Simulacro 36F. Julio Flashcards
A mayor alocentrismo
menor apertura mental
La inteligencia social puede entenderse como
la habilidad para comprender y manejar a otras personas, y para participar en interacciones sociales adaptativas.
El estilo cognitivo definido en función de la estrategia de aprendizaje empleada y en la manera de fijar la atención en el material objeto de aprendizaje se denomina
serial-holístico.
El primer autor que cambia el énfasis en las tipologías categoriales a las dimensionales es…
Wundt
Según la tipología de Wundt el melancólico presenta
fuerza y lentitud en el cambio.
Enfermedad:
‘estructura totalizante en la que adquieren sentido los fenómenos particulares, y por tanto dota de recursos explicativos al médico para comprender desde los factores etiológicos hasta la validez del pronóstico, aumentando la eficacia del tratamiento.
Las teorías del estrés basadas en la respuesta se relacionan con
Selye
Un signo del diagnóstico de intoxicación por estimulantes según DSM-5 es
taquicardia o bradicardia.
Conducta protectora de salud.
cualquier actividad llevada a cabo por la persona independientemente de su estado de salud percibido o real, con el propósito de proteger, promover o mantener la salud.
Según Horowitz, las alucinaciones se producen por
desequilibrio del sistema de representaciones mentales en imágenes. El sujeto atribuye erróneamente imágenes mentales a fuentes externas.
Para Kihlstrom, los trastornos disociativos son
trastornos de la memoria.
La técnica de persistencia fenomenológica se relaciona con
Turvey
El modelo de atención de Norman
propone que el selector atencional es un mecanismo de abajo-arriba, controlado por los estímulos y de arriba-abajo guiado para las expectativas cognitivas.
Según la mayor parte de los investigadores, el lugar dónde se almacenan las memorias declarativas ALP sería
la corteza.
Los principales componentes de Mindfulness son:
- Exposición conductual y aprendizaje de nuevas respuestas.
- Regulación emocional.
- Reducir la creencia en las reglas.
- Control de la atención.
