Tema 7 Flashcards
Comprensión del discurso
Discurso
conjunto de oraciones que mantienen una unidad de sentido
La unidad de sentido del discurso son los siguientes componentes:
Coherencia + Inferencia + Modelo de situación
Técnicas de metodología de metodo de investigación del discurso
1.Pruebas de memoria a posteriori
2. medidas en línea
3. medidas de activación
Coherencia
Propiedad de los textos bien estructurados que permite concebirlos como entidades unitarias
Reglas de la coherencia
- regla de no contradicción
- regla de repetición
- regla de relación (real/imaginario)
- regla de progresión (progresión temática, evitar los detalles no pertinentes)
De qué depende la coherencia?
Depende de las características del texto y de la actividad del lector u oyente
Inferencia
Proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de unas premisas
La investigación de la Inferencia esta encaminada a:
- ¿Cuántas inferencias hacemos?
1. hipótesis minimalista
2. Hipótesis construccionistas
-¿Qué tipos?¿Cuándo?
1. inferencias de puente
2. Inferencias elaborativas
3. Inferencias proactivas
4. Inferencias retroactivas
Modelo de situación o Niveles de Representación
- forma superficial
- el texto base
- el modelo de situación
Forma superficial
Representación exacta
persistencia de unos minutos
El texto base
relaciones semánticas
se debilita a lo largo de las sesiones
modelo de situación
la situación independencia del texto
se mantiene estable incluso al cabo de 4 días
Características de los modelos de situación
- representación de los singular
- Representaciones dinámicas
- Isomorfismo
- Dimensiones básicas
Investigaciones sobre los modelos de situación
- dimensión espacial
- dimensión temporal
- dimensión emocional e interpersonal
Principio de iconicidad
Asumimos que el orden de las cláusulas y oraciones corresponde al
orden cronológico de los eventos en el mundo narrativo
Teorías Neurológicas
conceptos previos:
- hemisferio derecho: comprensión del lenguaje (discurso)
- hemisferio izq.: tradicionalmente comprensión y producción del lenguaje (afasia de Broca y Wernicke)
Teoría de Mark Beeman
ambos hemisferios están especializados en diferenciar procesos semánticos relacionados con la comprensión del lenguaje
izq.: codificación semántica fina–> mayoría de las tareas del lenguaje
derecho: codificación semántica gruesa–> tareas sofisticadas (complejas?)
¿Qué técnica implica decidir si una palabra estaba presenta o no en el texto leído previamente?
Identificación de palabras
¿En qué consiste la tarea de decisión léxica?
Se presenta una palabra prueba y el lector debe decidir si se trata de una palabra o de una no palabra
Procedimiento para analizar el coste cognitivo en cada momento de la lectura
Registro de los movimientos oculares
Me gané la cesta de productos, no me gustó la loción de afeitar
Inferencia puente
Verdadero o falso
el texto base se mantiene estable incluso al cabo de 4 días
Falso, es el modelo de situación el que se mantiene en 4 días. El texto base se debilita a lo largo de las sesiones
Verdadero o Falso
El modelo de situación retiene la información esencial de la narración
Verdadero
Verdadero o falso
La forma superficial guarda más relación con una experiencia que con las características gramaticales del texto
Falso, la forma superficial guarda una representación exacta de to’, por unos minutos
Verdadero o falso
las narraciones pueden ser inductoras de emociones
Verdadero
Verdadero o falso
Los adverbios que indican discontinuidad temporal facilitan la comprensión
Falso, los adverbios que indican discontinuidad temporal dificultan la comprensión
Verdadero o Falso
Asumimos que el orden de las cláusulas y oraciones corresponden al orden cronológico de los eventos en el mundo narrativo
Verdadero
