Relation de soins - Aspects sociologiques Flashcards

1
Q

3 perspectives

A

L’individu soignant n’est pas porteur d’un seul regard sur le soigné.

  • HUMANISATION = UNIVERSALISATION
  • CATEGORISATION
  • PERSONNALISATION
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2
Q

L’HUMANISATION

A
  • Traiter le patient comme un être humain
  • Faculté d’être interpelle par l’autre en tant qu’être humain = facultés universelles (commune-humanité)
  • Fait appel a des sentiments sans étiquette religieuse ou culturelle (joie de vivre; agonises de la mort; peur de la finitude: rapport a l’autre)
  • Faculté d’humaniser l’autre = être affecté par lui (ce qu’il est, sa souffrance, sa tristesse, sa peur de la mort)
    = faculté de sympathie (Hume)
  • Questionnement sur le sens a donner aux actes, (conscience de la finitude ultime)
  • Doit être présenté mais ne doit pas s’imposer dans la relation de soin
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3
Q

3 besoins fondamentaux :

A

Besoins matériels (boire, manger, se vêtir)
Besoins relationnelles (amour, interaction a autrui)
Besoin de sens (pulsions)

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4
Q

CATEGORISATION

A
  • Logique de réduire l’autre a un patient, un malade
  • Permet de nous identifier
  • est neccessaire : soigner toute personnes uniquement comme un malade → égalité d’accès aux soins
  • Importance de la catégorisation : elle désacralise, permet l’humour et la caricature sociale. Rire pour prendre du recul par rapport a quelque chose qui nous oppresse
  • Permet de se réduire soi même a une simple identité, de se protéger en s’auto-catégorisant (pour mettre sa sensibilité de coté)
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5
Q

Limites de la catégorisation

A
  • Recours a la catégorisation peut être sain mais comporte des limites (quand on croit que l’autre se réduit uniquement a sa catégorie)
  • Ne doit pas ester radicale
  • Catégorisation outrancière → Déshumanisation → Réduction de l’autre a un objet
  • Oubli de la personne singulière, unique (Logique de personnalisation)
  • Effet pervers: la patient se complait dans son rôle de malades et en utilise les bénéfices secondaires
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6
Q

PERSONNALISATION

A
  • Pour rétablir son originalité et sa complexité identitaire
  • Considérer l’autre permet de connaitre les multiples supports qui font ce qu’elle est
  • Comprendre l’espace de sens d’un individu permet de comprendre les supports d’identité de l’individu.
  • Guérison physique n’est que rarement lité a la guérison psychique et psycho-affective (apporté par la personnalisation)
  • Guérison change la personnalité : on ne revient pas un état antérieur mais on vit avec l’identité de malade
  • Permet d’accéder a la dignité = espace intérieure des patients
  • Aide a comprendre les supports identitaires
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7
Q

Relation soignant-soigné

A
  • Soigné = personnes singulière ≠ que un malade
  • Injonction paradoxal : contradiction de catégoriser tout en personnalisant (patient dans une impasse identitaire)
  • Sens qu’il donne a la catégorie de malade dépend pas de l’institution mais de sa vie personnelle
  • Sans personnalisation : bénéfices secondaires → n’a pas les supports pour sortir de son état de malade reconnu
  • Logique de personnalisation permet de sortir de cette spiral : le soignant donne du sens au soigné sur ce qu’il est en train de vivre
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