rejet Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la comparaison sociale?

A

Il existe 2 types de comparaisons sociales:

1) Comparaison vers le haut: On se compare à des gens meilleurs que nous sur un critère précis ou par rapport à un domaine précis.
- Dans le but de s’améliorer
- Dans le but de faire partie de cette “élite”
- Peut induire un sentiment de découragement

2) Comparaison vers le bas: On se compare à des gens ayant des difficultés plus sérieuses que nous sur un critère précis ou par rapport à un domaine précis.
- Dans le but de se rehausser personnellement
- Permet une évaluation favorable de nous.
- ex: intimidation

Ces comparaisons sont automatique. Elles sont faites constamment. notre cerveau est fait comme

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Q

Explique l’étude de Dijksterhuis et al. sur Einstein et Schiffer

A

2 groupes: Les participants du groupe 1 doivent penser à Einstein et ses caractéristiques. Les autres participants doivent penser à Claudia Schiffer.
lorsqu’on fait cette comparaison, s’enclence des stéréotypes.
Ensuite, les participants doivent répondre à un quizz de style Trivia. Quel est l’effet de penser à Einstein vs Schiifer? Le pourcentage de réponses correctes est moins élevé chez les participants qui ont pensé à Einstein car ils se sont comparés à lui en se disant « omg je suis vrm pas aussi intelligent que lui» alors qu»en pensant à Schiifer, les gens pensaient«ah je suis bin plus intelligent qu’elle». Mais cette comparaison est automatique, ils ne pensent pas ça consciemment.

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3
Q

Explique l’étude de Furl sur la comparaison sociale et l’attirance

A

Notre cerveau combine l’info pour prendre des décisions.

Quand il y a une grande distance entre 2 éléments comparés, la décision à prendre est plus rapide.

Dans cette étude, on nous montre le calcul que notre cerveau fait pour calculer le «gap» entre les choix et prendre la décision. Plus le gap est grand, plus la décision est facile à prendre.

Dans l’étude, on note les personnes selon leur degré d’attirance. premiere étape, chaque photo est montrée individuellement. deuxieme étape, les photos sont montrées en triades (sans le score que la personne avait noté préalablement). Calcul du cerveau: chaque score est divisé par la somme de l’ensemble des photos. Fait la même chose pour toutes les photos. Ensuite, le gap entre chaque résultat est calculé. Plus le gap est grand, plus la décision est facile à prendre.

Lorsque les photos sont présentées en triades et que le gap entre les scores les photos est moins élevé, alors les participants vont choisir le 8 et le 7 au lieu de plus choisir le 8 (deuxième triade de photos).

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4
Q

Est-ce que le degré de comparaison sociale est le même chez tout le monde?

A

Il y a des différences individuelles sur la comparaison sociale. Par exemple, qqn peut avoir besoin de constamment être rassuré par les autres alors ils auront une comparaison sociale extrême; donc ils vont être amis avec des gens qui ont moins de capacité qu’eux pour se remonter.

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5
Q

Quelles peuvent être les conséquences de la comparaison sociale?

A
  • estime de soi
    +affects négatifs +dépression
    +anxiété (sociale)
    -santé
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6
Q

Donne des exemples de type de rejet

A

intimidation, rejet amoureux, rejet professionnel

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7
Q

Quelles sont les différentes raisons d’un rejet amoureux?

A

1) Attiré par personne la plus attirante, mais pas meilleure correspondance
2) Biais dans son évaluation d’attirance physique (à la hausse)
3) Biais de perception dans la relation

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8
Q

Qu’est-ce que la douleur physique et quelle est sa fonction? Quels liens peut-on faire avec la douleur suite à un rejet?

A

Douleur physique: Identifie une région du corps qui nécessite réparation ou repos. Sans douleur, notre corps serait rapidement démoli, puisque sur-utilisé

Douleur suite à un rejet:
- Diminution d’estime de soi
- Affects négatifs
Fonction semblable: Prévient l’ostracisme.

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9
Q

Vrai ou faux: la douleur physique et sociale repose sur les mêmes systèmes du cerveau

A

Vrai

La partie dorsale du cortex cingulaire antérieur s’active lorsqu’il y a douleur physique de même que lorsqu’il y a douleur sociale, suite à un rejet

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10
Q

Est-ce que les ressources sociales influencent la douleur physique?

A
  • Les ressources sociales influencent la douleur physique
  • L’extraversion est associée à un plus haut seuil de tolérance à la douleur. le soutien social = opposé d’être rejeté socialement. Donc quand la région du cerveau de la douleur est activée, le soutien social vient apaiser cette activation.
  • Le support social est associé à des niveaux plus faibles de douleur chronique, d’accouchement ( N iven, 1985), cardiaque
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11
Q

Explique l’étude de Brown, Sheffield, Leary et Robinson sur la douleur et le support social

A

On étudie l’effet d’avoir qqn de présent lorsqu’on souffre. Les participants doivent mettre leur main ds un bac d’eau glacée. Plus le temps passe, plus c’est difficile.

Trois groupes:

1) Reçoivent du support verbal (ami vs. étranger)
2) Reçoivent du support passif (ami vs. étranger)
3) Sont seuls.

Résultats:
à chaque 40 seconde, la douleur est évaluée. Les personnes qui sont seules évaluent leurs douleurs comme étant plus élevées que les personnes qui ont un soutien passif ou actif (pas de différence entre l’ami ou l’étranger)

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12
Q

Qu’est-ce que l’estime de soi?

A

Attitude à propos de soi, sentiment positif/négatif à propos de soi-même
On cherche à se sentir positif par rapport à soi.

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13
Q

Comment mesurer l’estime de soi

A

Selon des échelles du type : Rosenberg ou Robins, Hendin et Trzesniewski

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14
Q

Pourquoi cherche-t-on à avoir une bonne estime de soi?

A
  • L’ES est associée à des affects positifs, moins de stress, moins d’émotions négatives, moins de problèmes physiques
  • Une faible ES est associée à la dépression, anxiété, émotions négatives
  • Promeut l’atteinte de ses buts, la persistance
  • Promeut le contrôle sur son environnement
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15
Q

Est-ce que l’ES reste stable dans le temps? Explique

A

l’es fluctue selon les situations. si qqc de pas bien se passe, notre estime de soi va diminuer. Alors ensuite, on va être situationellement re-motivé à la remonter.
Sauf qu’en réalité, tu es motivé à renouer tes liens sociaux.

L’estime de soi est plutôt un état qu’un trait.

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16
Q

Donne des exemples d’événements qui peuvent affecter l’estime de soi

A
  • Recevoir une mauvaise note
  • Être exclus d’un groupe
  • Se faire pointer une erreur
  • Manquer une marche
17
Q

Comment leary conçoit-il l’estime de soi et sa fonction?

A
  • Estime de soi = Index subjectif identifiant le degré auquel un individu se sent inclus/rejeté
  • Une menace à l’ES est un événement qui peut entraîner l’isolement social.
  • L’ES sert donc d’indicateur de la qualité de ses relations avec les autres.
  • donc, en voulant remonter ton estime de soi, ce que tu cherches vrm c’est de renouer tes liens sociaux. Ce n’Est donc pas l’estime de soi qu’on veut préserver, mais nos liens sociaux. (motivation évolutionniste. car il fut un certain temps où on vivait vrm en groupe. si tu étais exclu du groupe, tu risquais de mourir. donc, c’est important d’avoir des liens sociaux.)
18
Q

Certaines personnes ont une plus faible estime de soi constamment. Quel en est l’impact?

A

Les gens qui se caractérisent par une faible estime de soi sont donc constamment dans cet état de signal.
La force du signal semble donc importante afin d’inciter l’individu à réparer ses liens sociaux.
Pour certains, par contre, incapacité de réparer ses liens ou incapacité de faire taire le signal. Ceci peut entraîner des symptômes anxieux et dépressifs.

19
Q

Explique l’étude de Leary, Terdal, Tambor et Downs sur le rejet et l’estime de soi

A

On demande aux participants d’écrire un essai. On leur fait croire qu’il y a d’autres 3 autres participants dans d’autres locaux. On demande à chaque participant d’écrire un essai sur : 1) Ce que ça veut dire d’être moi et 2) Le genre de personne que j’aimerais le plus être

Chaque participant lit les réponses des autres et indique les 2 personnes avec qui il aimerait travailler
Ils sont ensuite assignés à travailler en équipe vs. seul sur la base du choix des autres vs. au hasard.
Puis, ils doivent répondre à la question suivante: Comment vous sentez-vous par rapport à vous-même?

Résultat:
Les participants exclu au hasard n’ont pas eu de différence d’Estime de soi alors que les participans exclus selon le choix des autres ont eu une baisse d’estime de soi. Pas de différence si inclus.
(premier graphique)

2e graphique: On demande à quel point ils ont apprécié les essais des autres. les participants inclu ont bcp apprécié. les participants exclus sur le choix des autres ont vrm moins apprécié que ceux exclus par le hasard

20
Q

Explique l’Expérience du cyberball

A

Les participants jouent au cyberball avec d’autres participants.Mais éventuellement, steve et michel ne renvoient plus la balle à Fred. Un participant est exlu.

Ensuite, les participants exclus ont bcp plus mangé de biscuits que ceux non exclus. Ils compensent en mangeant.

Même 45 min après, ils mangent plus de biscuits. surtout chez les anxieux sociaux.

Même si on les paye pour être exlu: ex:, a chaque fois que tu reçois la balle, on t’enlève 1$, ils vont quand même avoir une baisse d’estime.

21
Q

Explique l’étude de Gyural et Ayduk sur l’estime de soi dispositionnelle et les réactions au rejet

A

Les gens qui ont une estime de soi plus faible peuvent développer des défences comportementales plus importantes par rapport au rejet que d’autres individus.

Quand il y a un stimulus ds l’environnement, tu fais un mouvement.

Dans cette expérience, on met une électrode au-dessus de l’oeil, juste au dessus du muscle de la paupière pour voir la puissance des clignements (quand il y a un stimulus ds l’environnement, tu fais un mouvement-physique et psychologique. ex: cligner des yeux ). Ensuite, on montre 2 types de photos aux participants: 1)photo de rejet social 2) photo weird. les photos est accompagné d’un bruit blanc. On se demande si les personnes ayant une plus faible estime d’eux-même vont cligner des yeux plus rapidement.

Résultats:
si ton estime de soi est faible, tu auras une réaction de clignements de yeux plus forte mais seulement aux photos de rejet social et pas aux photos négatives.

22
Q

Explique les conséquences d’avoir un prénom laid sur l’estime de soi selon l’étude de Gebauer, Leary et Neberich

A

Étude en Allemagne faite à partir d’un site de rencontres

Les gens dont les prénoms sont parmi les moins attirants:

  • sont plus rejetés dans les sites de rencontre
  • rapportent une plus faible estime de soi
  • fument plus
  • ont un niveau moins élevé d’éducation
23
Q

Explique l’étude de Bernstein et al sur la détection des faux sourires.

A

Après avoir fait la tâche du cyberball, des photos de personnes souriantes sont montrées aux participants. Qui est meilleur pour déterminer les vrais des faux sourires? Ceux qui ont été exclus après la tâche du cyberball. Car tu as eu une baisse d’estime donc tu es motivé à renouer tes liens, mais tu vx le faire avec les bonnes personnes alors tu es plus aptes à détecter ceux qui sont sincères.

24
Q

Est-ce que les caractéristiques d’un rejet particulier découlent sur les mêmes conséquences?

A

Non, selon les caractéristiques d’un rejet, on réagit de façons différentes. Voir le modèle multi-motifs du rejet (diapo42)

25
Q

Quelles sont les conséquences de se rappeler d’une expérience de rejet?

A

on demande aux participants de se souvenir de rejets importants. QUelles sont les conséquences mentales et physiques de ce rejet auj?

2 types de conséquences mentales et physiques: plus douloureuses ou positivement.

Les participants qui ont repensé à un souvenir et qui est associé à des conséquences négatives vont avoir une diminution de l’estime de soi.

Les participants qui ont repensé à un souvenir et qui est associé à des conséquences positives vont avoir une augmentation de l’estime de soi. Donc il devient une ressource de résilience.

Donc on ne doit pas oublier nos rejets: on doit les réapprivoiser et voir pk à l’époque on a réagit de cette façon et pk l’autre à réagit de cette façon. comment réagirais-tu auj? Au lieu de devenir une faiblesse, il devient une force.