Semaine 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un motif ? (3 choses)

A

Processus qui stimule, dirige et maintient le comportement.

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2
Q

Quelles sont les 3 composantes de la motivation ?

A

Nos besoins, cognitions et émotions.

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3
Q

Quel est le but de la motivation ?

A

Créer un comportement.

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4
Q

Une émotion est coordonnée avec quoi ?

A

Aux événements significatifs de notre vie

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5
Q

Qu’est-ce qu’implique une émotion ? (4)

A

Des manifestations physiologiques, subjectives, expressives et des tendances à l’action.

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6
Q

Quelles sont les 4 dimensions de l’émotion ?

A
  1. Sentiment : Descriptions subjectives et verbales de l’expérience émotionnelle.
  2. Activation physiologique : mobilisation corporelle pour faire face à la situation.
  3. Tendance à l’action : inclination à accomplir quelque chose de spécifique à ce moment. (Vouloir rester en silence dans une situation de danger.
  4. Expression : communication non verbale de l’expérience émotionnelle aux autres.
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7
Q

À partir de quand la motivation a été étudiée en psychologie ?

A

Pas avant 1964

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8
Q

Selon Descartes, par quoi devait-on passer pour comprendre la motivation ?

A

La volonté

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9
Q

Sur quoi se base la théorie de l’instinct ?

A

Sur le déterministe biologique de Darwin. Notre motivation proviendrait de notre bagage génétique.

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10
Q

Quelle était la théorie de la pulsion de Woodworth ?

A

La pulsion psychologique motive n’importe quel comportement instrumental au service des besoins de l’organisme (Boire, manger,…)

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11
Q

Quelle était la théorie pulsionnelle de Freud ? (4 choses)

A
  1. Source de la pulsion : Un manque corporel survient.
  2. Déclenchement de la pulsion : Intensité du manque croît et accède à la conscience sous forme d’un malaise psychologique : l’anxiété.
  3. Objet de la pulsion : Désirant réduire anxiété et satisfaire le manque, on cherche et consomme quelque chose dans l’environnement qui va combler le manque.
  4. But de la pulsion : Si on parvient à satisfaire, satisfaction apparaît et diminution de l’anxiété. Diminution du niveau d’énergie.
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12
Q

Quelle était la théorie pulsionnelle de Hull ?

A

E = H x P. Un comportement se produit seulement si l’habitude et la pulsion (apprentissage et motivation) sont en haut de 0. voir diapo au complet

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13
Q

Quelles sont les 3 fonctions de l’amygdale ?

A
  1. Détecte et traite les caractéristiques agréables, désagréables et menaçantes de tous les objets environnementaux.
  2. Génère des émotions liées à la protection de soi (Colère, peur et anxiété)
  3. Génère des réponses défensives pour réagir aux menaces. (actions, comportements)
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14
Q

À quoi le circuit de la récompense dopaminergique est-il essentiel ? (4)

A

Essentiel à la survie, l’apprentissage, au bien-être et à la production d’efforts orienté vers un certain but.

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15
Q

Partie du cerveau dans le circuit de la récompense dopaminergique qui est le point de départ du centre cérébral de récompense et qui produit et libère de la dopamine dans le noyau accumbens.

A

Aire tegmentale ventrale

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16
Q

Partie du cerveau dans le circuit de la récompense dopaminergique où on trouve l’expérience consciente et subjective du plaisir.

A

Cortex préfrontal

17
Q

Partie du cerveau dans le circuit de la récompense dopaminergique où est l’enregistrement de la valeur gratifiante (liée à la récompense) apprise des objets environnementaux.

A

Cortex orbitofrontal

18
Q

Partie du cerveau dans le circuit de la récompense dopaminergique qui est le centre de la récompense qui produit le plaisir. Traduit l’expérience de récompense en une force motivationnelle, un comportement d’approche et l’exécution d’un effort physique.

A

Noyau accumbens

19
Q

Quelles sont les 4 parties du cerveau qui font partie du circuit de la récompense dopaminergique ?

A

L’aire tegmentale ventrale, le cortex préfrontal, le cortex orbitofrontal et le noyau accumbens.

20
Q

Quels sont les 4 neurotransmetteurs qu’on a vu et ils ont un effet sur quoi ?

A
  1. Dopamine : Récompense et plaisir
  2. Sérotonine : Humeur et émotions.
    Si déficit = dépression
  3. L’adrénaline : En réponse à un état de stress. Excitation et vigilance.
  4. L’endorphine : Propriétés analgésiques. Provoque une sensation de bien-être pour contrer la douleur, l’anxiété et la peur.
21
Q

Quels sont les 4 ganglions de la base et quel est leur fonction ?

A

Le noyau caudé et le putamen provoquent les intentions de mouvements et les actions coordonnées. (Comme le volant d’une voiture)

La substance noire et le globus pallidus ajustent l’action en la rendant + ou - puissante (+ ou - énergisée).
(Comme la pédale de gaz ou bras de vitesse)

22
Q

Quelles sont les 3 fonctions de l’hypothalamus ?

A
  1. Régulation des fonctions biologiques via la motivation à combler les besoins et la réaction de l’organisme aux récompenses naturelles qui y sont associées.
  2. Régulation du système endocrinien (hormones)
  3. Régulation du système nerveux autonome
23
Q

Hormones du système endocrinien à apprendre (3)

A
  1. Hormone du stress : Cortisol
  2. Hormone sexuelle : Androgènes et oestrogènes
  3. Hormone de l’amour et de l’attachement : Ocytocine
24
Q

À quoi sert le système nerveux autonome ?

A

À faire marcher tout ce qui est involontaire, comme la respiration et le cœur qui bat.

25
Q

Il y a deux sous-systèmes au SNA. Lesquels et leurs fonctions ?

A
  1. Système sympathique: excitateur, accélère les fctions de l’organisme, alerte le corps, fight or flight.
  2. Système parasympathique : Inhibiteur, facilite le repos, la récupération et la digestion. Rest and digest.

Réaction de « freeze » = activation + ou - équilibrée des 2 systèmes.

26
Q

Qu’est-ce que fait le cortex préfrontal ? (3)

A

Planification d’actions, fixation de buts, formulation d’intentions.

27
Q

L’activité hémisphérique droite du cortex préfrontal est associée à quoi ? (4)

A
  1. Des affects négatifs
  2. Des motivations d’évitement
  3. Une activité du système nerveux sympathique
  4. Les désirs orientés sur soi
28
Q

L’activité hémisphérique gauche du cortex préfrontal est associée à quoi ?

A
  1. Des affects positifs
  2. Des motivations d’approches
  3. Une activité du système nerveux parasympathique
  4. Les désirs orientés sur le groupe
29
Q

Quelles sont les fonctions du cortex orbitofrontal ? (2)

A
  1. Enregistrement et traitement de la valeur de récompense d’événements et d’objets de l’environnement dans le bus de formuler des préférences et faire des choix entre plusieurs options.
  2. Inhibitions des actions non appropriées dans la poursuite d’objectifs à long terme.
    - Autocontrôle sur envies et impulsions d’actions immédiates.
    - Retardement de la gratification: taire les envies d’une récompense immédiate en faveur d’une retardée bcp plus bénéfique. (Netflix vs étude)
30
Q

Quelle est la fonction du cortex préfrontal ventromédian ?

A

Contrôle et modulation des émotions. Envoie des signaux aux muscles pour prendre une expression.
Active système endocrinien et nerveux pour faire prendre conscience quelle émotion on vit.