Ppt.6 (Sem 7) Flashcards
Vrai ou faux
Les différences de moyennes entre certains groupes sont a priori des biais
Faux puisque certaines sont attendues sur le plan théorique / conceptuel
Comment savoir si un instrument d’évaluation est biaisé selon Merrell et Whitcomb?
Un instrument d’évaluation est biaisé « si les différences entre les membres de différents groupes sont identifiées sur la base de caractéristiques autres que celles que l’instrument prétend évaluer » (Merrell, 2008; Whitcomb, 2017
Par quoi la validité d’un instrument de mesure peut être affectée directement ?
La validité peut être affectée directement par des (a) biais de réponse aux items individuels ou par des (b) biais des scores à une échelle (scores composites)
Vrai ou faux
Tous les cerveaux sont affectés par des heuristiques
Vrai
Les personnes qui sont évaluées et doivent répondre aux questions, que ce soit à propos d’elles-mêmes ou en tant qu’informatrices pour un tiers, risquent toujours d’être en partie biaisées
Définissez les heuristiques
Stratégies cognitives utilisées pour simplifier et accélérer une décision en situation d’incertitude (Kahneman, 2011)
* Parfois appelées « raccourcis mentaux »
Définissez le biais de réponse suivant :
Extrémité
Tendance à répondre à des catégories extrêmes
*Items à choix multiple
Définissez le biais de réponse suivant :
Indécision
Tendance à répondre très souvent par la catégorie centrale, peu importe le niveau de l’individu
*Items à choix multiples
Définissez le biais de réponse suivant :
Acquiescement
Tendance à endosser des items, sans égard à leur contenu. Ex : répondre du côté positif
*Aussi appelé ‘Gestion favorable des impressions’
Définissez le biais de réponse suivant :
Objection
Tendance à rejeter des items, sans égard à leur contenu
Ex : répondre du côté négatif
Définissez le biais de réponse suivant :
Désirabilité sociale
Tendance à répondre de façon socialement désirable
Parfois appelé ‘Échelle de mensonge’
Définissez le biais de réponse suivant :
Gestion défavorable des impressions
Tendance à répondre de façon socialement indésirable ou négative pour exagérer ses limites ou problèmes d’adaptation
Définissez le biais de réponse suivant :
Réponse aléatoire ou négligente
Répondre aux items de façon aléatoire
Définissez le biais de réponse suivant :
Deviner
Tendance à tenter de deviner la bonne réponse aux items
Pertinent seulement pour les tests de performance
Qui est responsable de faire minimiser les biais ?
Les candidats ou les utilisateurs du test
Les utilisateurs du test (i.e, les personnes qui font passer l’instrument d’évaluation)
Comment peut-on faire de la gestion de la situation d’évaluation pour minimiser un biais ?
Anonymat, minimiser la frustration, donner des avertissements (i.e., prévenir qu’il y a des échelles de validité)
Comment peut-on faire de la gestion du contenu des tests pour minimiser un biais ?
Items simples (niveau de langage), items avec contenu neutre (i.e., non-suggestif), choix de réponse conceptuellement clairs
Nommez la stratégie manquante pour prévenir ou minimiser les biais :
1. Gestion de la situation d’évaluation
2. Gestion du contenu des tests
3. ?
- Utiliser des tests ou échelles de validité spécialisées
Vrai ou faux
Dans les échelles de validité, des scores très élevés ou extrêmes (i.e., endosser un nombre anormalement élevé d’items) confirment un problème potentiel
Faux
Ils suggèrent un problème potentiel, pas nécessairement un automatisme.
Qu’est-ce que un biais des items ?
La différence systématique dans la probabilité de répondre d’une façon donnée pour chaque item *Une fois que le niveau de trait est contrôlé
Comment évaluer le biais des items ?
On compare la probabilité d’endosser les items d’une échelle pour des individus ayant le même score selon le même trait.
Ex : La probabilité de répondre la même chose selon le genre.
Quel biais peut être potentiellement important pour l’interprétation des scores ?
Biais de fidélité
Comment les biais structurels peuvent être identifiés dans des intrusments unidimensionnels ?
S’il y a des différences des saturations factorielles entre 2 groupes
Comment les biais structurels peuvent être identifiés dans des intrusments multidimensionnels ?
a) S’il y a des différences des saturations factorielles
b)s’il y a une structure factorielle différente entre deux groupes
Quels sont les 4 types d’heuristiques?
- disponibilité
- représentativité
- récence / primauté
- de l’affect
Qu’est-ce que l’échelle d’indetermination?
La somme des items non répondus ou des items avec plusieurs réponses en même temps
