TD 3 Le langage Flashcards

1
Q

Langage

A

“Fonction qui permet d’exprimer et de percevoir des états affectés, des concepts, des idées au moyen de signes” Rondal, 2006

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Q

Langue

A

Système de code propre à une communauté

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3
Q

Parole

A

Production de signification sous forme de sons articulés

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4
Q

Quels sont les 6 registres du langage?

A
Prosodie
Phonologie
Lexique
Morphosyntaxe
Pragmatique
Sémantique
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5
Q

Prosodie

A

Musicalité de la parole

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6
Q

Phonologie

A

Organisation des phonèmes

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7
Q

Lexique

A

Répertoire de mots

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8
Q

Morphosyntaxe

A

Construction de la phrase

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9
Q

Sémantique

A

Sens

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10
Q

Pragmatique

A

Règles de la communication

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11
Q

Fonctions du langage

A

Compréhension et production

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12
Q

Développement des fonctions du langage

A

La compréhension précède toujours la production
Dyssynchronie de développement dû à des processus et des mécanismes différents.
Ex: appareil phonatoire du bébé non mature à la naissance.

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13
Q

Quand débute la compréhension du langage?

A

Vers 8 - 10 mois

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14
Q

Quand débute la production du langage?

A

5 mois plus tard donc vers 13 - 15 mois
Plus tardive car demande coordination de nombreux muscles (joue, larynx, langue, etc…)
Grande variabilité inter-individuelle

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15
Q

Grâce à quoi se développer le langage?

A

Grace à des prédispositions innées.
Mais aussi grâce à des conditions favorables: conditions perceptives, sensorielles, cognitives, affectives, physiologiques….

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16
Q

De quoi s’accompagne le développement du langage?

A

D’une perte de sensibilité pour les caractéristiques acoustiques des langues étrangères, auxquelles le bébé n’est pas exposé.

17
Q

Explosion lexicale

A

Etape pendant laquelle le bébé peut apprendre un très grand nombre de mots (jusqu’à 10 par jour)

18
Q

Comment les bébés apprennent le langage?

A

En fonction d’hypothèses statistiques sur la survenue d’un mot en fonction du mot d’avant ou sur la répétition d’un mot qui revient souvent.