Processus Fin De Vie Flashcards
Manifestations cliniques de l’enfant en fin de vie
Système cardio-vasculaire — T.A et pls diminuer, peau froide et moite
Système respiratoire — dyspnée, apnée > 20 sec., respi superficielle, bruyante
Système musculo squelettiques — faiblesse musculaire, fatigue, incapacité à changer position, difficulté à avaler
Système rénal — miction diminuée, anurie
Système gastro-intestinal— diminution apport liquidien, incontinence fécale, anorexie
Système nerveux — hypoxémie, inconscience, détérioration ouïe et vision, confusion, agitation, somnolence, visions (imaginaire)
Planification et intervention- soins psychologiques
Soulager douleur et favoriser bien-être
Surélever tête de lit pour favoriser respiration
Alterner position (aux 2h) selon préférence
Limiter stimulation et activités inutiles, favoriser repos
Perception de la mort chez les enfants, selon stade de développement
Nouveau-né - nourrissons - trotinneur (0-3ans) : comprend pas la mort
Enfant âge préscolaire (3-6 ans) : mort = sommeil/absence
Enfant âge scolaire (9-10 ans) : comprend la mort, comprend que c’est irréversible et permanent, se sent coupable
Adolescent : difficulté d’acceptation, invincible, compréhension de la mort
Expression à éviter
Il dort
Il est parti
Long voyage
Il est au ciel
Que dire à l’enfant ?
La vérité adaptée à son niveau de compréhension
Soutenir l’espoir
