Semana 15 Flashcards

1
Q

Conjunto de decisiones de las personas que afectan a la salud y sobre las cuales ellas tienen mas o menos control.

A

Estilo de vida

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2
Q

Propuso que era una forma general de vida basada en la interacción entre las condiciones de vida en un sentido amplio y los patrones individuales de conducta determinados por factores socioculturales y características personales.

A

OMS- estilo de vida

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3
Q

Se reconoció que eran como una epidemia creciente que afecta tanto a los áises desarrollados como a los paises en vias de desarrollo.

A

Enfermedades crónico-degenerativas (enfermedades no transmisibles)

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4
Q

Se ha evidenciado tienen un papel fundamenteal en la composición corporal en función de grasa, musculo y tejido óseo.

A

Actividad física.

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4
Q

Uno de los factores que más contribuyen al desarrollo de sobrepeso y obesidad, debido a la disminución del gasto calórico que provoca la falta de actividad física.

A

Gasto energético asociado a actividad física

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5
Q

Se refiere a la tasa calculada mediante la suma de muertes provocadas por cáncer y suma de muertes por enfermedades cardiovasculares divido entre las muertes por enfermedades transmisibles

A

Doble carfa de mortalidad

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5
Q

Doble carga de mortalidad

A

Guatemala 1.24
Costa Rica 9.8

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5
Q

muertes que provocaban las enfermedades crónico-degenerativas anualmente

A

41 millones

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6
Q

Abordó el estudio de los estilos de vida desde un enfoque cultural y la medicina desde una perspectiva médico-epidemiológica con un enfoque biologicista

A

Antropología

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7
Q

Se consideraba que las variables sociales eran los principales determinantes de la adopción y del mantenimiento de un estilo de vida determinado

A

Enfoque sociológico

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7
Q

Factores conductuales más importantes

A

Dieta no saludable
Inactividad dísica
Consumo de tabaco

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7
Q

Según este, los determinantes se desplazaron desde la sociedad al individuo y a su personalidad

A

Psicoanálisis

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8
Q

Factores de riesgo intermedios

A

Aumento de peso corporal
Aumento de la presión arterial, del colestero y la glucosa en sangre

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9
Q

Desde este, se culpabilizaba en exceso a los cuidadanos de su pérdida de la salud, ya que se coloca en el sujeto la responsabilidad de su enfermedad y no se reconoce la importancia del contexto social.

A

Paradigna biomédico

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10
Q

Según este autor, el estilo de vida saludable se entiende cada vez más como “un patrón de comportamientos relacionado con la salud que se llevan a cabo de un modo relativamente estable”

A

Dellert S. Elliot

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11
Q

Patrón de alimentación tradicional de finales de la década de los años 50 y principios de los 60.
Se considera saludable y se ha trasladado a innumerables guías dietéticas de todo el mundo.

A

Dieta mediterránea

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11
Q

Se caracteriza por una restricción severa de la ingesta de alimentos, miedo intenso a ganar peso y una percepción distorsionada del cuerpo.

A

Anorexia Nerviosa

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11
Q

Este trastorno implica episodios de ingesta excesiva de alimentos seguidos de comportamientos compensatorios como el vómito autoinducido, el uso de laxantes o el ejercicio excesivo para evitar el aumento de peso.

A

Bulimia Nerviosa

12
Q

Se caracteriza por episodios recurrentes de comer en exceso, donde la persona siente una falta de control sobre su ingesta
No hay comportamientis compensatorios regulares, lleva a sobrepeso u obesidad.

A

Trastorno por atracón

12
Q

Es un fenómeno que se manifiesta cuando las personas comen impulsivamente para satisfacer necesidades emocionales en lugar de hambre física. Se confunde con el hambre real

A

Hambre emocional

13
Q

Se define como el movimeinto corporal producido por la contracción del músculo esquelético que aumenta el gasto energético por encima del nivel basal.

A

Actividad física

14
Q

Se utiliza para indicar la actividad física que es programada, estructurada y repetitiva que produce un mayor o menor consumo de energía, y cuyo principal objetivo es la mejora o el mantenimiento de uno o más componentes de la forma física,

A

Ejercicio físico

14
Q

Consiste en una serie de atributos que las personas tienen o adquieren y que están relacionados con la capacidad de realizar actividad física.
capacidad de realizar trabajo fisico

A

Forma física

14
Q

Capacidad para efectuar una actividad dísica prolongada

A

Resistencia cardiorrespiratoria

14
Q

Junto con la fuerza, están relacionadas y mejoran con ejercicios de carga

A

Resistencia muscular

14
Q

Conformada por las proporciones de músculo, tejido adiposo (grasa) y agua

A

Composición corporal

15
Q

Guarda relación con la amplitud de movimientos y mejora con ejercicios suaves y sistemáticos de estiramiento muscular y del tejido conjuntivo que rodea los músculos

A

Flexibilidad

16
Q

Tipo de ejercicio que lleva implícito la competición con otras personas o contra uno mismo

A

Deporte

17
Q

Es un importante factor de riesgo para la salud y es la primera causa de meurte evitable en los países desarrollados.

A

Tabaquismo

18
Q

Sustancias químicas del humo de tabaco

A

Nicotica , entre 1 y 3% , c/inhalacion se consumen 0,12 mg
Monoxido de carbono (CO)
Alquitranes
Oxidantes

19
Q

La humanidad lo ha ingerido durante milenios.
Estudios evidencia que un consumo entre 10 y 30 g/día, reduce el riesgo de padecer enfermedade isquémica

A

Consumo de alcohol

20
Q

Toda sustancia (terapéutica o no) que, una vez introducida en el organismo, es capaz de modificar una o más funciones de éste

A

Droga

21
Q

Cualqueir sustancia, tomada a través de cualqueir vía de administración que altera el estado de ánimo, el nivel de percepción o el funcionamiento cerebral

A

Droga de abuso

22
Q

El estado psíquico, y a veces físico, resultante de la interaccion de un organismo vivo y una droga, caracterizado por un conjunto de respuestas comportamentales

A

Drogodependencia

23
Q

Aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual.

A

Sexualidad humana

24
Q

Puede ser considerada como un proceso por el cual las personas adquieren los patrones de conductas y de hábitos que constituyen su estilo de vida, así como las actitudes, los valores y las normas relacionadas con el mismo.

A

Socialización del estilo de vida

25
Q

Según esta teoría, cada persona es afectada de modo significativo por las interacciones de una serie de sistemas que se superponen.

A

Teoría ecológica del desarrollo

26
Q

Es el entorno inmediato en el que se sitúa la persona en desarrollo.
Integrantes del núcleo familiar y los compañeros de escuela cercanos.

A

Microsistemas

27
Q

Segundo nivel, incluye las interrelaciones entre la familia, los compaleros de la escuela y amigos

A

Mesosistema

28
Q

Tercer nivel, constituye el entorno más amplio.
Se puede situar la familia extensa, la relaciones que se establece en el trabajo y la comunidad

A

Exosistema

29
Q

Ultimo nivel, que corresponde con la cultura en la cual el individuo nace y se desarrolla, los valores y tradiciones.

A

Macrosistema

30
Q

Nos permite entender el proceso de cambio, es decir, cómo se produce el desarrollo y cambio de conducta.

A

Interaccionismo simbólico

31
Q

Sustancia que se eleva al hacer ejercicio.

A

Endorfinas