Tema 4 Flashcards
Comprensión de las palabras: Reconocimiento oral de las palabras
Morfemas
Unidad más pequeña con significado
Procesos léxicos
Operaciones de acceso al diccionario mental, dónde imaginamos las palabras
Se distinguen dos grandes grupos de palabras:
-Funcionales: de clase cerrada, establecen relaciones
-Contenido: de clase abierta, tienen significado pleno
Cuáles son las evidencias de que la representación y el procesamiento de ambos tipos de
palabras (abiertas y cerradas) son diferentes:
-Lesiones cerebrales (1ª fuente empírica)
-Resultados experimentales (palabras más frecuentes tienen mayor reconocimiento [funcionales] y mayor omisión de palabras funcionales en tareas de identificación)
-Adquisición de lenguaje (adquiere 1º palabras de contenido, telegrafía y por último palabras de función)
Lesiones Cerebrales
- laterización del lenguaje en el hemisferio dominante: izq.-lado del lenguaje
-Afasia de Broca: lesión en el cortex motora, el movimiento de la boca o cara tiene problemas de pronunciación (sin modificaciones en los músculos bucoarticulatorios)
dificultad para el uso de palabras de función
-Afasia de Wernicke: lesión en el cortex auditiva 1ª
dificultad para el uso de palabras de contenido
comprensión diferente y habla fluida sin sentido (parafasias o neologismos)
Conclusiones de los estudios en lesiones cerebrales
- Las áreas clásicas del lenguaje ocupan la región perisilviana del lenguaje.
- El estudio de las lesiones cerebrales y sus efectos sobre el lenguaje constituye una
valiosa fuente de información dentro de la neurolingüística. - Limitaciones del estudio de las lesiones: naturaleza incontrolada e irrepetible de la lesión + la lesión puede afectar a subsistemas y conexiones entre áreas remotas, es imposible establecer asociaciones simplistas
¿Cómo se organizan todas las palabras en nuestro cerebro?
Por el diccionario léxico mental
El diccionario léxico mental es un constructo teórico o un correlato anatómico
Con el tiempo se encontró que es un correlato anatómico
Aproximaciones locacionistas
Pequeñas porciones se encargan de la comprensión de las palabras
Web léxicas
Las palabras están representadas neuronalmente por redes neuronales cuya distribución cortical
viene determinada por el contenido de su significado.
Cómo son las redes neuronales de la Web léxicas?
- conectadas entre sí
- distribuidas sobre un área cortical
- trabajan juntas como una unidad
- diferentes partes dependientes entre sí
Aproximación holística
Equipotencialidad del cerebro en la comprensión de las palabras
2 Tipos de Web léxica:
- áreas perisilvianas lateralizadas en el hemisferio dominante que almacenan la forma fonológica de las palabras
- áreas corticales bilaterales que almacenan la información semántica
Menciona los tipos de representaciones de la información que tenemos de cada palabra:
- fonológico
- ortográfica
- morfológica
- sintáctica
- semántica
- asociada
Fenómeno de la punta de la lengua (Tipo of the tongue)
Sabemos lo que queremos decir pero no nos sale la palabra
Las conexiones entre diferentes representaciones falla:
- se activa info. semántica
-no se activa la fonológica ni ortográfica
¿Qué palabras se almacenan?
- listado exhaustivo
- listado parcial
- hipótesis mixta o dual
Listado exhaustivo
Cada variante morfológica tiene su entrada propia
(input propio, todo almacenado ._.)
poco eficiente en la teoría agotadora (?)
Listado parcial
Por un lado las raíces y por otro los afijos
Hipótesis mixto o dual
Listado exhaustivo: para las palabras irregulares, monomorfémicas y familiares
Listado parcial: para las morfológicamente complejas y regulares segmentadas
¿Qué modelo tiene más apoyo empírico?
El listado parcial tiene:
- las palabras pseudoprefijadas: palabras que no son prefijos pero lo parecen, tardan más tiempo en procesarse
-las pseudopalabras compuestas, por morfemas reales, tardan más en procesarse
La hipótesis dual o mixta tiene:
las palabras frecuentes son muy rápidos en procesarse
Menciona las diferentes metodologías experimentales:
- Apertura sucesiva/técnica gating
2.Detección de estímulos o Monitoring - Decisión léxica
- otros métodos: decisión o categorización semántica (naranja, fruta o verdura), decisión de género (papel), localización de palabras (dentro de otras palabras: sal en salpe)
Tener en cuenta que…
Experimentos en reconocimiento de palabras a veces es difícil de interpretar porque no hay ninguna tarea pura. Tienen procesos ajenos al procesamiento léxico propiamente dicho
T.R es un reflejo de la carga de trabajo que tiene el sistema cognitivo en ese momento mientras procesa el material lingüístico
Apertura sucesiva o técnica de gating
Estudio del T.R de identificación, se presenta diferentes segmentos de la palabras poco a poco hasta poder identificarlo
Detección de estímulos o monitoring
Mientras se procesa cierto material linguistico(frase u oración), poder identificar un determinado estímulo (fonema, silaba…)
Decisión léxica
Pulsar el botón si el estímulo presentado es una palabra del idioma del sujeto o no.
Se pretende estudiar el T.R y la tasa de errores en ese tiempo
Menciona las variables que pueden influir en el reconocimiento oral de las palabras:
- Punto de unicidad.
- Frecuencia léxica.
- Familiaridad.
- Edad de adquisición.
- Lexicalidad.
- Vecindad fonológica.
- Priming o efecto del contexto.
- Imaginabilidad.
- Contenido emocional.