Tempérament et personnalité Flashcards
Dans vos mots, qu’est-ce que le tempérament?
Il n’y a pas de réel consensus sur la définition du tempérament. On s’entend pour dire que ce sont des tendances qui reviennent chez l’enfant en terme de réponses à son environnement.
Autrement dit, c’est la tendance à réagir d’une certaine façon.
Quelles sont les trois dimensions du tempérament?
- Réactivité ou émotivité négative
- Autorégulation
- Inhibition/sociabilité
Dans le modèle diathèse-stress explicatif du tempérament et de l’adaptation, quel est le facteur ayant le plus grand impact sur le développement dans le cas d’un enfant au tempérament diffficile?
Dans le cas des enfants au tempérament difficile, l’environnement a un impact important sur le développement.
Expliquer le sens de l’affirmation suivante:
Les enfants ayant un tempérament difficile sont influencés par leur environnement, pour le meilleur et pour le pire.
Selon l’hypothèse de susceptibilité différentielle à l’environnement, l’enfant au tempérament difficile serait plus sensible à l’environnement dans les deux sens:
- Environnement négatif: L’enfant au tempérament difficile serait influencé le plus négativement (moins adapté) que les autres enfants par rapport à l’environnement.
- Environnement positif: L’enfant au tempérament difficile serait influencé le plus positivement (mieux adapté) que les autres enfants par rapport à l’environnement.
Vrai ou faux?
Les enfants qui ont un tempérament facile en début de vie ont une meilleure capacité de développement dans un environnement positif que les autres profils.
Faux.
Ce sont les enfants au tempérament difficile!
Vrai ou faux?
La personnalité est innée.
Faux.
Elle se construit en fonction des expériences et des apprentissages.
Qui suis-je?
Ensemble des caractéristiques intérieures de la personne qui contribuent à la cohérence et à la constance de ses comportements, de ses sentiments et de ses pensées.
La personnalité
Qui suis-je?
Inné, je suis la base constitutionnelle de la personnalité.
Le tempérament.
Quels sont les quatre stades du développement selon la théorie psychosexuelle de Freud?
- Stade oral: 0 - 18 mois
- Stade anal: 18 mois - 3 ans
- Stade phallique: 3 - 6 ans
- Période de latence: 6 - 11 ans
À quelle phase du développement, selon la théorie psychosexuelle de Freud, survient le complexe d’Œdipe?
Stade phallique
Qu’est-ce que le complexe d’Œdipe?
L’enfant éprouve un désir inconscient pour le parent du sexe opposé. Il vit des craintes et de l’anxiété par rapport au parent du même sexe.
Quels sont les quatre stades de développement selon la théorie psychosociale d’Erikson?
- Confiance vs méfiance: 0 - 18 mois
- Autonomie vs honte ou doute: 18 mois - 3 ans
- Initiative vs culpabilité: 3 - 6 ans
- Travail vs infériorité: 6 - 11 ans
