Teorias Clássicas/Escola Clássica Flashcards

1
Q

objetivo da escola clássica

A

preocupam-se em melhorar a eficácia e a eficiência das organizações.

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2
Q

Em que consiste a Teoria da Administração Científica

A

o seu principal objetivo é maximizar a eficiência das organizações, de um modo geral, através do aumento da eficiência do trabalho, em termos particulares.

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3
Q

O que fez Frederick Taylor?

A

Taylor observou que os funcionários trabalhavam muito abaixo das suas capacidades devido aos seguintes fatores:

  • O esquema de remuneração era baixo e não motivava para que o desempenho fosse maior;
  • Os métodos de trabalho adotados não eram eficientes.
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4
Q

Quais os pilares da organização científica do trabalho, propostos por Taylor

A
  1. Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos
  2. Estudo da fadiga humana
  3. Divisão e especialização do trabalho (“tempo padrão”)
  4. Desenho de cargos e tarefas (máxima simplificação)
  5. Incentivos salariais e prémios de produção (salário à peça)
  6. Conceito de Homo Ecomonicus
  7. Condições ambientais de trabalho
  8. Padronização
  9. Supervisão funcional
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5
Q

o que Frank e Lillian Gilbreth fizeram

A

Eram seguidores de Taylor
* Centraram-se no estudo da fadiga humana, fator que consideravam ser o principal responsável pela diminuição da produtividade e da qualidade do trabalho.
* Propuseram a melhor de forma executar uma tarefa, estudando os tempos e movimentos que cada tarefa implicava.

Entre as inúmeras contribuições do casal Gilbreth, estava o clássico estudo do assentamento de tijolos. Gilbreth observou que, na construção de uma parede, os pedreiros eram obrigados a baixarem-se centenas de vezes por dia para apanhar os tijolos. Gilbreth resolveu elevar os tijolos para o nível das mãos dos pedreiros para que eles não tivessem que se abaixar. Essa mudança aumentou a produtividade em 200%.

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6
Q

Quais os 4 princípios da gestão científica de Taylor

A
  • Princípio do planeamento (substitui o improviso)
  • Princípio da preparação (inclui: o homem certo no local certo)
  • Princípio do controlo
  • Princípio da separação entre a conceção e a execução do trabalho (Gestor)
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7
Q

Principais contributos do Taylorismo para a gestão

A
  • Aumento de aprox. 200% na produtividade média
  • Os postulados de Taylor continuam a ter aplicabilidade
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8
Q

Principais limitações do Taylorismo para a gestão

A

Motivação exclusivamente económica

Excessiva especialização do trabalho

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9
Q

O que fez Henry Gantt

A

desenvolveu o chamado Gráfico de Gantt (instrumento de planeamento de projetos, assente num gráfico de barras, que permite analisar o progresso na execução das principais etapas de um projeto, relativamente às datas de conclusão previstas).

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10
Q

o que fez HENRY FORD

A

As ideias de Taylor foram bem acolhidas por outras empresas industriais, destacando-se a Ford Motor Company.

noções associadas ao fordismo:
* Padronização do produto e do processo de fabrico (uniformização dos artigos produzidos através do fabrico em série
“(any color so long as it is black”) “Pode ser de qualquer cor, desde que seja preto!
* Divisão do trabalho numa série de tarefas padronizadas e muito simples.
* Consumo de massa
* Automatização
* Trabalho em cadeia
* Mecanismos explícitos de controlo do trabalhador

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11
Q

Em que consiste a Teoria clássica da gestão

A

foca-se na definição das funções da gestão e prõe um conjunto de princípios gerais da Administração que devem ser seguidos pelos gestores.

Henry Fayol - Administration Industrielle et Générale (1916)

Funções organizacionais:
* Operações técnicas (produção de bens)
* Operações comerciais (vendas e aprovisionamento)
* Operações financeiras (recursos financeiros)
* Operações de segurança (proteção da propriedade e das pessoas)
* Operações contabilísticas (registo dos fatos patrimoniais)
* Operações administrativas (Gestão)

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12
Q

O que defendeu Fayol?

A

Fayol defendeu que as funções de gestão não devem ser da exclusiva responsabilidade dos gestores de topo, devendo estar repartidas por todos os níveis hierárquicos.
No entanto, à medida que se desce na hierarquia as funções mais técnicas vão sendo mais importantes e as de gestão menos importantes.
Fayol defendeu que a gestão (referida pelo autor como “administração) não é um talento pessoal, mas uma capacidade que pode ser aprendida e ensinada.

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13
Q

quais os Os 14 Princípios Gerais da Administração de Fayol

A
  1. Divisão do trabalho
  2. Autoridade/Responsabilidade
  3. Disciplina
  4. Unidade de comando
  5. Unidade de direção
  6. Subordinação dos interesses
    individuais aos interesses gerais
  7. Remuneração do pessoal
  8. Centralização
  9. Hierarquia
  10. Ordem
  11. Equidade
  12. Estabilidade do pessoal
  13. Iniciativa
  14. Espírito de equipa
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14
Q

em que consiste a teoria da burocracia?

A

preocupou-se com o fato das organizações desenvolverem as suas atividades de uma forma racional, formal, impessoal e transparente.
Max Weber - Burocracia (padronização do desempenho e previsibilidade do comportamento).

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15
Q

em que consiste o modelo burocrático

A

Seguimento da lei
* Respeito pela hierarquia
* Seleção com base nas competências técnicas
* Relações meramente formais
* Salário pela função e tempo de serviço
* Emprego fixo e carreira regular
* Especialização das tarefas

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16
Q

quais as disfunções da organização burocrática, segundo Robert Merton:

A
  1. Internalização das regras e exagerado apego aos regulamentos
  2. Excesso de formalismo
  3. Resistência à mudança
  4. Despersonalização do relacionamento
  5. Conformidade às rotinas e aos procedimentos
  6. Exibição de sinais de autoridade
  7. Dificuldade no atendimento a clientes e conflitos com o público.
17
Q

em que consiste a Teoria neoclássica da gestão

A

o principal objetivo é resgatar alguns conceitos da Teoria Clássica e dar-lhes uma visão mais atual.
Um dos seus principais mentores é Peter Drucker e o princípio de gestão mais importante proposto por esta teoria é:
Gestão por objetivos: As organizações devem fixar objetivos claros, quantificáveis, ambiciosos e realistas e devem fazê-lo de forma escrita

De modo a verificar a validade dos Objetivos, a Gestão por Objetivos introduziu o Método SMART:
* Específicos (Specific); (defina com exatidão a principal meta do projeto)
* Mensuráveis (Measurable); (Use indicadores para medir o seu alcance)
* Atingíveis (Achievable); (Garanta que a sua meta seja realista)
* Relevantes (Relevant); (Faça com que a meta se mantenha importante)
* Temporalmente definidos (Time-Bound). (defina prazos para o cumprimento das regras)