Tema 4. Mapeo e Identificación de Genes. Flashcards

1
Q

Tipos de Enfermedades Genéticas

A

Cromosómicas, monogénicas y multifactoriales

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2
Q

Para determinar si una enfermedad tiene componente genético:

A
  • Se estudia el riesgo en la familia. Ejemplo: mirar si el riesgo es mayor entre hermamos que en la población general.
  • Estudios de gemelos monocigóticos. Ejemplo: mirar si el riesgo es mayor entre gemelos monocigóticos o entre hermanos.
  • Estudios de adopción. Saber si la enfermedad tiene mayor componente genético o ambiental.

Si los resultados anteriores son significativamente positivos se habla de una enfermedad multifactorial.

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3
Q

La penetrancia de una enfermedad monogénica se puede observar por medio de…

A

Un pedigrí.

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4
Q

Análisis de Ligamiento

A

Utilización de marcadores genéticos para seguir un fragmento cromosómico a lo largo de una genealogía. Se utilizan SNP, STRP O VNTR.

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5
Q

Características Marcador (Análisis de Ligamiento)

A
  • Región polimórfica.
  • Herencia mendeliana.
  • Alelos fácilmente clasificables.
  • Localización conocida.
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6
Q

Ligamiento

A

Tendencia de los alelos de dos loci cercanos a ser transmitidos juntos de una generación a la siguiente. Cuanto más lejos se encuentre un gen de un marcador, menor probabilidad habrá de que se hereden conjuntamente, pero mayor probabilidad de que haya recombinación. En estudios de ligamiento se observará a individuos heterocigotos, ya que los homocigotos no aportan información relevante.

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7
Q

LOD

A

Logaritmo de Odds. Cuanto mayor sea el ligamiento, mayor valor tendrá.

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8
Q

Desequilibrio de Ligamiento

A

Combinación en la cual alelos de dos loci cercanos se transmiten con una mayor frecuencia de la esperada. Estudio que se realiza en contraposición del análisis de ligamiento. Este depende de la proximidad y el tiempo que ocurre desde la mutación fundadora. Una combinación más posible indica que los loci se encuentran próximos y la mutación fundadora es reciente.
Se calcula como la diferencia de la frecuencia observada y la esperada, si es significativa se habla de LD.

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9
Q

Haplotipo

A

Combinación específica de alelos que se encuentra en el mismo fragmento cromosómico. La frecuencia esperada del haplotipo será el producto de la frecuencia alélica de cada alelo.

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10
Q

HapMap

A

Se estudian millones de SNPs para determinar LD entre ellos. El objetivo de este proyyecto es conocer la composición genética de forma más precisa así como determinar variantes genéticas relacionadas con enfermedades genéticas.

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11
Q

Proceso HapMap

A

Secuenciación de los SNPs. Se determinan hotspots y bloques de LD. A pesar de la proximidad, se produce recombinación entre ellos. De todas las posibilidades, solo un pequeño número presenta representación en la población.

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12
Q

Tag-SNPs

A

Número mínimo de SNPs que se debe secuenciar para determinar el haplotipo de un individuo, dentro de un bloque de LD.

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13
Q

Estrategias Mapeo Caracteres Mendelianos

A
  • Dependientes de posición: estudio pacientes con alteraciones cromosómicas, análisis de ligamiento.
  • Independientes de posición: secuenciación exoma o genoma completo.
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14
Q

Estudio pacientes alteraciones cromosómicas

A

Estrategia dependiente de posición. Caracteres Mendelianos.
Determinación de genes candidatos por medio de sondas. Aquellas sondas que hibriden en los cromosomas y en el derivativo presentarán la zona de interés. Después se podrá determinar el gen candidato o interferirlo por medio de bases de datos.

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15
Q

Análisis de Ligamiento (Estrategia Mendeliana)

A

Estrategia dependiente de posición. Caracteres Mendelianos.
En el caso de que el paciente no presente translocaciones ni deleciones se utiliza esta estrategia, basada en pedigrís. El uso de marcadores se complementa con el estudio de haplotipos.
En el análisis de ligamiento se utilizan marcadores genéticos y se estudia la segregación en diferentes familias de estos marcadores en relación a la enfermedad.

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16
Q

Secuenciación (Estrategia)

A

Estrategia dependiente de posición. Caracteres Mendelianos. Comparación de la secuencia genómica de un individuo problema con uno de referencia.
Se parte de WGS, con unas 4 millones de variantes. De estas se descartan aquellas que no se encuentran próximas al exón. Se descartan las variantes demasiado frecuentes como para ser causantes de la enfermedad. Se descartan también aquellas variantes que causan cambios sinónimos. Después se determina qué tiene más sentido biológico, que sea una variante de novo o que sea heredada (comparación genoma padres).

17
Q

Estrategias Mapeo Caracteres Complejos

A
  • Análisis de Ligamiento.

- Estudios de Asociación.

18
Q

Análisis de Ligamiento (Estrategia Complejas)

A

Estrategia Caracteres Complejos. En el caso de caracteres complejos se desconoce el número de locus asociados a la enfermedad. Para realizar el análisis asumimos que los parientes afectados por la enfermedad tienen más probabilidad de tener los alelos que predisponen a la enfermedad de lo que se esperaría por azar.

19
Q

Estudios de Asociación

A

Estrategia Caracteres Complejos. Estudiar la frecuencia de un alelo dentro de una población, de casos y de controles para poder establecer algún tipo de asociación. Para ello se utilizan marcadores. El marcador estará asociado indirectamente a la enfermedad puesto que al estar próximo al alelo causante de la enfermedad, estará ligado a este, con una frecuencia de recombinación baja.

20
Q

Parámetros Desequilibrio de Ligamiento

A

El desequilibrio de ligamiento puede desaparecer con el tiempo:

  • Número de generaciones. Conforme aumenta mayor probabilidad de recombinación.
  • Frecuencia de recombinación. Si aumenta se rompe el ligamiento, mayor probabilidad de recombinación entre marcador y gen.
  • Proceso Selección Natural. Selección a favor o en contra de un haplotipo particular.
21
Q

Tipos Estudio Asociación

A

Control y Cohorte / Genes candidatos y GWAS

22
Q

Control (tipo estudio de asociación)

A

Se estudia una población problema (con enfermedad) y otra control. Comparación de genotipos para ver las diferencias entre ellos.

23
Q

Cohort (tipo estudio de asociación)

A

Se estudia una población y con el paso del tiempo se observa qué grupo presenta la enfermedad. Se buscan coincidencias entre individuos que padecen la enfermedad.
El cohort puede ser aleatorio o dirigido. Un ejemplo de dirigido sería tomar individuos expuestos a los mismos factores ambientales o que compartan genotipo.

24
Q

Odds

A

Probabilidad de que ocurra / Probabilidad de que no

25
Q

Risk

A

Probabilidad de que ocurra / (Probabilidad de que ocurra + probabilidad de que no)

26
Q

Odd Ratio

A

Numerador: la presencia del alelo X que causa la enfermedad / individuos con alelo que no la presenten.
Denominador: La presencia del alelo sin X que causa la enfermedad / individuos con sin alelo que no la presenten.

27
Q

Risk Ratio

A

Numerador: la presencia del alelo X que causa la enfermedad / número total individuos con alelo X
Denominador: La presencia del alelo sin X que causa la enfermedad / número total individuos sin alelo X

28
Q

Genes Candidatos (Estudio Asociación)

A

Para tomar genes candidatos nos podemos basar en: función biológica, posición, modelos animales o humanos. Después se realiza un estudio de asociación donde aparece un grupo control y uno problema. Se debe repetir el estudio para confirmar si la asociación es real. Finalmente se haría un análisis funcional de la variante.

29
Q

GWAS (Estudio Asociación)

A

Empezaríamos con una población pequeña y una cantidad de SNPs muy elevada, de los que intentaremos mirar cuáles son significativos y cuáles no. Aquellos SNPs que sean significativos pasarán al siguiente estadio, donde la población será más grande y los SNPs usados serán menos. La finalidad será alcanzar una población de gran tamaño en la que se utilice un número pequeño de SNPs. Esto se hace para reducir costes y la cantidad de SNPs asociados a una enfermedad.