Sitzung 8: Stereotype

Question 1

Was versteht man unter “Stereotypen”?

Answer 1

bezeichnet die kognitive Repräsentation des angenommenen o. tatsächlichen Zusammenhangs zwischen Personen-Attribute & Gruppenzugehörigkeit

(z.B. bezogen auf Ethnizität, Alter, Geschlecht)

Question 2

Was sind Vorteile der Stereotypen?

Answer 2

Eine feindselige /negative Einstellung gegenüber Mitgliedern einer unterscheidbaren Gruppe, die sich ausschließlich auf die Mitgliedschaft dieser Gruppe gründet

Question 3

Was sind Diskriminierungen bei Stereotypen?

Answer 3

Ungerechtfertigt negative/feindselige Handlungen gegenüber Person aufgrund deren Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe

Question 4

Was ist noch besonders Wichtig bei Stereotypen?

Answer 4

Auch positive Bewertungen & Handlungen können Ausdruck von Stereotypen sein!

Question 5

Was sind die 4 Funktionen von Stereotypen?

Answer 5

• Reduktion der Komplexität der sozialen Umwelt
• Steigern Effizienz sozialer Informationsverarbeitung durch Bereitstellung von Wissen & Handlungsmustern
• Soziale Funktion
  (z.B. Demonstration von Zugehörigkeit, Abgrenzung gegenüber anderer)
• Selbstwertdienlich
  (z.B. Abwertung anderer, Erklärung von Erfolg/Misserfolg)

Question 6

Was sind die 4 Quellen von Stereotypen?

Answer 6

• Sozialisation (Eltern, Geschwistern, Freunde…)
• Intergruppenkonflikte
• Motive
  (System justification) (finden sich selbst drauf -> Rechtfertigung)
• Illusionäre Korrelation
  ->angenommener Zusammenhang von 2 Kategorien von Ereignissen die
  (a) nicht zusammenhängen
  (b) weniger stark zusammenhängen als angenommen

Question 7

Was versteht man unter Distinktheit?

Answer 7

Das Verhalten einer beobachteten Person in ähnlichen Situationen gegenüber anderen Menschen (aktuell beobachtete Entitität)

Question 8

Was versteht man unter der “Illusionäre Korrelation” nach Hamilton & Gifford?

Answer 8

• Distinktheit erhöht die Aufmerksamkeit

Question 9

Was versteht man unter der “Illusionäre Korrelation” nach Hamilton & Gifford?

Answer 9

• Distinktheit erhöht die Aufmerksamkeit
• Aufmerksamkeit verbessert Enkodierung & damit das Gedächtnis

-> neg. Verhaltensweisen der Minorität werden besser erinnert & Auftretungshäufigkeit des Verhaltens wird überschätzt

(z.B. Überschätzung ist Ergebnis eines Informationsverlustes bei geringer Beobachtungshäufigkeit)

Question 10

Was versteht man unter “Endkodierung”?

Answer 10

bezeichnet den mentalen Prozess der Aufnahme und Umwandlung von Informationen zur langfristigen Speicherung & eines späteren Abrufs

Question 11

Was versteht man unter “Minimal group paradigma”?

Answer 11

ist eine Methode zur Untersuchung der Mindestbedingungen, die erforderlich ist, damit eine Diskriminierung zwischen Gruppen auftritt

-> Aufteilung in arbiträre Gruppen

Question 12

Was versteht man unter “arbiträr”?

Answer 12

zufällig, willkürlich

Question 13

Was sind Konsequenzen von Stereotypisierung?

Answer 13

Eine reine Kategorisierung (schwarz & weiße Menschen) reicht zur Bedingung für Vorurteile und Diskriminierung

Question 14

Welche 3 Eigenschaften werden bei der “Social Identity Theory” nach Taijfeö & Turner unterschieden?

Answer 14

• Soziale Kategorisierung
• Soziale Identität
• Soziale Distinktheit

Question 15

Was versteht man unter “Soziale Kategorisierung”?

Answer 15

Segmentierung der Umwelt über verfügbare soziale Merkmale

Question 16

Was versteht man unter “Soziale Identität”?

Answer 16

Aus der Zugehörigkeit zu einer sozialen Gruppe wird das Selbst-Konzept, die Identität der Person bestimmt

(Wer bin ich?)

Question 17

Was versteht man unter “Soziale Distinktheit”?

Answer 17

• Personen streben nach positiven Identität

-> Identität kann pos. Bewertet werden, wenn positives soziale Distinktheit der Eigen- gegenüber der Fremdgruppe erreicht wird

(bedingt Abwertung, Diskriminierung)

Question 18

Was ist das Ergebnis des Experiments “Selbsterfüllende Prophezeiung” nach Word, Zanna & Cooper?

Answer 18

Experiment 1:

-> Schwarze Bewerber schneiden immer schlechter ab!

Experiment 2:

-> Verhalten des Interviewers beeinflusst eigenes Verhalten
-> Verhalten „wie schwarze“ werden die Bewerber weniger freundlich & weniger geeignet wahrgenommen

Question 19

Welche 2 Stereotypenarten unterscheidet Devine?

Answer 19

Stereotype (sozialisiertes Wissen)

Persönliche Überzeugung

Question 20

Was versteht man unter den Stereotypen (sozialisiertes Wissen)?

Answer 20

Werden automatisch aktiviert, sobald ein Mitglieder einer relevanten Kategorie verarbeitet wird

Question 21

Was versteht man unter “Persönliche Überzeugung?”

Answer 21

Können zur Kontrolle des Einflusses von Stereotypen auf Verhalten motivieren;

NUR:
wenn Bewusstsein über eine möglichen Einfluss vorliegt & das Verhalten bewusster Kontrolle unterliegt

Question 22

Was ist das Ergebnis der Studie von Devine?

Answer 22

• Wörter sind stereotyp-bezogen oder nicht

=> Aktivierung des Stereotyp lässt Donald aggressiver erscheinen (unabhängig von persönlicher Überzeugung)

Question 23

Durch welche Hypothese erklären sich die möglichen Änderungen von Stereotypen?

Answer 23

Kontakthypothese

Stereotypen werden durch Kontakt mit Mitgliedern der stereotypisierten Gruppe abgebaut

-> es wird impliziert, dass durch Kontakt stereotypinkonsistente Information zu Tage tritt

Question 24

Welche 3 Modelle gibt es bei der Änderung von Stereotypen nach Weber & Crocker?

Answer 24

Bookkeeping Model

Conversion Model

Subtypin Model

Question 25

Was versteht man unter dem Bookkeeping Model?

Answer 25

Jede inkonsistente Information trägt zu einer graduellen Änderung des Stereotyps bei

Question 26

Was versteht man unter dem Conversion Model?

Answer 26

Stark inkonsistente Information führt zu einer schlagartigen Änderung des Stereotyps

Question 27

Was versteht man unter dem Subtyping Model?

Answer 27

Stark inkonsistente Information führt zu einer Unterscheidung weiterer Gruppen innerhalb des Stereotyps (d.h. Erhalt des Stereotyps);

Stereotypänderung nur bei Vermeidung der Bildung von Untergruppen

Question 28

Wie lassen sich die 3 Modelle der Differenezierung nach Weber & Crocker unterscheiden? (Menge & Verteilung inkonsistenter Information)

Answer 28

Bookkeeping Model:

Mehr inkonsistente Information führt zu stärkeren Änderungen
(keine Aussage über Verteilung)

Conversion Model:

In einer Person konzentrierte inkonsistente Information führt zu mehr Änderung
(keine Aussage zu Menge)

Subtyping Model:

Über mehrere Personen verteilte inkonsistente Information führt zu mehr Änderung
(keine Aussage zu Menge)

Question 29

Personen werden weniger stereotypisch eingeschätzt, wenn…

Answer 29

… wenn inkonsistente Eigenschaften über mehrere Personen verteilt wurden, als wenn sie in wenigen Personen konzentriert waren

Question 30

Subtyping tritt nicht nur bei starker inkonsistenz (extremen Abweichler) auf, sondern…

Answer 30

… sondern auch bei Vorliegen weiterer Attribute

-> Wissen über Zugehörigkeit zu einer Firma (klein/groß) verhindert die Änderung des Anwalt-Stereotyps

Question 31

Wann kann sich teilweise die Art der Diskriminierung ändern?

Answer 31

bei gleichzeitigem Erhalt des Stereotyps

(z.B. Sexismus)

Question 32

Stereotypen sind adaptiv, wenn auch nicht akkurat…

Answer 32

• Ihre Entstehung lässt sich durch allgemeine Prinzipien der Informationsverarbeitung erklären & setzt keine besondere Motivation voraus
• Aktivierung von Stereotypen lässt sich bei Konfrontation nicht verhindern & Effekte lassen sich nur teilweise kontrollieren…
• …im Zweifelsfall versucht werden, Aktivierung durch Vermeidung stereotyprelevante Information unwahrscheinlich zu machen
• Subtyping ist zentrales Hindernis der Änderung von Stereotypen – also mit dem Holzhammer lassen sich Stereotypen nur schlecht ändern