Stereotypy i uprzedzenia

Question 1

UPRZEDZENIE

Answer 1

Uogólnione, negatywne odczucia wobec członków danej grupy społecznej.

komponent emocjonalny

Question 2

STEREOTYPY:

Answer 2

Uogólnione przekonania na temat członków grup społecznych.

komponent poznawczy

Question 3

DYSKRYMINACJA:

Answer 3

Zachowania skierowane przeciw innym ludziom, wynikające z ich przynależności grupowej

komponent behawioralny

Question 4

negatywne konsekwencje STP (stereotypów, uprzedzeń, dyskryminacji)

Answer 4

KOSZTY MATERIALNE
„podatek dyskryminacyjny”
(Yinger, 1995)

ZAGROŻENIE STEREOTYPEM
Obawa danej osoby, że może potwierdzić
negatywny stereotyp na swój temat

DEZIDENTYFIKACJA
Zmniejszenie znaczenia danej dziedziny (np. osiągnięć naukowych) dla
własnej samooceny.

Question 5

mechanizm zagrożenia stereotypem

Answer 5

MECHANIZMY
• Reakcja stresowa (nadmiar kortyzolu = upośledzenie pamięci operacyjnej)
• Śledzenie własnego zachowania (System 1 vs. System 2)
• Tłumienie własnych myśli = obciążenie poznawcze

Question 6

Piętnowanie

Answer 6

• proces poznawczego naznaczania jednostki jako posiadacza pewnej negatywnej cechy, która jest na tyle dyskredytująca, że przesądza o sposobie widzenia tej jednostki przez innych.

Question 7

Efekt Golema, samospełniające się proroctwo

Answer 7

– członkowie stygmatyzowanej grupy zaczynają zachowywać się zgodnie z oczekiwaniami

Question 8

Rodzaje piętna (Goffman):

Answer 8

• Fizyczne (np. niepełnosprawność)
• Charakteru (biografia: np. więzienie lub pobyt w szpitalu psychiatrycznym)
• Plemienne (przynależność rasowa, narodowa, religijna)

Question 9

CELE POSTAW

ANTAGONISTYCZNYCH

Answer 9

• Osiąganie materialnych korzyści dla własnej grupy
• Zyskanie aprobaty społecznej
• Zarządzanie wizerunkiem własnej osoby
• Oszczędność poznawcza

Question 10

Osiąganie materialnych korzyści dla własnej grupy

Answer 10

• Ograniczona pula zasobów ekonomicznych (walka o „własny kawałek tortu”
• Wiara w sprawiedliwość świata
• Wiara w życie jako grę o sumie zerowej
• Dylematy społeczne

Question 11

MINIMALNA SYTUACJA MIĘDZYGRUPOWA

Answer 11

Procedura eksperymentalna, w której tworzy się tymczasowe, arbitralnie
dobrane, sztuczne grupy – aby badać podstawy uprzedzeń, stereotypów i
dyskryminacji

Question 12

TEORIA RZECZYWISTEGO KONFLIKTU MIĘDZYGRUPOWEGO

Answer 12

Konflikty pojawiają się wtedy, gdy grupy konkurują o te same zasoby.
Dlaczego?
„Bo przecież ONI próbują odebrać NAM zasoby, których potrzebujemy aby
przetrwać i cieszyć się dobrobytem!

Jako efekt: NIECHĘĆ WOBEC CZŁONKÓW OBCYCH GRUP

Question 13

ORIENTACJA NA DOMINACJĘ SPOŁECZNĄ

Answer 13

Stopień, w jakim dana osoba pragnie, aby jej grupa przewyższała inne
grupy i dominowała nad nimi. (…) Preferowanie systemów społecznych, w
których hierarchia grup odzwierciedla ich wartość.

Question 14

ZYSKANIE APROBATY SPOŁECZNEJ

Answer 14

• UDAWANIE I INTERNALIZACJA PRZEKONAŃ
• CIEMNA STRONA KONFORMIZMU
– Znaczenie pozycji społecznej
– Normy nakazowe / normy opisowe
• RELIGIJNOŚĆ (Batson, Ventis, 1982)
– Zewnętrzna
– Poszukująca
– Wewnętrzna

Question 15

TOŻSAMOŚĆ SPOŁECZNA:

Answer 15

Nasze przekonania i uczucia wobec grupy, do której należymy
• Poszukiwanie kozła ofiarnego (proces obwiniania członków
innych grup za własne frustracje i porażki), porównania w dół
• Świecenie cudzym blaskiem

Question 16

AUTORYTARYZM I OSOBOWOŚĆ AUTORYTARNA

Answer 16

rodzaj osobowości, w którym jednostka wykazuje silne predyspozycje do akceptowania i podzielania antydemokratycznych przekonań.

Dla osobowości autorytarnej charakterystyczna jest rezygnacja z własnej oceny zjawisk i podpieranie się autorytetem znanej osoby dla wyjaśnienia swoich poglądów i działania

Question 17

OSZCZĘDNOŚĆ POZNAWCZA

Answer 17

STEREOTYPIZACJA:
• Oszczędny poznawczo sposób zbierania informacji na
temat innych
• Proces kategoryzowania jednostek jako członków danej
grupy oraz wnioskowanie, że charakteryzują się one
cechami właściwymi dla tej grupy

Question 18

KONSEKWENCJE UPROSZCZONEGO WNIOSKOWANIA:

Answer 18

• Silna potrzeba STRUKTURY –> ostateczny błąd atrybucji
• Wyolbrzymianie różnic
• Jednorodność grup stereo typizowanych

Question 19

PRZECIWDZIAŁANIE U-S-D

HIPOTEZA IGNORANCJI?

Answer 19

Czy gdyby ludzie wiedzieli, jacy naprawdę są członkowie innych
grup – nie formułowaliby stereotypów na ich temat?

Question 20

PRZECIWDZIAŁANIE U-S-D

PODEJŚCIE OPARTE NA CELACH:

Answer 20

•Zmiana cech osoby (przestaje ona być spójna ze stereotypem)
•Zmiana sytuacji (tak jak w Robbers Cave)
•Stawianie celów sprzecznych z U-S-D
•Alternatywne sposoby osiągania celów (np. podniesienie
samooceny w inny sposób

Question 21

PRZECIWDZIAŁANIE U(przedzeniom)-S(tereotypom)-D(yskryminacji)
KIEDY KONTAKT POMAGA?

Answer 21

• Cechy i zdolności członków obcej grupy muszą zaprzeczać
negatywnym stereotypom tej grupy
• Kontakt międzygrupowy powinien być wspierany przez lokalne
autorytety i normy społeczne
• Grupy powinny mieć jednakowy status, przynajmniej w
środowisku kontaktu
• Kontakt powinien zachodzić na poziomie indywidualnym
• Kontakt powinien być nagradzający
• Kontakt jako wspólne dążenie do jednego celu

Question 22

Dehumanizacja -

Answer 22

odmawianie pełni ludzkich własności i praw członkom grupobcych (w szczególności własnym ofiarom).

Question 23

Animalizacja –

Answer 23

spostrzeganie obcych jako podobnych do zwierząt, animalizacja obcych jest połączona z odmawianiem im specyficznie ludzkich cech (kultura, dojrzałość, racjonalizm czy poszanowanie norm) oraz takimi emocjami, jak wstręt i pogarda

Question 24

mechanizacja -

Answer 24

spostrzeganie obcych jako podobnych do maszyn, mechanizacja wiąże się z odmawianiem obcym cech stanowiących element ludzkiej natury (ciepła emocjonalność i wspólnotowość, umysłowa otwartość i głębia), czemu towarzyszy chłód i emocjonalne dystansowanie się od obcych

Question 25

Efekt sprężyny -

Answer 25

czyli wzrostem wpływu stereotypu na spostrzeganie i zachowanie, gdy człowiek już przestaje się kontrolować

Question 26

Hipoteza kontaktu :

Answer 26

hipoteza, że uprzedzenia i stereotypy ulegają redukcji w wyniku kontaktu z przedstawicielami grupy obcej

Question 27

Kategoryzacje społeczne:

Answer 27

skłonność do dzielenia ludzi na rodzaje lub grupy, której towarzyszy tendencja do przeceniania różnic międzygrupowych i niedoceniania różnic wewnątrzgrupowych.

Question 28

Międzygrupowa asymetria językowa:

Answer 28

abstrakcyjne kodowanie (w kategoriach cech) pozytywnej informacji o członkach grupy własnej, a negatywnej – o członkach grup obcych oraz konkretne kodowanie (w kategoriach zachowań) negatywnych informacji na temat członków grupy własnej, a pozytywnych na temat członków grup obcych

Question 29

Minimalna sytuacja grupowa -

Answer 29

metoda badania procesów międzygrupowych polegająca na wprowadzaniu jakiegoś arbitralnego zróżnicowania osób obecnych w danej sytuacji, co pozwala im się podzielić na grupę własną („my”) i obcą („oni”)

Question 30

Mity legitymizujące -

Answer 30

istniejący porządek społeczny, czyli społecznie podzielane wartości, postawy i przekonania przypisujące więcej wartości i ważności przedstawicielom wyżej położonych grup społecznych.

Question 31

Model treści stereotypu- (MTS)

Answer 31

zakładający, że sprawczość (którą autorzy nazywają kompetencją) i wspólnotowość (którą ciepłem) są także dwoma podstawowymi wymiarami treści wszelkich stereotypów grupowych – dotyczących płci, wieku, narodowości oraz przynależności etnicznej i zawodowej

Question 32

Normy grupowe -

Answer 32

reguły określające właściwe i niewłaściwe sposoby zachowania członków grupy, czyli podzielane przez grupę nakazy i zakazy co do sposobu postępowania, myślenia i odczuwania, jaki obowiązuje jej członków

Question 33

Rekategoryzacja:

Answer 33

najbardziej skuteczny sposób na przełamywanie uprzedzeń, czyli pewna zmiana, przesunięcie ram grup społecznych z którymi się identyfikujemy (np. kiedy identyfikujemy się z daną narodowością, możemy odczuwać często negatywne emocje na inne narodowości, jednak gdyby będziemy się identyfikować jako obywatele świata, uprzedzenia znikną) poczucie się członkiem jakieś większej grupy społecznej

Question 34

Stereotyp jednorodnie negatywny -

Answer 34

dotyczy grup, które widziane są jako pozbawione zarówno sprawczości, jak i wspólnotowości, takich jak bezdomni, biedni, żyjący z zasiłku socjalnego. To ludzie uważani za głupich i złych, za szkodliwe dla społeczeństwa pasożyty, główną zaś na nich reakcją emocjonalną jest pogarda

Question 35

Stereotyp jednorodnie pozytywny -

Answer 35

dotyczą one grup widzianych jako wspólnotowe (dobre) i sprawcze (kompetentne). W taki sposób widziane są na ogół grupy „głównego nurtu” – typowe dla danego społeczeństwa grupy odniesienia, do których należy lub aspiruje większość jego przedstawicieli.
Główną emocją wzbudzaną przez nie jest podziw

Question 36

Stereotyp paternalistyczny –

Answer 36

dotyczą grup spostrzeganych jako ciepłe i wspólnotowe, ale pozbawione kompetencji. Przykładem są kobiety w tradycyjnych rolach żon i matek – dobre (pozbawione złych zamiarów), ale bezradne, a podobnie są też widziane osoby starsze wiekiem i w jakiś sposób upośledzone, jak osoby niesprawne fizycznie lub intelektualnie.
Główną emocją, jaką budzą te grupy, jest litość

Question 37

Stereotyp zawistny –

Answer 37

dotyczą grup spostrzeganych jako kompetentne, ale wrogie, a przynajmniej wyzute z przyjazności, takich jak ludzie bogaci, Żydzi, Japończycy.
Są to grupy o wysokiej pozycji społecznej, które sobie dobrze radzą, chociaż czynią to jedynie w służbie własnych interesów, są zatem uważane za nieprzyjazne

Question 38

Tłumienie stereotypu -

Answer 38

Świadoma kontrola – powstrzymywanie się od tego, aby stereotypy wpłynęły na nasze sądy i zachowania.

Question 39

Zagrożenie stereotypem -

Answer 39

spadek sprawności działania w dziedzinach objętych stereotypem pod wpływem samej świadomości, że oto jest się członkiem stereotypowanej grupy, który może okazać się (raz jeszcze) gorszy w danej dziedzinie.

Question 40

Atrybucja w służbie ego -

Answer 40

Na ogół polega to na nadmiernym i niezgodnym z rzeczywistością upatrywaniu w sobie przyczyn sukcesów, a w innych ludziach i zewnętrznej sytuacji, przyczyn porażek

Question 41

uprzedzenia są emocjonalne
stereotypy- poznanie
dyskryminacja- behawioralny

Answer 41

uprzedzenia są emocjonalne
stereotypy- poznanie
dyskryminacja- behawioralny