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SIMULACROS > Simulacro Cede 21. Oct. Pt 2. > Flashcards

Simulacro Cede 21. Oct. Pt 2. Flashcards

1
Q

Síndrome de Apnea Central.

A

DSM-IV-TR. Trastorno del sueño relacionado con la respiración que se caracteriza por ser:

  • Más frecuente en hombres y en personas mayores.
  • Consecuencia de enfermedades cardíacas o neurológicas.
  • Provoca apneas o hipoapneas sin obstrucción de las vías aéreas.
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2
Q 
Trastorno Agresivo (sádico) de la personalidad.
Características según Millon
A

Según Millon se caracteriza por la discordancia y un estilo de afrontamiento activo.

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3
Q

Cómo reacciona la vía tuberoinfundibular tras la toma de neurolépticos:

A

Disminuye la DA y eso hace que aumente la prolactina.

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4
Q

Para hablar de un E. Hipomaníaco en DSM-5, a diferencia de DSM-IV-TR:

A

se necesitan 4 días consecutivos con síntomas para ser diagnosticados.

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5
Q

En cuanto a la distimia:

A
  • Según ECA, la prevalencia vital es del 3%.
  • La edad media de inicio es muy anterior a la del TDM.
  • En ocasiones puede aparecer en la infancia o adolescencia.
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6
Q

En general, tiende a considerarse que el trastorno con mayor riesgo de suicidio es:

A

T. Afectivo Bipolar.

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7
Q

Para cumplir los criterios de T. Angustia según DSM, las crisis deben tener una frecuencia de al menos:

A

NO existe un criterio de frecuencia de crisis de pánico para el diagnóstico.

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8
Q

Síntomas para TAG.

A
  • Inquietud o impaciencia.
  • Fatigabilidad fácil.
  • Dificultad para concentrarse o tener la mente en blanco.
  • Irritabilidad.
  • Tensión muscular.
  • Alteraciones del sueño.
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9
Q

El aspecto que se puede explicar a través de la teoría de la preparación de Seligman para los trastornos de ansiedad que ha recibido mayor apoyo experimental es

A

la resistencia a la extinción.

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10
Q

La teoría que explica la paradoja neurótica es

A

la teoría de la incubación de Eysenck.

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11
Q

ADIS-IV es

A

la entrevista estructurada específica para los trastornos de ansiedad.

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12
Q

En relación al tratamiento farmacológico de la AGORAFOBIA se considera

A

un tratamiento bien establecido.

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13
Q

Entre los nuevos planteamientos terapéuticos para el TOC, Simpson y Zuckoff plantean

A

aplicar entrevista motivacional para aumentar la adherencia a la terapia de exposición.

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14
Q

En cuanto al desarrollo del T. Dismórfico Corporal, podemos afirmar que la edad media de inicio del trastorno

A

son los 16-17 años.

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15
Q

Un juego en el que un niño tiene el rol principal (ej. DORA) y elige los roles que el resto han de desempeñar si quieren jugar, y entre todos van decidiendo sobre la marcha qué han de hacer es

A

el juego asociativo.

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16
Q

El modelo de los 5 grandes en psicología de la Personalidad toma como punto de referencia inicial la hipótesis léxica, ¿qué puede afirmarse respecto a dicha hipótesis?

A
  • El antecedente inmediato e sitúa en los trabajos de Cattell sobre la personalidad humana.
  • Anteriormente Galton, Allport y Odbert ya habían realizado estudios basándose en el empleo de términos extraídos del lenguaje.
  • Esta hipótesis afirma que las diferencias individuales y las características importantes de personalidad están representadas en el lenguaje natural.
17
Q

Las expectativas pueden ser medidas a través de una variable:

A

el locus de control.

18
Q

¿En qué tipo de investigación en Psicología Diferencial se puede controlar la herencia y el ambiente?

A

En diseños con animales.

19
Q

En las teorías sobre los procesos de atribución, Weiner:

A
  • Elaboró un modelo integrador de las adscripciones causales y de los efectos cognitivos afectivos y conductuales de las mismas.
  • La estabilidad de la atribución determinará las reacciones cognitivas del individuo.
  • El locus de causalidad se relaciona con las reacciones afectivas y con fluctuaciones en la autoestima.
20
Q

El autor estructural que desarrolla su modelo a través de 5 variables temperamentales o factores es

A

Zuckerman.

    1. Neuroticismo - Emocionalidad.
    1. Extroversión.
    1. Agresión - Hostilidad.
    1. Impulsividad no socializadora - Busqueda de sensaciones.
  • 5.
21
Q

La Inteligencia B según la Teoría jerárquica de la inteligencia propuesta por Vernon es:

A

el concepto que se define como el resultado de la experiencia y de los aprendizajes sobre la potencialidad básica del organismo para aprender.

22
Q

En la investigación de Tajfel sobre ‘el paradigma del grupo mínimo’

A

se excluía el interés propio de la persona que tomaba las decisiones.

23
Q

Cuando el individuo acepta la influencia del grupo porque está motivado a mantener una relación positiva con los otros, se dice que está sujeto a:

A

influencia normativa.

24
Q

Efecto MUM

A

las personas se resisten a comunicar malas noticias a los demás, distorsionándolas, haciéndolas menos negativas o callándoselas, aunque no tengan nada que ver con tales noticias.

25
Q

El efecto de normalización encontrado por Sheriff en su paradigma sobre el efecto autocinético constituye

A

un ejemplo clásico de conformismo basado en motivos informativos..

26
Q

Teoría jerárquica de la inteligencia propuesta por Vernon

A

Distingue Inteligencia A, B y C no como tipos paralelos de inteligencia sino como diferentes significados del término.

27
Q

Diferentes significados de inteligencia para Vernon: Inteligencia A

A

Potencialidad: básica para aprender y adaptarse a su ambiente. Innata. Genotipo.

28
Q

Cataplejía o cataplexia:

A

un episodio de pérdida bilateral súbita del tono muscular, provocando el colapso de la persona, a menudo en asociación con emociones intensas como risa, cólera, miedo o sorpresa.

29
Q

Tenemos una variable X con varianza 6. Transformamos dicha variable en otra (Y= 2x – 8). Podremos afirmar que la varianza de la nueva variable Y es de:

A

24, al realizar las operaciones pertinentes.

VAR Y = 2(cuadrado) x 6 = 4 x 6 = 24.

30
Q

Diferentes significados de inteligencia para Vernon: Inteligencia B

A

Nivel de aptitud que se muestra en la conducta. Fenotipo (práctica y social)

31
Q

Diferentes significados de inteligencia para Vernon: Inteligencia C

A

Rendimiento obtenido en los test de inteligencia o CI.

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