Sclérose en plaques Flashcards

1
Q

M: mauvaise coordination des mouvements, présence de tremblements et d’engourdissements

A

C: système musculo-squelettique
V: physique/psychomoteur

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2
Q

M: paralysie partielle ou totale

A

C: système musculo-squelettique
V: physique/psychomoteur

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3
Q

M: la marche peut être difficile voire impossible

A

C: système musculo-squelettique
V: physique/psychomoteur

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4
Q

C: système musculo-squelettique
V: physique/psychomoteur

A

M: mauvaise coordination des mouvements, présence de tremblements et d’engourdissements, paralysie partielle ou totale, la marche peut être difficile voire impossible

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5
Q

M: débute entre 15 et 40 ans

A

C: évolution de la maladie
V: physique/psychomoteur

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6
Q

M: se manifeste sous forme de poussées de courte durée, suivies d’une régression des signes avec une possibilité de pertes au niveau moteur

A

C: évolution de la maladie
V: physique/psychomoteur

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7
Q

C: évolution de la maladie
V: physique/psychomoteur

A

M: débute entre 15 et 40 ans, se manifeste sous forme de poussées de courte durée, suivies d’une régression des signes avec une possibilité de pertes au niveau moteur

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8
Q

M: entrave la circulation des messages entre le cerveau et les différentes parties du corps

A

C: système nerveux central
V: physique/psychomoteur

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9
Q

C: système nerveux central
V: physique/psychomoteur

A

M: entrave la circulation des messages entre le cerveau et les différentes parties du corps

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10
Q

M: vision floue et possibilité d’une baisse rapide de la vision

A

C: troubles visuels
V: physique/psychomoteur

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11
Q

C: troubles visuels
V: physique/psychomoteur

A

M: vision floue et possibilité d’une baisse rapide de la vision

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12
Q

M: incontinence urinaire et fécale

A

C: troubles associés
V: physique/psychomoteur

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13
Q

M: se fatigue très rapidement

A

C: troubles associés
V: physique/psychomoteur

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14
Q

C: troubles associés
V: physique/psychomoteur

A

M: incontinence urinaire et fécale, se fatigue très rapidement

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15
Q

M: pour la majorité, aucune atteinte au niveau cognitif

A

C: développement cognitif
V: intellectuel

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16
Q

C: développement cognitif
V: intellectuel

A

M: pour la majorité, aucune atteinte au niveau cognitif

17
Q

M: il est important d’encourager les comportements d’autonomie pour réduire la dépendance

A

C: autonomie
V: social

18
Q

C: autonomie
V: social

A

M: il est important d’encourager les comportements d’autonomie pour réduire la dépendance

19
Q

M: l’évolution de la maladie peut engendrer une baisse de l’estime de soi

A

C: estime de soi
V: affectif

20
Q

M: la prise de conscience des conséquences à leur maladie est importante

A

C: estime de soi
V: affectif

21
Q

C: estime de soi
V: affectif

A

M: l’évolution de la maladie peut engendrer une baisse de l’estime de soi, la prise de conscience des conséquences à leur maladie est importante

22
Q

M: imprévisibilité, impulsivité, apathie, désintérêt

A

C: impacts émotifs
V: affectif

23
Q

C: impacts émotifs
V: affectif

A

M: imprévisibilité, impulsivité, apathie, désintérêt

24
Q

M: développement sexuel normal, mais vécu différemment

A

C: sexualité
V: affectif