Poznanie społeczne Flashcards

1
Q

Poznanie społeczne

A

proces poznawczy, obejmujący kodowanie, przechowywanie, wyszukiwanie, przetwarzanie informacji w mózgu (wszystko to co ma z wiązek z tym w jaki sposób pozyskujemy informacje ze świata, jak je przetwarzamy, interpretujemy i jak je przechowywamy w mózgu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Efekt sformułowania

A

to zniekształcenie poznawcze, które występuje w podejmowaniu decyzji w warunkach ryzyka.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

sposób przetwarzania informacji o świecie społecznym

A
  1. Selekcjonowanie informacji
    •Uwaga
  2. Nadawanie znaczenia informacji
    •Zupełnie odmienne interpretowanie znaczenia tych samych faktów
  3. Formułowanie sądów na podstawie informacji
    •Potrzeba formułowania spostrzeżeń na temat ludzi
  4. Pamięć:
    zachowywanie wydarzeń i sądów na przyszłość
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Schemat

A

pewne wyobrażenie sobie poglądu na temat osoby, zjawiska, rzeczy, stworzenie pewnego systemu postrzegania danej osoby i przewidywania tego co ta osoba zrobi w przyszłości, czego możemy się po niej spodziewać

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Dostępność schematu:

A

stopień w jakim informacje zawarte w

schemacie są łatwe do wykorzystania

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Motywacja epistemiczna

A

rodzaj motywacji skierowany na potrzebę poszukiwania zdobywania wiedzy i informacji pomagających zrozumieć świat i samego siebie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Potrzeba poznania (motywacja epistemiczna)

A

dyspozycyjne różnice w zakresie tendencji do unikania/ dążenia do wysiłku intelektualnego w porównywalnych zadaniach sytuacjach

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Potrzeba domknięcia poznawczego (motywacja epistemiczna)

A

różnice indywidualne odnoszące się do skali postrzegania niejednoznacznych/ nierozstrzygniętych/ niedopowiedzianych sądów i opinii jako awersyjne (odwrotność potrzeby poznania)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Potrzeba struktury (motywacja epistemiczna)

A

Preferencja uproszczonej struktury poznawczej w postrzeganiu świata
(pozytywny afekt w odpowiedzi na kontakt z przewidywalnymi osobami i
sytuacjami – oraz negatywny jako reakcja na brak organizacji)

Wyznacznik wielu rzeczy – począwszy od poziomu kreatywności, poprzez
skłonność do wybaczania (Eaton, Struthers, Santelli, 2006) - aż po …gust
ogrodniczy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Czynniki ryzyka wystąpienia paradoksów kontroli:

A
  • Intencja
  • Obiektywna trudność (nie
    kontrolowalność)
  • Wyczerpanie zasobów poznawczych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

System I:

A

przyjemny, wygodny, łatwy w użyciu… i wbrew pozorom

(herustyce dostępności ) bardzo niezawodny w użyciu?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

System II

A

jest oparty o racjonalność, rzadziej prowadzący do błędów poznawczych, zgodny z podstawowymi teoriami ekonomicznymi?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Krytyka teorii 2 systemów

A
  • Nie ma neuronalnych odpowiedników 2 systemów
  • Nie ma empirycznych dowodów na interakcje międzysystemowe (procesy
    równoległe czy szeregowe?)
  • Doniesienia o różnicach międzysystemowych mają charakter stricte laboratoryjny i trudno jest dla nich znaleźć odniesienia w rzeczywistym świecie
  • Sugerowane są bardziej linearne niż
    dychotomiczne różnice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Psychologiczni nobliści

A

Simon-
Kahneman-
Thaler-

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

teoria perspektywy

A

Według tej teorii ludzie są bardziej skorzy podjąć ryzyko, kiedy wynik oceniają jako stratę względem postawionego punktu odniesienia. Jeżeli natomiast wynik odczuwalny będzie jako zysk to wykażą się awersją do ryzyka i zdecydują się na niewielką, ale za to pewną nagrodę, niż zysk, który jest niepewny. Teoria ta wykazuje zależność między prawdopodobieństwem podjęcia niepewnych wyborów przez ludzi a kontekstem tych decyzji.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Skrypt poznawczy:

A

umysłowa, uogólniona reprezentacja zdarzeń, działań lub ich ciągów, zawierająca informacje odnoszące się do typowego ich przebiegu. Skrypt prezentuje klasyczne elementy i sytuacje dla danego zdarzenia, które powtarzają się w większości jego wykonań

17
Q

Heurystyki:

A

uproszczone reguły wnioskowania, wykorzystywane
automatycznie (i bezwiednie), prowadzące (często) do
wystąpienia błędów poznawczych.

18
Q

Heurystyka dostępności

A
  • ocena częstości lub prawdopodobieństwa zdarzeń na podst łatwości, z jaka przychodzą nam na myśl ich przykłady, czyli egzemplarze
19
Q

Heurystyka ,,jak to czuje,,

A

-wykorzystywanie bieżącego nastroju jako podstawy globalnych lub złożonych sądów wartościujących (cech)

20
Q

heurystyka reprezentatywności

A

ocena przynależności obiektu do kategorii ( klasy , rodzaju) na podst jego podobieństwa do typowych egzemplarzy tej kategorii

21
Q

Heurystyka symulacji

A

wydawanie sądu na podst umysłowej symulacji ( wyobrażenia) przebiegu zdarzeń, który wydaje sie tym bardziej prawdopodobny i łatwiejszy do wyobrażenia

22
Q

Heurystyka zakotwiczenia i dostosowania

A

uproszczona metoda wnioskowania polegająca na oparciu się (zakotwiczeniu) na jakiejś informacji, a następnie zmodyfikowaniu jej (dostosowaniu się do niej) w celu uzyskania odpowiedzi na pytanie lub wydania sądu.

23
Q

Heurystyki wydawania sądów

A

– uproszczone reguły wnioskowania. Ludzie automatycznie i bezwiednie posługują się nimi po to, aby wydawać szybkie sądy.

24
Q

Heurystyki uległości

A

– są to sygnały powodujące tymczasową zmianę postaw albo zachowania osoby.

25
Q

torowanie behawioralne

A

to kierowanie wydarzeniami za
pomocą własnych celowych działań (aktywne panowanie nad środowiskiem zamiast biernej zależności i uleganiu mu), to sytuacja, w której wystąpienie danego zdarzenia zależy od
jednostki, od jej zachowania.

26
Q

Atrybucja wewnętrzna -

A

przypuszczenie, że czyjeś zachowanie wynika z przyczyn leżących po jego stronie, np. z jego postawy, charakteru lub osobowości

27
Q

Atrybucja zewnętrzna -

A

przypuszczenie, że czyjeś zachowanie wynika z sytuacji, w jakiej znajduje się ta osoba; założenie, że większość ludzi w takiej sytuacji zareagowałoby tak samo

28
Q

Schemat poznawczy -

A

pamięciowa organizacja uprzednich doświadczeń z jakimś rodzajem zdarzeń, osób czy obiektów; zbudowany według zasady → prototypowości

29
Q

Złudzenie mądrości wstecznej -

A

pojawiające się po jakimś zdarzeniu mylne przekonanie, że jeszcze przed wystąpieniem tegoż wiedziało się o jego nieuchronności

30
Q

przykłady: złudzenia mądrości wstecznej

A

“Wiedziałem, że tak się stanie”

“Przewidziałem to dokładnie”

31
Q

System refleksyjny -

A

obejmuje elementy połączone relacjami semantycznymi, które wyrażone są zdaniami składającymi się na deklaratywny, ujęty w słowa system wiedzy, rządzące się zasadą w wewnętrznej zgodności