Retour sur les tâches d'évaluation et les tests de dépistage Flashcards
Nommer les tests de dépistage
DTLA (dépistage des troubles du langage chez l’adulte et la personne âgée)
LAST-Q (Language screening test FQ)
QueSQ (questionnaire d’évaluation sémantique de québec)
Population cible pour la DTLA
Adultes et personnes âgées (50-80 ans)
Personnes atteintes de maladies neurodégénératives, comme l’Alzheimer (probable), atteinte de l’APP, ou aphasie chronique post- AVC
Population cible pour le LAST-Q
Dépister les troubles du langage précocement en situation d’urgence soin aigue (post avc)
Population cible QueSQ
Adultes, troubles acquis, atteinte neurologique, centrale (AVC, traumatisme cranio- encéphalique, démence), maladies neurodégénératives (Alzheimer, vsAPP), aphasie post-A VC
But de la tâche d’appariement mot entendu-image (BECLA)
Évaluer les troubles acquis du langage l’adulte et personne âgée.
But de la tâche de la BQMS (Association image-image)
Évaluer le système semantique adultes et personnes âgées
But de la tâche de jugement de grammaticalité (BCS)
Personnes ayant des difficultés de compréhension de phrase
But de la tâche du TDQ-60 (dénomination orale d’image)
Aphasie post-AVC, vsApp, maladies neurodégénératives Détecter l’anomie (à partir de degré modéré)
But de la tâche du BEPS
Évaluer la production syntaxique. Permet de cibler les déficits au niveau fonctionnel/ positionnel pour mieux orienter l’intervention orthophonique.
Personnes entre 19 et 79 ans qui présentent des troubles de production syntaxiques
- Aphasie de Broca
- APP agrammatique
- Autres troubles du langage qui affecte la production de
phrases
But de la tâche de la MEC
Évaluation des déficits du langage chez les cérébrolésés droits ou traumatisme crânien
But de la tâche de la TDQ-30 (dénomination orale d’image)
Détecter l’anomie légère chez les adultes / personnes âgées