
2. Information doit répondre à un besoin des consommateurs
3. Consommateur doit comprendre comment utiliser information

23
Quels sont des exemples d'action sur l'information?
- Étiquettage nutritionnel (obligatoire aliments pré-embalés) - Allégation nutritionnel/santé - Liste ingrédient - Programme signalisation au point de vente - Logo lieu origine - Logo ommerce équitable
24
Qu'est-ce les programmes de signalisation au point de vente?
Programmes mis en place par organismes/ compagnies visant soutenir choix aliments sains - Pas toujours clairs, pas vérifiés
25
Qu'est-ce qu'agir sur les aliments?
Approche globale à la santé qui dépasse les nutriments (aliments sains/bons/frais) - But: influencer qualité nutritive aliment En agissant sur : - Modes production agricole - Procédés de tranformation Veut modifier aliments pour soit plus sains/durables
26
Quels sont des exemples d'action sur les aliments?
Mode de production agricole - Type agriculture (bio vs conventionnel) - Agriculture soutenue par communauté - Jardin collectif Procédés de tranformations - Modification procédés (ø gras trans, ingrédien santé) - Enrichissement aliments
27
Qu'est-ce que l'agriculture soutenue par communauté?
Autre nom : panier bio Implique : - Production/consommation locale aliments - Liens producteurs-consommateurs - Développement durable
28
Qu'est-ce que l'enrichissement d'aliments?
Ajout vitamines/minéraux pour : - Remplacer nutriment(s) enlevés lors transfo - Compenser source traditionnelle - Régler question de santé (ex : acide folique)
29
Qu'est-ce qu'agir sur la disponibilité et l'accessibilité des aliments?
Render aliments sains plus disponibles/accessibles - But : faciliter comportement plus sains en éliminant obstacles de environnement
30
Quels sont des exemples d'action sur la disponibilités et l'accessibilité des aliments?
- Service alimentaire offre choix respect recommandations (public et privé) - Protection/soutien allaitement (hipotaux, travail) - Aliments locaux (marché public, kisque fermier)
31
Comment fonctionne l'action sur la disponibilité et l'accessibilité des aliments en service alimentaires?
Mettent en place programmes pour faciliter accès aliments sains dans endroits public pour favoriser compatibilité avec recommandations Défi : concilier critères efficacité/rentabilité avec recommandations - Ex : hopitaux et budget restreint
32
Comment s'assurer que les changements organisationnels contribuent réellement à améliorer l'alimentation/nutrition et la santé d'une population?
En gardant toujours un oeil critique : - Vérifie crédibilité avec point de vue scientifique - Assure liens avec besoins population
33
Comment instaurer des changements organisationnels?
Doit faire appel autres types interventions - Ex : action politique, action communautaire, éducation en nutrition
34
Quels sont les niveaux de l'action politique?
1. Local : directeur école, maire, conseiller municipal 2. Provincial : DSP, MSSS 3. Fédéral : Santé Canada, Ministère environnement
35
Quels sont des exemples de moyens d'intervention d'ordre politique?
- Plaidoyer (en amont décision/mesure politique, ex : pétition) - Décision/mesure politique (ex : réglemene interne, législation, taxe, cadre, plan actions, politique public) - Gestes du quotidien (ex : achat épicerie) - Présentation/conférence (ex : pour informer gens, pour influencer décideur) - Énoncé officiel de positions/pris de position - Résolution (munipialité favorable allaitement) - Campagne de plaidoirie (advocacy/lobbying) - Recherche scientifique (données éclair décisions, donne arguments)
36
Qu'est-ce qu'une résolution?
Document/modèle aide villes à supporter actions/faire changement quand elles ne savent comment faire
37
Quels sont des exemples de législation issu de l'action politique?
- Étiquetage gras trans obligatoire - Taxes certains produits/services - Loi sur publicité aux enfants
38
Quels sont des exemples de mesures/décisions politiques issu de l'action politique?
- Virage santé à l'école - Cibles volontaires de réduction du sodium pour les aliments transformés - Politique alimentaire de la ville de Sherbrooke
39
Qu'est-ce qu'une politique publique?
Énoncé principe/intention guidant **choix des priorités** et établissant **direction** programmes/actions de individu/ organisme/gouvernement - Ont impact sur tous autres environnements Basée sur : - Valeurs - Croyances - Convictions Permet créer environnement permettant individus vivre en santé/
40
Quelles sont les étapes pour développer une politique et pour assurer sa mise en oeuvre?
1. Identifier besoins 2. Définir direction claire avant commencer (évalue ressources/temps nécessaire, examine stratégies ont succès ailleurs) 3. Élaborer 1er énoncé (justifié scientifiquement) 4. Générer appui fort (témoignage, analyse opposition/anticipe problèmes, développe approche alternative/compromis) 5. Raffiner énoncé (rejeter/approuver/modifier jusqu'à approbation) 6. Mettre en oeuve politique 7. Assurer suivi/surveillance application Ex : Révision du GAC, actualisation directives sur consommation d'alcool