Poznanie społeczne Flashcards
Poznanie społeczne
proces poznawczy, obejmujący kodowanie, przechowywanie, wyszukiwanie, przetwarzanie informacji w mózgu (wszystko to co ma z wiązek z tym w jaki sposób pozyskujemy informacje ze świata, jak je przetwarzamy, interpretujemy i jak je przechowywamy w mózgu
Efekt sformułowania
to zniekształcenie poznawcze, które występuje w podejmowaniu decyzji w warunkach ryzyka.
sposób przetwarzania informacji o świecie społecznym
- Selekcjonowanie informacji
•Uwaga - Nadawanie znaczenia informacji
•Zupełnie odmienne interpretowanie znaczenia tych samych faktów - Formułowanie sądów na podstawie informacji
•Potrzeba formułowania spostrzeżeń na temat ludzi - Pamięć:
zachowywanie wydarzeń i sądów na przyszłość
Schemat
pewne wyobrażenie sobie poglądu na temat osoby, zjawiska, rzeczy, stworzenie pewnego systemu postrzegania danej osoby i przewidywania tego co ta osoba zrobi w przyszłości, czego możemy się po niej spodziewać
Dostępność schematu:
stopień w jakim informacje zawarte w
schemacie są łatwe do wykorzystania
Motywacja epistemiczna
rodzaj motywacji skierowany na potrzebę poszukiwania zdobywania wiedzy i informacji pomagających zrozumieć świat i samego siebie
Potrzeba poznania (motywacja epistemiczna)
dyspozycyjne różnice w zakresie tendencji do unikania/ dążenia do wysiłku intelektualnego w porównywalnych zadaniach sytuacjach
Potrzeba domknięcia poznawczego (motywacja epistemiczna)
różnice indywidualne odnoszące się do skali postrzegania niejednoznacznych/ nierozstrzygniętych/ niedopowiedzianych sądów i opinii jako awersyjne (odwrotność potrzeby poznania)
Potrzeba struktury (motywacja epistemiczna)
Preferencja uproszczonej struktury poznawczej w postrzeganiu świata
(pozytywny afekt w odpowiedzi na kontakt z przewidywalnymi osobami i
sytuacjami – oraz negatywny jako reakcja na brak organizacji)
Wyznacznik wielu rzeczy – począwszy od poziomu kreatywności, poprzez
skłonność do wybaczania (Eaton, Struthers, Santelli, 2006) - aż po …gust
ogrodniczy
Czynniki ryzyka wystąpienia paradoksów kontroli:
- Intencja
- Obiektywna trudność (nie
kontrolowalność) - Wyczerpanie zasobów poznawczych
System I:
przyjemny, wygodny, łatwy w użyciu… i wbrew pozorom
(herustyce dostępności ) bardzo niezawodny w użyciu?
System II
jest oparty o racjonalność, rzadziej prowadzący do błędów poznawczych, zgodny z podstawowymi teoriami ekonomicznymi?
Krytyka teorii 2 systemów
- Nie ma neuronalnych odpowiedników 2 systemów
- Nie ma empirycznych dowodów na interakcje międzysystemowe (procesy
równoległe czy szeregowe?) - Doniesienia o różnicach międzysystemowych mają charakter stricte laboratoryjny i trudno jest dla nich znaleźć odniesienia w rzeczywistym świecie
- Sugerowane są bardziej linearne niż
dychotomiczne różnice
Psychologiczni nobliści
Simon-
Kahneman-
Thaler-
teoria perspektywy
Według tej teorii ludzie są bardziej skorzy podjąć ryzyko, kiedy wynik oceniają jako stratę względem postawionego punktu odniesienia. Jeżeli natomiast wynik odczuwalny będzie jako zysk to wykażą się awersją do ryzyka i zdecydują się na niewielką, ale za to pewną nagrodę, niż zysk, który jest niepewny. Teoria ta wykazuje zależność między prawdopodobieństwem podjęcia niepewnych wyborów przez ludzi a kontekstem tych decyzji.