Séance 9 Flashcards

1
Q

Outils et principes de contrôle

A

Observer et évaluer l’état de l’événement au cours de sa production et prendre les mesures nécessaires pour corriger les dépassements de temps ou de coûts, ainsi que les non-conformités ou carences de qualités observées ou appréhendées.

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2
Q

5 outils pour évaluer et contrôler

A
  1. L’état d’avancement
  2. La situation financière
  3. La conformité
  4. La qualité
  5. L’exposition aux risques
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3
Q

5 étapes du processus de contrôle

A
  1. Évaluer la situation
  2. Projeter la suite
  3. Comparer: projections et les objectifs de base
  4. Déterminer et proposer les correctifs
  5. Vérifier l’efficacité et mettre en œuvre les correctifs
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4
Q

4 outils de contrôle budgétaire de l’événement

A
  1. Gestion des revenus
  2. Gestion des dépenses
  3. Gestion de la trésorerie (liquidités)
  4. États financiers (outils comptable)
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5
Q

2 outils de contrôle de l’état d’avancement des tâches

A
  1. Suivi du calendrier

2. Suivi de l’échéancier

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6
Q

Tableau de bord

A

Outil qui permet au gestionnaire, avec l’aide d’indicateurs clés, de suivre l’évolution du projet et de guider ses actions et celles de son équipe.

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7
Q

5 dimensions du tableau de bord

A
  1. Clients
  2. Processus internes
  3. Employés
  4. Innovation
  5. Financière
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8
Q

Gestion des communications

A

Processus bidirectionnel visant la compréhension mutuelle et dans lequel non seulement les participants échangent (codent et décodent) de l’information, mais aussi créent et partagent une compréhension.

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9
Q

7 problèmes de communication interne

A
  1. Informations mal communiquées
  2. Informations mal comprises
  3. Informations mal choisies
  4. Grand nombre d’employés
  5. Travail urgent
  6. Non-permanence de plusieurs employés
  7. Passage d’employé d’un événement à l’autre (concurrence)
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10
Q

Promotion (1 des 4P)

A

Publicité, vente personnelle, relations publiques, promotion des ventes

  • Outils de communication: véhiculer l’image et le message
  • Outils de changement: changer les perceptions, les attitudes, la connaissance et la conscientisation du consommateur
  • Outils d’information: pour informer, persuader, éduquer
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