przykładowe pytania Flashcards
Model moralny pomagania charakteryzuje się przypisywaniem niskiej czy wysokiej odpowiedzialności za powstanie problemu i niskiej czywysokiejodpowiedzial za rozwiązanie
wysoka odpowiedzialność za problem i rozwiązanie
Do której formy pomocy psychologicznej zalicza się upowszechnianie nowoczesnej wiedzy psychologicznej, ,prowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych, kształtowanie umiejętności sprzyjających, lepsze radzenie sobie np. ze stresem
promocja zdrowia
Zależność jako cecha osobowości, większość przekonań wynikających z zaburzeń osobowości, to objawy egodystoniczne czyegosyntoniczne?
egosyntoniczne
Czy terapeuta powinien zapobiegać wystąpieniu przeniesienia lub przeciwprzeniesienia?
Oba są naturalnymi elementami terapii, więc terapeuta nie powinien im zapobiegać. Ważne jest natomiast być na nie wyczulonym. Kiedy pojawi się przeniesienie terapeuta powinien dojść do tego co przenosi na niego pacjent, analizować je. W przypadku przeciwprzeniesienia kluczowe jest, aby terapeuta regularnie poddawał się superwizji, reflektował nad swoimi reakcjami. Oba zjawiska dostarczają kluczowych informacji w procesie terapeutycznym. (np. przeniesienie może nam powiedzieć jakie emocje odczuwają w związku z pacjentem inni)
Wymień trzy elementy relacji terapeutycznej wg Bordina.
→ Przymierze terapeutyczne (sojusz roboczy), konfiguracja przeniesienia i rzeczywista relacja
Jaki jest cel pierwszego etapu pracy z oporem wg Enrighta?
→ Czy pacjent jest tam z własnej woli i na ile jest gotowy do tego, by rozpocząć proces, na ile on uznaje swój wybór.
- Rozpoznanie gotowości do przyjęcia pomocy: Ustalenie, czy klient samodzielnie podjął decyzję o uczestnictwie w terapii i jest gotowy na współpracę.
- Określenie rzeczywistego celu klienta: Zidentyfikowanie, jaki jest prawdziwy problem klienta i co chce osiągnąć poprzez terapię.
- Ocena możliwości osiągnięcia pożądanego stanu: Zbadanie, czy klient wierzy w możliwość rozwiązania swojego problemu i osiągnięcia zamierzonego celu.
- Budowanie zaufania do terapeuty i procesu: Upewnienie się, że klient ufa terapeucie oraz warunkom terapii, co jest kluczowe dla skutecznej współpracy.
- Identyfikacja konkurencyjnych motywów: Sprawdzenie, czy klient nie ma innych, sprzecznych celów lub korzyści z niezmieniania się, które mogą sabotować proces terapeutyczny.
Jakie są trzy główne modele interwencji kryzysowej?
- Równowagi
- poznawcze
- przemiany psychospołecznej
Założenie, że główną przyczynę zaburzeń nerwicowych i psychotycznych stanowią aktualne wpływy kulturowo-środowiskowe, stosunki interpersonalne i komunikacja między ludźmi jest założeniem: psychoanalizy ortodoksyjnej,neopsychoanalizyczy teorii relacji z obiektem?
neopsychoanalizy
Melanie Klein, Guntrip, Winnicot, Bion, Mahler, Kernberg i Kohut są przedstawicielami psychoanalizy ortodoksyjnej, neopsychoanalizy,teorii relacji z obiektem/psychologii ego?
teorii relacji z obiektem
Wymień 8 faz rozwoju wg Erika Ericksona(od niemowlęctwa do wieku podeszłego)
- Niemowlęctwo: ufnosc vs brak ufnosci
- Wczesne dzieciństwo: autonomia vs wstyd
- Wiek przedszkolny: inicjatywa vs poczucie winy
- Wiek szkolny: pracowitosc vs poczucie nizszosci
- Dojrzewanie: tożsamość vs pomieszanie ról
- wiek młodzieńczy: intymność vs izolacja
- Wiek średni: produktywność vs stagnacja
- Wiek podeszły: integralność vs rozpacz
Erickson zakładał, że ego rozwija się przez całe życie i w każdym okresie rozwojowym stajemy przed jakimś konfliktem, który trzeba rozwiązać
Wymień 4 klasyczne techniki behawioralne i na czym polegają:
Systematyczna desentyzacja (odwrażliwianie) - stopniowe zwiększanie ekspozycji na bodziec w celu oduczenia niepożądanej reakcji
Terapia awersyjna - rzadko stosowana, kojarzenie niepożądanego zachowania z karą
Wygaszanie zastępcze - nauka pożądanego zachowania poprzez obserwacje modela wykonującego zachowanie np. Model bawi się z psem (boję się psów)
Wybiorcze wzmacnianie pozytywne - nagradzanie się przez pacjenta za pozytywne zachowania
Scharakteryzuj negatywne myśli automatyczne wg Becka
- pojawiają się szybciej niż emocja
- Prowadzą do pojawienia się negatywnych emocji automatycznych
- Są szybkie intruzywne intuicyjne naturalne uważamy je za oczywiste
- Trudno je zmienić i zignorowac
- Są na granicy świadomości i nieświadomości
Jakie są pozostałe elementy organizacji poznawczej?
- Myśli jawne (nie generują emocji),
- myśli automatyczne (nawykowe sposoby myślenia i oceniania, błędy poznawcze - generują emocje),
- przekonania pośredniczące - zasady przekonania zalozenia
- przekonania kluczowe/schematy poznawcze
Techniki poznawcze - technika podzielonego tortu, metoda strzałki w dół, pozytywne przeformułowanie, dialog sokratejski, dekatastrofizacja
- Technika podzielonego tortu - klient wypisuje możliwe scenariusze/powody danej sytuacji i procentowo ocenia ich prawdopodobieństwo na schemacie kołowym
- Metodą strzałki w dół/metodą lejka - zadawanie pytań od ogółu do szczegółu tak by dojść do kluczowego schematu osoby stojącego za danym przekonaniem
- Pozytywne przeformułowanie - przeformułowanie stwierdzenia dot. sytuacji tak, by wskazywało na jakiś jej pozytywny aspekt
- Dialog sokratejski - dyskusja z klientem na temat jego nieadaptacyjnego przekonania, podważanie jego sensu
- Dekatastrofizacja - zmiana katastroficznego myślenia o danej sytuacji/aspekcie życia na bardziej oparte na rzeczywistym prawdopodobieństwie
Wymień 4 nowe formu terapii wywodzące się z CBT (trzecia fala)
- DBT
- Terapia Schematów
- ACT
- Terapia oparta na uważności
Wymień 6 kluczowych procesów składających się na heksaflex (ACT)
→ procesy dotyczące otwierania się
- akceptacja (vs unikanie)
- Defuzja myśli (vs fuzja myśli)
→ procesy dot. bycia obecnym
- Kontakt z chwilą obecną (vs brak kontaktu)
- Ja jako kontekst (vs przywiązanie do skonceptualizowanego ja)
→ procesy dotyczące zaangażowania
- Ustalenie wartości (vs brak )
- Zaangażowane działanie (vs nieużyteczne działanie)
3 style radzenia sobie w terapii schematów younga
- unikanie schematu (odłączony obrońca)
- walka ze schematem/nadkompensacja (nadkompensator)
- podporządkowanie się schematowi (uległy poddany)
Na czym opiera się relacja terapeutyczna w terapii skoncentrowanej na osobie wg Rogersa? (triada Rogersa)
- bezwarunkowa akceptacja
- empatyczne zrozumienie
- autentyczność terapeuty
Pytanie cyrkularne, interwencje paradoksalne, terapeutyczne “podwójne wiązanie” to techniki charakterystyczne dla…
nurtu systemowego (dokładniej komunikacyjnego)
W psychoterapii Gestalt czym jest figura, a czym tło?
- Proces rozpadania się figur na rzecz innych figur trwa nieprzerwanie i jest normatywne i osób zdrowych, nie dzieje się automatycznie u zaburzonych
- Figurato to, na czym skupia się uwaga – myśl, emocja lub problem, który wymaga rozwiązania.
- Tłoto wszystko, co jest poza uwagą, stanowiące kontekst, w którym pojawia się figura.
Jakie są podstawowe zasady pracy w Gestalt?
- Ma stwarzać warunki do rozwoju osobowości tj. dotarcia do autentycznego „ja” klienta.
- Ma charakter niedyrektywny.
- Klient jest odpowiedzialny za wybory, decyzje w toku psychoterapii.
- Brak jest interpretacji, wyjaśnień przyczynowo-skutkowych, manipulacji i nacisków na klienta itp.
- Praca utrzymana jest w konwencji „tu i teraz”
Czym różni się podejście szkoły z Palo Alto od mediolańskiej?
.
Jakie są konsekwencje stosowania przez rodziców podwójnych wiązań dla rozwoju dziecka?
sprzeczne komunikaty, nie można się z danego działania wycofać, dziecko nie wie, jak ma się zachować, traci zdolność do wyrażania inicjatywy, traci zdolność do odczytywania komunikatów innych osób, podejrzliwe wobec komunikatów (szukanie w nich drugiego dna), samo dziecko uczy się komunikować w sposób niespójny, obniżona samoocena
Czy terapia grupowa opiera się na podobnych zasadach co warsztaty psychoedukacyjne
- Terapia skupia się na emocjach, warsztaty na wiedzy.
- Terapeuta w terapii moderuje relacje, w warsztatach edukuje.
- Interakcje w terapii leczą, w warsztatach są pomocnicze.
Wymień 7 z 11 czynników terapeutycznych terapii grupowej
- nadzieja
- uniwersalność
- katharsis
- korektywna rekapitulacja pierwotnego systemu rodzinnego
- budowanie umiejętności społecznych
- spójność grupy
- udzielanie informacji
Wymień 4 fazy procesu grupowego
- faza zagrożenia, orientacji, zależności
- faza konfliktu, buntu
- faza spójności, współpracy
- faza celowej, świadomej aktywności
Cechy rodziny anorektycznej
- sztywność
- uwikłanie
- nadopiekuńczość
- unikanie konfliktów
- triangulacja
Cechy relacji terapeutycznej
.
Czemu terapeuta sam powinien iść na terapię
- Zarządzanie stresem– terapia pomaga terapeutom radzić sobie z emocjonalnym ciężarem pracy.
- Unikanie wypalenia– regularna terapia pozwala na regenerację i utrzymanie motywacji.
- Świadomość własnych uprzedzeń– pomaga unikać wpływu osobistych doświadczeń na pracę z pacjentem.
- Lepsze zrozumienie klienta– doświadczenie terapii pomaga lepiej wczuwać się w sytuację pacjenta.
- Osobisty rozwój– terapeuta może pracować nad własnymi problemami, co wpływa na jakość jego pracy zawodowej.
Po co terapeucie superwizja
- Wsparcie w rozwiązywaniu problemów klientów– Umożliwia skuteczniejsze podejście do trudnych przypadków, co prowadzi do lepszych wyników terapeutycznych.
- Prewencja wypalenia zawodowego– Regularne sesje superwizyjne pomagają w zarządzaniu stresem i emocjami związanymi z pracą, co zmniejsza ryzyko wypalenia.
- Rozwój zawodowy– Dzięki superwizji terapeuci mogą doskonalić swoje umiejętności, ucząc się nowych technik i podejść, co podnosi jakość świadczonej pomocy.
- Analiza emocji i reakcji terapeuty– Superwizja pozwala na refleksję nad własnymi emocjami i reakcjami w pracy z pacjentem, co jest kluczowe dla utrzymania profesjonalizmu i efektywności terapii.
Które przeciwprzeniesienie jest gorsze: pozytywne czy negatywne? Dlaczego
pozytywne przeciwprzeniesienie. Bywa bardziej podstępne, ponieważ jest mniej zauważalne, rozwija się wolniej i łatwiej zrozumiane jako “pozytywne” zachowanie, co sprawia, że jest trudniejsze do rozpoznania. Terapeuta może nieświadomie przekroczyć granice zawodowe, nie zdając sobie sprawy, że idealizuje pacjenta lub staje się zbyt zaangażowany.
