Atrakcyjność oraz bliskie związki Flashcards

1
Q

Hipoteza „przeciętności”:

A

Przeciętne twarze są bardzo zbliżone do prototypu ludzkiej twarzy, przez co dużo łatwiejsze jest ich mentalne przetwarzanie (a bodźce które łatwo się nam przetwarza bardziej lubimy).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Efekt Czystej Ekspozycji

A

im częściej jesteśmy wystawieni na ekspozycję bodźca, tym mocniej zaczynamy ten bodziec lubić.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Teoria wymiany społecznej

A

Pozytywne odczucia, jakie ludzie mają w odniesieniu do swoich relacji z innymi, zależą od spostrzegania otrzymywanych nagród, spostrzegania ponoszonych kosztów oraz oceny, na jaki związek zasługują, i szans na lepszy związek z innym. (Aronson)
„Ekonomiczne ujęcie miłości”, w tym znaczenie atrakcyjności alternatyw!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Eksperyment Harry’ego Harlowa (małpki)

A

„Wnioski jakie stąd płyną, to podstawowa potrzeba bliskości
wspólna wszystkim stworzeniom.
Dla dzieci i nas jako dorosłym jedzenie i ciepły kąt to za mało, potrzebujemy kontaktu, dotyku i bliskości i szukamy go nawet w namiastkach.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Badanie Duttona i Aarona (Most)

A

Badanie dotyczy nie miłości tylko zauroczenia
• Nie eksperyment tylko quasi-eksperyment
• Teoria transferu pobudzenia emocjonalnego (Zillman) oraz
dwuczynnikowa teoria emocji (Schachter, Singer) zakłada
krótki czas działania tego mechanizmu. Osoby dzwoniły po
kilku godzinach lub następnego dnia – czego to więc
dowodziło

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

badanie Festingera (akademiki)

A

Bywa, że najlepszych przyjaciół poznajemy w szkole i na studiach. Okazuje się, że im częściej widzimy i kontaktujemy się z drugą osobą, tym większe prawdopodobieństwo, że zostanie ona naszym przyjacielem. Zjawisko to zostało nazwane efektem częstości kontaktów, i znalazło potwierdzenie w badaniach. W badaniu Leona Festingera i in. (1950), w którym pytano pary mieszkające w akademiku, w skład którego wchodziło wiele budynków o to, z kim się przyjaźnią, 65% osób wskazało ludzi z bliskiego sąsiedztwa.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

badanie Fincha i Cialdiniego (Rasputin)

A

którzy prosili uczestników o przeczytanie krótkiego opisu biografii Rasputina zatytułowanego „Szalony mnich z Rosji”. Ta mocno podejrzana postać zyskała znaczne wpływy na dworze ostatniego cara Rosji i przyczyniła się do jego upadku. Tekst był niepochlebny dla bohatera i czytelnicy ocenili go zdecydowanie negatywnie, jakkolwiek z wyjątkiem osób przekonanych, że Rasputin urodził się tego samego dnia i miesiąca, co i one.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Dymorfizm płciowy

A
  • odmienność twarzy kobiet i mężczyzn
    Kobiety mają większe oczy, pełniejsze wargi i drobniejsze kości policzkowe Mężczyźni mają wydajniejsze łuki brwiowe, szersze i dłuższe podbródki i często porośnięte owłosieniem
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Afektywno-wzmocnieniowy model atrakcyjności -

A

koncepcja zakładająca, iż → atrakcyjność innej osoby jest funkcją proporcji pozytywnych wzmocnień (nagród) skojarzonych z tą osobą.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Atrakcyjność fizyczna -

A

uroda, która wywodzi się z atrakcyjności seksualnej (oceny urody i atrakcyjności seksualnej niemal całko- wicie się pokrywają), choć jej efekty daleko wykraczają poza sferę seksu, przede wszystkim dlatego, że wygląd w dużym stopniu decyduje o pierwszym wrażeniu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Bezwiedny egotyzm -

A

nieświadome przenoszenie pozytywnego stosunku do własnej osoby na dowolny obiekt z nią skojarzony

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Komplementarność potrzeb -

A

dopasowanie przeciwstawnych potrzeb partnerów w taki sposób, że mogą one być równocześnie zaspokajane (np. dominacja i uległość)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Konwergencja emocjonalna -

A

upodobnienia emocji przeżywanych przez osoby często przebywające razem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mimikra -

A

nieświadome i automatyczne naśladowanie cudzych zachowań

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Płciowy dymorfizm twarzy -

A

odmienność twarzy kobiet i mężczyzn. Im bardziej kobieca jest twarz kobiety, tym bardziej urodziwa. Natomiast nasilona męskość twarzą męskiej czasami podnosi atrakcyjność, czasami obniża, a czasami wcale nie ma na nią wpływu. Atrakcyjność męskiej twarzy jest największa przy umiarkowanym, a nie maksymalnym natężeniu cech męskich

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Prototypowość twarzy -

A

średnia arytmetyczna napotkanych obiektów. Ludzie preferują twarze zbliżone do prototypów, bo bodźce typowe są łatwiej przetwarzane i te uważamy za ładne. Ludzie wolą najbardziej twarzowe twarze. Twarze ładne są bardziej zbliżone do prototypu ludzkiego oblicza. Prototyp ludzkiej twarzy jest wrodzony, ludzie rodzą się ze zdolnością do jego rozpoznawania i modyfikowania (niemowlęta (Judith Langois) chętniej patrzyły na twarz osoby atrakcyjnej bez względu na płeć wiek rasę. Zdolność ludzi (niemowląt) do uśredniania dotychczasowych doświadczeń w postaci prototypów odpowiada za upodobanie do twarzy ładnych

17
Q

Responsywność -

A

stopień, w jakim to, co czuje, myśli lub robi jeden z partnerów, zależy od tego, co czuje, myśli lub robi drugi z partnerów interakcji, a szczególnie bliskiego związku.

18
Q

Schadenfreude -

A

radość z cudzego nieszczęścia

19
Q

Teoria równowagi -

A

Teoria równowagi przewiduje, że nasze lubienie jakiejś osoby może być konsekwencją jedynie faktu, że jesteśmy jakoś z nią powiązani, czyli tworzymy z tą osobą jednostkę poznawczą, opisuje organizację, genezę i zmianę postaw, także interpersonalnych

20
Q

Zgodność poznawcza -

A

stan zgodności wewnątrz systemu przekonań człowieka lub między przekonaniami a zachowaniem