Interprétation des résultats Flashcards
Une bonne discrimination de mots et de non mots implique que…
… l’analyse acoustique est intacte.
Si les non mots sont moins bien discriminés que les mots dans une tâche de discrimination de mots et non-mots, ceci nous fait penser à…
…un déficit au niveau de l’analyse acoustique, due au support du lexique phonologique d’entrée pour les mots.
Si les mots longs sont mieux discriminés que les mots plus courts dans une tâche de discrimination de mot et non-mots, cela plus nous faire penser à…
… déficit au niveau de l’analyse acoustique due à l’effet du voisinage phonologique.
Si la discrimination des bruits de nature est intacte et la discrimination des mots est atteinte, ceci nous fait penser à…
…un déficit de l’analyse acoustique
Si la performance aux tâches de discrimination auditive et de répétition des mots / non- mots est atteinte bien qu’aucun déficit ne soit évident au niveau conversationnel, ceci nous fait penser à…
… un déficit au niveau de l’analyse acoustique en raison de l’utilisation du contexte
Si l’appariement mot entendu image est atteinte, mais l’appariement mot écrit image est intacte, ceci nous fait penser à…
… un déficit au niveau de la compréhension orale avant l’entrée au système sémantique (soit l’analyse acoustique, le lexique phonologique d’entrée ou son accès).
Une bonne performance dans une tâche de décision lexicale implique que…
… le lexique phonologique d’entrée est intacte
Une moins bonne performance avec les mots de basses fréquences que les mots de hautes fréquences peut suggérer…
… un déficit du LPE
Une moins bonne performance avec les mots moins imageables peut suggérer…
… un déficit au niveau sémantique qui se répercute au niveau du LPE
Une moins bonne performance dans les tâches d’association mot entendu-image (sur les distracteurs phonologiques) peut suggérer…
… un déficit du LPE
Une bonne performance dans les tâches d’association mot entendu-image et mot écrit-image et dans les tâches d’association sémantique (questionnaire sémantique) suggère que…
… le SS est intact
Des erreurs sémantiques dans les tâches d’appariement et de dénomination peuvent faire penser à…
… un déficit sémantique
Que peuvent suggérer des erreurs visuelles ?
un déficit perceptuel
