PSIHOLOGIJA - Pamćenje

Question 1

PAMĆENJE

Answer 1

sposobnost usvajanja,
zadržavanja i korištenja informacija stečenih
iskustvom ili aktivnim učenjem

Pamćenje je:
• Sposobnost ali i proces…
• «čuva prošlost» i »upravlja» budućnošću …
• Preduvjet razvoja ličnosti …
• U najužoj je vezi s pojmom
učenje (kod učenja je naglasak na
usvajanju informacija…)
• Može biti pod utjecajem
fizičkog zdravlja, pažnje,
čuvstava i predrasuda…

Question 2

PODJELA PAMĆENJA PREMA VREMENU ZADRŽAVANJA

Answer 2

Senzorno pamćenje -> pažnja -> Kratkoročno pamćenje (pronalaženje i dosjećanje) -> ponavljanje, kodiranje -> Dugoročno pamćenje

Question 3

PROCES PAMĆENJA

Answer 3

Pogledaj sliku u prezi

Faze pamćenja: senzorno, kratkoročno, dugoročno
Kontroli procesi: pažnja, kodiranje, ponavljanje, konsolidiranje

Question 4

SENZORNO PAMĆENJE

Answer 4

kratko trajanje i velik kapacitet
- INFORMACIJE STIŽU AUTOMATSKI
- ULOGA JE ODABIR INFORMACIJA

• Neophodno je za život
  – Zadržava inf. u nepromjenjenom obliku
  – Omogućuje odabir važnih informacija
• Informacije stižu automatski, a možemo ih
  postati svjesni ako na njih obratimo pažnju i
  tako ih pohranimo u STM.

npr. filmovi predstavljaju niz nepokretnih slika-jedna
informacija se zadržava u senzornom pamćenju
dok ne dođe nova

Question 5

KRATKOROČNO PAMĆENJE

Answer 5

kratko pamćenje (20-ak sec) s ograničenim kapacitetom (5-9 nepovezanih čestica)

• U NJEMU SU INFORMACIJE KOJIH SMO U
  ODREĐENOM TRENUTKU SVJESNI
• Služi za KODIRANJE INFORMACIJA
  (STVARANJE “TRAGA
  PAMĆENJA=ENGRAMA”),
• AKO INFORMACIJU ŽELIMO ZADRŽATI,,
  MORAMO JU PONAVLJATI, KODIRATI
• Naziva se i “RADNO PAMĆENJE”- u njemu se
  odvijaju procesi kad razmišljamo ili rješavamo

• U njemu se informacija mijenja u oblik koji se
može pohraniti i kasnije pronaći

problem i u isto vrijeme koristimo i informacije iz
senzornog i dugoročnog pamćenja

Question 6

DUGOROČNO PAMĆENJE

Answer 6

dugo trajanje (doživotno) s ogromnim (gotovo neograničenim) kapacitetom

SKLADIŠTE (iskustava, događaja,
informacija, emocija, vještina, riječi, kategorija,
pravila)

Predstavlja potpuno znanje osobe o svijetu i
sebi samome

DOBRO ORGANIZIRANO

Question 7

VRSTE LTM-a

Answer 7

1. DEKLARATIVNO/ SEMANTIČKO
   PAMĆENJE- pamćenje događaja i znanje;
   može se riječima iskazati
2. NEDEKLARATIVNO/PROCEDURALNO
   PAMĆENJE- pamćenje vještina npr. nema
   svjesnog i namjernog dosjećanja; vještina
   naučena do zadnje faze se ne zaboravlja
3. EPIZODIČKO PAMĆENJE-pamtimo kad i gdje
   se nešto dogodilo,koliko je trajalo, koliko puta
   se ponavljalo…

Question 8

AUTOMATSKO PAMĆENJE

Answer 8

– Podatke o tome gdje se nešto nalazi, kuda se krećemo
– Vremenu, trajanju, učestalosti zbivanja
– Urođeni su, otporni na stres, umor, bolest,…

Question 9

PAMĆENJE KOJE ZAHTJEVA NAPOR

Answer 9

– Cilj namjernog učenja je uspješna pohrana nekog
znanja

Question 10

METODE PAMĆENJA

Answer 10

1. METODA PREPOZNAVANJA
   • Može li osoba prepoznati određeni odgovor
   ako joj se ponudi
2. METODA DOSJEĆANJA
   • Pretražujemo usvojene informacije radi
   njihove reprodukcije
3. METODA UŠTEDE
   • Gradivo koje smo jednom naučili pa „potpuno“
   zaboravili, pri ponovnom učenju „štedimo“
   vrijeme učenja i broj ponavljanja

Question 11

PRONALAŽENJE
INFORMACIJE U PAMĆENJU

Answer 11

Za pronalaženje informacija koristimo ZNAKOVE ZA
DOSJEĆANJE

UNUTARNJE - emocije i asocijacije
VANJSKE - neki podražaj (zvuk, miris,…)

Question 12

ZABORAVLJANJE

Answer 12

• slabljenje ili potpuno gubljenje mogućnosti
  prepoznavanja ili reproduciranja sadržaja
  koji su ranije bili naučeni i pohranjeni u
  pamćenju
• gubljenje usvojenih informacija

Question 13

ZAŠTO ZABORAVLJAMO

Answer 13

1. POSTUPNO GUBLJENJE TRAGOVA
   PAMĆENJA
2. NEMOGUĆNOST PRONALAŽENJA
   INFORMACIJE U LTM-U
3. POTISKIVANJE/REPRESIJA
4. INTERFERENCIJA
   – PROAKTIVNA
   – RETROAKTIVNA