QCM DEV1.2012 Flashcards
QCM. Question 1
L’évaluation neuropsychologique :
◻ Est un examen dont la conduite est standardisée.
◻ Débute toujours par un entretien clinique.
◻ Comprend un entretien clinique lors duquel le neuropsychologue recueille des données sur le patient et ses troubles mais explique également les objectifs, le contenu et la déontologie de la méthodologie mise en place.
◻ L’entretien clinique permet de présélectionner des tests et de définir leur ordre.
L’évaluation neuropsychologique :
❌ Est un examen dont la conduite est standardisée.
☑ Débute toujours par un entretien clinique.
☑ Comprend un entretien clinique lors duquel le neuropsychologue recueille des données sur le patient et ses troubles mais explique également les objectifs, le contenu et la déontologie de la méthodologie mise en place.
☑ L’entretien clinique permet de présélectionner des tests et de définir leur ordre.
QCM. Question 2
La mémoire de travail :
◻ Est un système à capacité limitée dans le temps
◻ Est, selon Baddeley, sous-tendue par l’activité du cortex préfrontal dont le rôle est le maintien en mémoire.
◻ Est un système formé d’un administrateur central qui contrôle la boucle visuo-spatiale qui maintient en mémoire les images mentales et le calepin phonologique qui maintien présentes les informations verbales.
◻ Est une forme de mémoire explicite.
La mémoire de travail :
☑Est un système à capacité limitée dans le temps
❌ Est, selon Baddeley, sous-tendue par l’activité du cortex préfrontal dont le rôle est le maintien en mémoire.
❌ Est un système formé d’un administrateur central qui contrôle la boucle visuo-spatiale qui maintient en mémoire les images mentales et le calepin phonologique qui maintien présentes les informations verbales.
☑ Est une forme de mémoire explicite.
QCM. Question 3
L’aphasie globale :
◻ A été décrite par Pierre Marie.
◻ Est associée à d’importantes lésions de l’hémisphère gauche, avec ou sans hémiplégie droite.
◻ Se caractérise par une compréhension préservée mais de larges troubles de l’expression orale et écrite.
◻ Résulte d’une lésion massive du cortex préfrontal.
L’aphasie globale :
❌ A été décrite par Pierre Marie.
☑ Est associée à d’importantes lésions de l’hémisphère gauche, avec ou sans hémiplégie droite.
❌ Se caractérise par une compréhension préservée mais de larges troubles de l’expression orale et écrite.
❌ Résulte d’une lésion massive du cortex préfrontal.
QCM. Question 4
L’agnosie des couleurs :
◻ A été décrite par Louis Verrey au 20ème siècle.
◻ Préserve intacte la perception des couleurs.
◻ Résulte d’une altération des régions inféro-temporales et en particulier de l’air V3.
◻ Est un trouble de la dénomination et de l’utilisation des couleurs.
L’agnosie des couleurs :
❌A été décrite par Louis Verrey au 20ème siècle.
☑Préserve intacte la perception des couleurs.
❌Résulte d’une altération des régions inféro-temporales et en particulier de l’air V3.
☑Est un trouble de la dénomination et de l’utilisation des couleurs.
QCM. Question 5
Les critères pour le diagnostic des démences :
◻ Sont évalués grâce à l’échelle du DSM-IV.
◻ Stipulent que les déficits observés comprennent nécessairement un trouble mnésique.
◻ Stipulent que les déficits observés comprennent nécessairement un trouble attentionnel.
◻ Stipulent que les déficits observés ne sont pas dus à un syndrome confusionnel.
Les critères pour le diagnostic des démences :
☑ Sont évalués grâce à l’échelle du DSM-IV.
☑ Stipulent que les déficits observés comprennent nécessairement un trouble mnésique.
❌Stipulent que les déficits observés comprennent nécessairement un trouble attentionnel.
☑ Stipulent que les déficits observés ne sont pas dus à un syndrome confusionnel.
QCM. Question 6
L’électroencéphalographie ou EEG :
◻ Est une méthode non-invasive qui peut être utilisée chez l’adulte et l’enfant.
◻ Permet de mesurer directement des variations de l’activité électromagnétique du cerveau.
◻ Permet l’étude des potentiels évoqués obtenus par addition du signal recueilli sur un grand nombre d’essais.
◻ Permet de s’intéresser au décours temporel des ondes qui sous-tendent les processus neurophysiologiques.
L’électroencéphalographie ou EEG :
☑ Est une méthode non-invasive qui peut être utilisée chez l’adulte et l’enfant.
❌ Permet de mesurer directement des variations de l’activité électromagnétique du cerveau.
❌ Permet l’étude des potentiels évoqués obtenus par addition du signal recueilli sur un grand nombre d’essais.
☑ Permet de s’intéresser au décours temporel des ondes qui sous-tendent les processus neurophysiologiques.
QCM. Question 7
L’héminégligence :
◻ Est un trouble de la conscience de l’espace.
◻ Résulte de lésions au sein de régions temporo-pariétales, généralement droites.
◻ Est concomitante à une lésion cérébrale du coté opposé à l’hémicorps et/ou à l’hémichamp négligé.
◻ Est un syndrome qui perturbe les processus d’attention sélective.
L’héminégligence :
☑ Est un trouble de la conscience de l’espace.
☑ Résulte de lésions au sein de régions temporo-pariétales, généralement droites.
☑ Est concomitante à une lésion cérébrale du coté opposé à l’hémicorps et/ou à l’hémichamp négligé.
☑ Est un syndrome qui perturbe les processus d’attention sélective.
QCM. Question 8
L’histoire de la neuropsychologie :
◻ Dans l’antiquité, Empédocle et Aristote situent « l’âme » dans le cerveau, tandis que Platon, Pythagore et Hippocrate situent « l’âme » dans le cœur.
◻ Les observations chez l’animal débutent au 18ème siècle et permettent une meilleure description anatomique.
◻ Le Boë et Willis décrivent le rôle crucial de l’encéphale dans les fonctions intellectuelles.
◻ Au 19ème siècle Joseph Gall, Pierre Marie et Wernicke défendent une position localisationniste.
L’histoire de la neuropsychologie :
❌Dans l’antiquité, Empédocle et Aristote situent « l’âme » dans le cerveau, tandis que Platon, Pythagore et Hippocrate situent « l’âme » dans le cœur.»_space;> FAUX c’est l’inverse !
☑Les observations chez l’animal débutent au 18ème siècle et permettent une meilleure description anatomique.
☑ Le Boë et Willis décrivent le rôle crucial de l’encéphale dans les fonctions intellectuelles.
❌ Au 19ème siècle Joseph Gall, Pierre Marie et Wernicke défendent une position localisationniste.
QCM. Question 9
Le syndrome de Korsakoff :
◻ Est un syndrome amnésique sur venant chez les sujets âgés.
◻ Se manifeste par des désorientations, des fabulations, de fausses reconnaissances et une anosognosie.
◻ Résulte d’une atrophie corticale des lobes frontaux.
◻ Associe amnésie antérograde et rétrograde sans atteinte de la mémoire sémantique, de la mémoire procédurale et des fonctions exécutives.
Le syndrome de Korsakoff :
❌ Est un syndrome amnésique survenant chez les sujets âgés.
☑ Se manifeste par des désorientations, des fabulations, de fausses reconnaissances et une anosognosie.
☑ Résulte d’une atrophie corticale des lobes frontaux.
❌ Associe amnésie antérograde et rétrograde sans atteinte de la mémoire sémantique, de la mémoire procédurale et des fonctions exécutives.
QCM. Question 10
Les apraxies :
◻ Sont des perturbations des activités gestuelles qui peuvent parfois s’expliquer par une atteinte motrice.
◻ Ont été décrites par Liepmann qui a observé une lésion au niveau des corps mamillaires.
◻ Provoquent des erreurs telles que la perplexité, les persévérations ou l’assimilation du corps à un objet.
◻ Dépendent de lésions très diverses mais il semblerait que les lésions pariétales engendrent des apraxies plus sévères que les lésions frontales ou temporales.
Les apraxies :
❌Sont des perturbations des activités gestuelles qui peuvent parfois s’expliquer par une atteinte motrice.
❌Ont été décrites par Liepmann qui a observé une lésion au niveau des corps mamillaires.
☑Provoquent des erreurs telles que la perplexité, les persévérations ou l’assimilation du corps à un objet.
☑Dépendent de lésions très diverses mais il semblerait que les lésions pariétales engendrent des apraxies plus sévères que les lésions frontales ou temporales.
