Semana 14 Flashcards
No es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación
Plantear el problema
Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio
Objetivos de investigación
Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.
Deben resumir lo que habrá de ser la investigación
Preguntas de investigación
Sugieren que es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio (época y lugar) y esbozar un perfil de las inidades o casos que se van a analizar.
Morse y rojas
Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de está, debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.
Justificación
Se debe tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán en última instancia, los alcances de la investigación
Viabilidad o factibilidad
es necesario establecer criterios claros de valoración y luego explicar cómo el problema los articula.
Evaluar
Contrastar grupos, categorías, clases o tipos de fenómenos en cuanto a alguna propiedad o variable.
Comparar
Analizar el significado e implicaciones de un problema de investigación
Interpretar
Determinar si se han presentado fenómenos, problemas de investigación o situaciones similares.
Establecer precedentes
Son convenciones, costumbre o actos bien establecidos. En el ámbito legal representan un conjunto de normas instituidas por casos previos.
Precedentes
Sugiere que se identifiquen las variables principales, y si el estudio es explicativo (causal) que se señale cuales son las causas (variables independientes) cuales son los efectos o consecuentes (variables dependientes) y cuales son los factores intervenientes (si es que se consideraron) acompañados de un modelo visual que señale con claridad la secuencia.
Creswell
Es una secuencia de actividades lógicas, técnicas y científicas que permiten aplicar todas las herramientas intelectuales y materiales que están al alcance de cualquier persona.
Proceso de investigación
Implica determinar con claridad y precisión el objeto de la investigación
Selección del tema
Es estable er el tema (asunto o materia) que se va a investigar
Primer paso lógico
Que existe afinidad con el tema que investiga
Afinidad
Medida en que el tema permita establecer una amplia gama de posibilidades o variables diferentes de problemas
Originalidad (duplicidad)
La mayor o menos facibilidad con que puede llevarse a cabo la investigación
Practicidad
Está determinada por los objetivos de la investigación. está intimamente relacionada a la oportunidad
Utilidad
Entendida ésta como la accion material de los hombres en el proceso de cambio y transformación de la realidad objetiva
Praxis o practica social
Es la interrogación o el cuestionamiento sobre una conducta o aspecto de la naturaleza, la sociedad o el pensamiento, que no ha tenido una respuesta teórica o práctica
Problema
Filósofos que establecen que el problema científico es el “eslabón” entre lo conocido y lo desconocido
Filósofos marxistas
Está dada por la propia génesis del prblema que nace de una relación del investigador con su mundo.
Base objetiva
La base de su propio pensamiento, su propia ideología, su conocimeinto y experiencia
Base subjetiva
Nace de una necesidad intelectual o práctica
Es el punto de partida para nuevos conocimientos
Problema científico
Implica plantearlos conforme a la realidad, sin prejuicios, sentimientos o subjetividades del investigador.
Objetividad
El prblema debe ser “específico” debe estar redactdad con absoluta claridad
Especificidad
Son aquellas en las que se enuncia el problema relacionando dos variables; una es la aparente causa de la otra.
Problemas causales
Describe, relata o afirma una situacion especifica dada. Lo expone en tiempo presente y en sentido afirmativo
Problemas descriptivos
Consiste en expresarlo en forma teórica, es decir enunciarlo a travpes de proposiciones claras, precisas y concisas
Definir el problema
Comprende determinar el marco teórico conceptual, además de situarlo en un contecto socioeconómico, político, cultural, religioso, legal, ecológico, etc.
Especificación
Se refiere a tres aspectos: Tiempo, espacio físico y unidades de observación o análisis
Delimitación
Es el fundamento o base de toda investigación
Marco teórico
Procedimiento mental/oral mediante el cual el sujeto (o sujetos) que participan en la elaboración, van proponiendo diversas variables de análisis
Tormenta o lluvia de ideas
Herramienta matemática-administratica que permite seleccionar la opción más económica de un proyecto. En la aplicación sugerida para la construcción de problemas de investigación, el autor sugiere que el investigador revise una a una las ramas que ha constrido del árbol y que finalmente sellecione aquella ruta que mejor identifiquen la idea suprema del problema que pretende abordar.
La ruta del camino Crítico CPM
éstos expresan en términos más amplios, los resultados o consecuencias que el investigador pretende generar o alcanzar, derivado del proceso de investigación
Objetivos generales
Estiman los resultados a un nivel más preciso, con mauor detalle o particularidad. Sirven para odenar y prever las actividades que se han de realizar con mayor puntualidad.
Periten cuantificar los resultados
Objetivos específicos
