STATS definitions

Question 1

tradition

Answer 1

ensemble de coutumes basées sur les croyances et les tendances passées. Peut parfois faire obstacle au progrès de la connaissance, même en présence de données fiables qui ne vont pas dans le même sens.

Question 2

Autorité

Answer 2

source non infaillible attention aux opinions personnelles. Moyen d’acquisition de connaissances qui fait appel à des personnes ayant une compétence reconnue dans un domaine en particulier

Question 3

processus de la pensée abstraite

Answer 3

processus ordonné de faits ou de phénomènes répondant à un certain schème à partir duquel les idées se forment dans l’esprit. Essentiels pour émettre des hypothèses

Question 4

Définition de la recherche scientifique

Answer 4

Démarche systématique d’acquisition de connaissances qui repose sur la collecte de données empiriques en vue de décrire, d’expliquer, de prédire ou de contrôler des phénomènes.

Question 5

Intuition

Answer 5

peut induire en erreur quelqu’un qui y remet toute sa confiance. Très utile en situation clinique en raison de l’expérience

Question 6

Tâtonnements

Answer 6

Action de réaliser une tâche avec hésitation et au moyen d’essais renouvelés

Question 7

Expérience professionnelle

Answer 7

forme de connaissance ou pratique acquise
au contact de la réalité ou d’une longue pratique professionnelle. conduit à reconnaitre des tendances ou des modes de réponses qui laisse présager des réactions déterminés. savoir empirique limité, attention aux conclusions fautives

Question 8

raisonnement logique

Answer 8

met à contribution l’expérience personnelle, professionnelle, les facultés intellectuelles et le processus de la pensée abstraite

Question 9

raisonnement inductif

Answer 9

qui consiste à aller du particulier au général

Question 10

raisonnement déductif

Answer 10

permet de tirer des conclusions à partir d’un ensemble de propositions appelés «prémisses»
qui consiste à aller du général au particulier

Question 11

Science

Answer 11

activité publique. Réservoir de connaissances. donne aux connaissances une valeur universelle. En constante progression

Question 12

6 principes fondamentaux qui sous-tendent la recherche

Answer 12

1- Énoncé d’une question pertinente susceptible d’être examinée de façon empirique 2-Établissement du lien entre la recherche et la théorie 3-utilisation de méthodes appropriés pour répondre à la question 4-Une démarche de raisonnement logique conduisant à des conclusions à des explications et à une meilleure compréhension 5-La répétition d’études menant à la généralisation ou au caractère transférable 6-La dissémination de la recherche et l’ouverture à l’examen critique

Question 13

Découverte

Answer 13

moyen de générer des idées sur le phénomène vécu ou de comprendre celui-ci à partir de la signification donné par les personnes

Question 14

Description

Answer 14

Détermination de la nature des phénomènes et des caractéristiques liés aux concepts et aux populations

Question 15

Exploration

Answer 15

dépasse le simple fait de rendre compte, elle examine les relation possibles entre les concepts

Question 16

Explications de relations

Answer 16

détermine la raison d’être des relations entre les variables

Question 17

Prédictions et contrôle

Answer 17

lié à l’expérimentation. Le but est de vérifier des relations de causalité entre les variables dépendantes et indépendantes

Question 18

recherche fondamentale Vs appliquée

Answer 18

ce différencie par leur but. fondamentale = élargissement du savoir
appliquée : découverte de la solution à un problème pratique immédiat
L’objet de la recherche appliquée est plus précis, plus limité, et plus concret que celui de la recherche fondamentale

Question 19

recherche quantitative

Answer 19

démarche hypothéticodéductive
l’échantillon doit être idéalement représentatif de la population cible
dispose de devis structurés

Question 20

recherche qualitative

Answer 20

démarche inductive
lié aux sciences humaines et sociales
dans le milieu naturel
felxibilité : le nb de participant n’est pas décidé à l’avance
reproche de cette méthode: subjectivité petit nb de participants, utilité relative des conclusions

Question 21

recherche expérimentale versus non expérimentale

Answer 21

expérimentale : le chercheur agit sur le sujet
vise à examiner la relation de causalité entre des variables en vue de prédire et de contrôler des phénomènes. possède les caractéristiques suivantes : une intervention ou un traitement, un groupe témoin et la répartition aléatoire des participants dans les groupes expérimental et témoin

non expérimentale : le chercheur décrit les évènements, explore et vérifie

Question 22

paradigme

Answer 22

conception du monde, système de représentation de valeurs et de normes qui impriment une direction particulière à la pensée et à l’action .
le paradigme n’est pas qu’un simple énoncé, mais un modèle de référence fondamental sur lequel s’appuient les chercheurs d’une discipline donnée pour orienter la recherche selon leur orientation philosophique
école de pensée

Question 23

épistémologie

Answer 23

Étude critique des sciences (de la connaissance), destinée à déterminer leur origine logique, leur valeur et leur portée

Question 24

recherche quantitative (paradigme positiviste/postpositiviste)
recherche qualitative (paradigme interprétatif/constructiviste)

Answer 24

voir tableau p.27
paradigme interprétatif : rejette l’idée qu’il y a une seule réalité pouvant être connue

le chercheur dirige sa recherche vers la méthode qui convient le mieux à sa position paradigmatique et à son orientation personnelle

Question 25

post positiviste

Answer 25

vision scientifique qui contrairement au positiviste reconnait que toutes les observations sont faillibles et susceptibles d'erreurs

Question 26

positiviste

Answer 26

discrédité au siècle dernier à cause de ses faiblesse et de ses intransigeances surtout en recherche sociale

Question 27

triangulation ?

Answer 27

stratégie de mise en comparaison de données obtenues à l'aide de 2 sources ou plus en vu d'accroitre la fidélité d'une recherche qualitative

Question 28

recherche descriptive quantitative

Answer 28

qui vise à fournir un portrait détaillé des caractéristiques de personnes d'événements ou de population

Question 29

recherche descriptive corrélationnelle

Answer 29

vise à explorer les relations entre des variables

Question 30

recherche corrélationnelle prédictive

Answer 30

vise à vérifier à l'aide d'hypothèses d'associations, des relations précises entre des variables sélectionnées. Dans ce type de recherche, la variable dépendante est appelée variable expliquée et la variable indépendante variable prédictive

Question 31

recherche quasi expérimentale

Answer 31

ne répond pas à toutes les exigences du devis expérimental du fait qu'il manque le groupe témoin, ou la répartition aléatoire ou les 2

Question 32

recherche phénoménologique

Answer 32

qui étudie la signification d'expériences telles quelles sont vécues par les personnes

Question 33

recherche ethnographique

Answer 33

vise à comprendre les modes de vie et croyances de populations appartenant à des cultures différentes

Question 34

recherche de théorisation enracinée

Answer 34

A pour objet l'élaboration de théories enracinées dans des problèmes sociaux particuliers pour lesquels il existe peu d'études approfondies

Question 35

Étude de cas

Answer 35

examen détaillé et approfondi d'un phénomène lié à une entité sociale (personne, famille, communauté)

Question 36

Recherche descriptive qualitative

Answer 36

décrit des phénomènes sans se référer à une méthodologie qualitative particulière

Question 37

phénomène

Answer 37

Évènement situation particulière ou processus quelconque susceptible de faire l'objet d'une recherche

Question 38

concept

Answer 38

abstraction, image mentale que l'on se fait de la réalité

Question 39

construit

Answer 39

concept hautement abstrait. abstraction élaborée par le chercheur dans un but précis pour répondre à une réalité empirique. comportements non observables

Question 40

variable

Answer 40

caractéristiques ou propriété qui peut prendre diverses valeurs. Elles sont l'expression quantitative d"un concept ou d'un construit

Question 41

variable dépendante

Answer 41

souvent appelée variable effet ou variable critère, elle est censé dépendre d'une autre variable (variable indépendante) ou être causée par celle-ci

Question 42

variable indépendante

Answer 42

aussi appelée variable expérimentale

Question 43

variable attribut

Answer 43

a une caractéristique propre aux participants de la recherche constitués de données tells que l'âge, le genre, le revenu...

Question 44

variables étrangères

Answer 44

aussi appelé variable parasite risque de confondre la relation entre la variable dépendante et indépendante peut se retrouver en grand nombre dans une étude. Les variables étrangères qui ne sont pas contrôlées avant le début de l'étude sont appelées variables confondantes

Question 45

Modèle

Answer 45

Ensemble organisé d'idées et de concepts se rapportant à un phénomène particulier

Question 46

cadre de recherche

Answer 46

Brève explication des principaux concepts en jeu et de leurs relations présumées ou existantes dans une étude. peut être conceptuel ou théorique

Question 47

définition conceptuelle

Answer 47

fait référence à la signification abstraite et théorique d'un concept

Question 48

définition opérationnelle

Answer 48

fait référence à la manière dont les variables sont mesurées. ex : le niveau de stress évalué par l'échelle de Holmes

Question 49

phase conceptuelle

Answer 49

c'est la phase qui consiste à formuler des idées, à les documenter, à élaborer et à manier des concepts. choix cerner du projet de recherche

Question 50

étape de la phase conceptuelle

Answer 50

1) choix du sujet de recherche et l'énoncé de la question préliminaire 2) recension des écrits et de la lecture critique 3) élaboration du cadre de recherche 4) formulation du problème de recherche 5) énoncé du but, des questions de recherche et des hypothèses.

Question 51

Phase méthodologique

Answer 51

définir les moyens pour réaliser la recherche. Le devis sert à déterminer la manière de procéder pour réaliser la recherche

Question 52

étape de la phase méthodologique

Answer 52

6) la prise en compte des enjeux éthiques 7) choix d'un devis de recherche 8) échantillonnage 9) précisions des principes sous-jacents à la mesure des concepts 10) méthodes de collectes de données

Question 53

devis

Answer 53

plan logique tracé par le chercheur e vue d'établir une manière de procéder susceptible de mener à la réalisation des objectifs