Semana 14

Question 1

No es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación

Answer 1

Plantear el problema

Question 2

Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio

Answer 2

Objetivos de investigación

Question 3

Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.
Deben resumir lo que habrá de ser la investigación

Answer 3

Preguntas de investigación

Question 4

Sugieren que es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio (época y lugar) y esbozar un perfil de las inidades o casos que se van a analizar.

Answer 4

Morse y rojas

Question 5

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de está, debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.

Answer 5

Justificación

Question 6

Se debe tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán en última instancia, los alcances de la investigación

Answer 6

Viabilidad o factibilidad

Question 7

es necesario establecer criterios claros de valoración y luego explicar cómo el problema los articula.

Answer 7

Evaluar

Question 8

Contrastar grupos, categorías, clases o tipos de fenómenos en cuanto a alguna propiedad o variable.

Answer 8

Comparar

Question 9

Analizar el significado e implicaciones de un problema de investigación

Answer 9

Interpretar

Question 10

Determinar si se han presentado fenómenos, problemas de investigación o situaciones similares.

Answer 10

Establecer precedentes

Question 11

Son convenciones, costumbre o actos bien establecidos. En el ámbito legal representan un conjunto de normas instituidas por casos previos.

Answer 11

Precedentes

Question 12

Sugiere que se identifiquen las variables principales, y si el estudio es explicativo (causal) que se señale cuales son las causas (variables independientes) cuales son los efectos o consecuentes (variables dependientes) y cuales son los factores intervenientes (si es que se consideraron) acompañados de un modelo visual que señale con claridad la secuencia.

Answer 12

Creswell

Question 13

Es una secuencia de actividades lógicas, técnicas y científicas que permiten aplicar todas las herramientas intelectuales y materiales que están al alcance de cualquier persona.

Answer 13

Proceso de investigación

Question 14

Implica determinar con claridad y precisión el objeto de la investigación

Answer 14

Selección del tema

Question 15

Es estable er el tema (asunto o materia) que se va a investigar

Answer 15

Primer paso lógico

Question 16

Que existe afinidad con el tema que investiga

Answer 16

Afinidad

Question 17

Medida en que el tema permita establecer una amplia gama de posibilidades o variables diferentes de problemas

Answer 17

Originalidad (duplicidad)

Question 18

La mayor o menos facibilidad con que puede llevarse a cabo la investigación

Answer 18

Practicidad

Question 19

Está determinada por los objetivos de la investigación. está intimamente relacionada a la oportunidad

Answer 19

Utilidad

Question 20

Entendida ésta como la accion material de los hombres en el proceso de cambio y transformación de la realidad objetiva

Answer 20

Praxis o practica social

Question 21

Es la interrogación o el cuestionamiento sobre una conducta o aspecto de la naturaleza, la sociedad o el pensamiento, que no ha tenido una respuesta teórica o práctica

Answer 21

Problema

Question 22

Filósofos que establecen que el problema científico es el “eslabón” entre lo conocido y lo desconocido

Answer 22

Filósofos marxistas

Question 23

Está dada por la propia génesis del prblema que nace de una relación del investigador con su mundo.

Answer 23

Base objetiva

Question 24

La base de su propio pensamiento, su propia ideología, su conocimeinto y experiencia

Answer 24

Base subjetiva

Question 25

Nace de una necesidad intelectual o práctica
Es el punto de partida para nuevos conocimientos

Answer 25

Problema científico

Question 26

Implica plantearlos conforme a la realidad, sin prejuicios, sentimientos o subjetividades del investigador.

Answer 26

Objetividad

Question 27

El prblema debe ser “específico” debe estar redactdad con absoluta claridad

Answer 27

Especificidad

Question 28

Son aquellas en las que se enuncia el problema relacionando dos variables; una es la aparente causa de la otra.

Answer 28

Problemas causales

Question 29

Describe, relata o afirma una situacion especifica dada. Lo expone en tiempo presente y en sentido afirmativo

Answer 29

Problemas descriptivos

Question 30

Consiste en expresarlo en forma teórica, es decir enunciarlo a travpes de proposiciones claras, precisas y concisas

Answer 30

Definir el problema

Question 31

Comprende determinar el marco teórico conceptual, además de situarlo en un contecto socioeconómico, político, cultural, religioso, legal, ecológico, etc.

Answer 31

Especificación

Question 32

Se refiere a tres aspectos: Tiempo, espacio físico y unidades de observación o análisis

Answer 32

Delimitación

Question 33

Es el fundamento o base de toda investigación

Answer 33

Marco teórico

Question 34

Procedimiento mental/oral mediante el cual el sujeto (o sujetos) que participan en la elaboración, van proponiendo diversas variables de análisis

Answer 34

Tormenta o lluvia de ideas

Question 35

Herramienta matemática-administratica que permite seleccionar la opción más económica de un proyecto. En la aplicación sugerida para la construcción de problemas de investigación, el autor sugiere que el investigador revise una a una las ramas que ha constrido del árbol y que finalmente sellecione aquella ruta que mejor identifiquen la idea suprema del problema que pretende abordar.

Answer 35

La ruta del camino Crítico CPM

Question 36

éstos expresan en términos más amplios, los resultados o consecuencias que el investigador pretende generar o alcanzar, derivado del proceso de investigación

Answer 36

Objetivos generales

Question 37

Estiman los resultados a un nivel más preciso, con mauor detalle o particularidad. Sirven para odenar y prever las actividades que se han de realizar con mayor puntualidad.
Periten cuantificar los resultados

Answer 37

Objetivos específicos