Português Flashcards

1
Q

FGV 2024
Assinale a frase em que a preposição DE é uma exigência da regência de um termo anterior.
Alternativas
A) O sorriso da filha adoça a fúria DE um pai.
B) DE todos os animais, os meninos são os mais difíceis de domar.
C) Espera DE teu filho oque fizeste com teu pai.
D) Ter crianças é como ter um jogo DE boliche instalado no seu cérebro.
E)Nunca se ouviu dizer que filho valente tivesse nascido DE pai temeroso.

A

C) Espera DE teu filho oque fizeste com teu pai.
Poderia ser: Espera de/por/em
========================
Regência=> Verbo/Nome anterior EXIGEM preposição.

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2
Q

FGV 2024
A frase em que a forma da palavra “anexo” está em desacordo com as regras de concordância, é:
Alternativas
A) Em anexo a este documento estão as fotos pedidas;
B) Anexo vão os recibos das compras anteriores;
C) As declarações anexas estão sem reconhecimento legal;
D) As fotos e os recibos da compra estão anexos;
E) Anexas ao pacote das camisas estão as obras pedidas.

A

B) Anexo vão os recibos das compras anteriores;

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3
Q

FGV 2024
A frase abaixo que exemplifica a voz passiva, é:
Alternativas
A) Basta ver um promontório, uma montanha, um mar e um rio, para ter visto todos;
B) O cão foi criado especialmente para as crianças. É o deus da brincadeira;
C) Meus cachorros são mais saudáveis que muita gente que frequenta a praia;
D) Procura na natureza e, se souberes encontrar, acharás o que procurares;
E) Pode o cão ladrar contra todos, mas não pode morder senão os que dele se aproximam.

A

B) O cão foi criado especialmente para as crianças. É o deus da brincadeira;

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4
Q

FGV 2024
A frase em que a forma do pronome demonstrativo sublinhada está bem empregada, é:
A) Desde quando você tem esta marca de nascença, aí no ombro?
B) A verdade sobre um homem reside em primeiro lugar nisso que ele esconde;
C) As almas têm ilusões assim como as aves têm asas. São essas que lhe permitem voar;
D) “Os sábios dizem que a vossa luz se apagará um dia”, disseram os pirilampos às estrelas. Estas, porém, não disseram nada;
E) Prefiro isso: o paraíso pelo clima e o inferno pelas companhias.

A

D) ESTAS estrelas (estrelas está perto)

A) ESSA MARCA
B) NAQUILO QUE ELE ESCONDE
C) SÃO ESTAS
E) prefiro ISTO

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5
Q

FGV 2024
Abaixo aparecem cinco cartazes de rua; o cartaz que está inteiramente correto, é:
Alternativas
A) Vende-se plantas!
B) Não dobre a direita!
C) Estacionamento gratuíto.
D) Sanduíche mixto $R10.
E) Farmácia 24h.

A

E) Farmácia 24h.

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6
Q

FGV 2024
ACERCA DE / CERCA DE / A CERCA DE são três expressões de emprego distinto. A frase em que houve uma troca indevida entre elas, é:
Alternativas
A) Os convidados chegaram cedo e ficaram a cerca de 10 metros do palco principal;
B) Havia cerca de 100 pessoas que tinham assistido ao acidente e poderiam prestar testemunhos;
C) A conferência explorou as hipóteses acerca da localização de Atlântida;
D) Havia acerca de 10m entre o palco e o público;
E) Prometo nunca mais discutir acerca desse tema.

A

D) Havia acerca de 10m entre o palco e o público;

ACERCA DE = Sobre
CERCA DE = Perto
A CERCA DE = Aproximadamente

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7
Q

FGV 2024
Assinale a frase que mostra um mau emprego do acento grave indicativo da crase.
Alternativas
A) Pensa de manhã. Age ao meio-dia. Come à tarde. Dorme à noite.
B) O futuro não pertence à ninguém. Não há precursores, apenas há atrasados.
C) A História parte da Verdade e ruma em direção à Mentira.
D) O tempo presente é semelhante à massa de argila; o tempo passado, ao pó; o tempo futuro, ao cântaro.
E) O passado e o futuro nada são se comparados à severidade de hoje.

A

B) O futuro não pertence à ninguém. Não há precursores, apenas há atrasados.

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8
Q

FGV 2024
Assinale a frase em que o termo sublinhado indica simultaneidade temporal.
Alternativas
A) Enquanto houver vida, há esperança.
B) Assim que chegou a banda, a música começou.
C) Após a pandemia, alguns hábitos de higiene mudaram.
D) As encomendas para a festa chegaram em seguida.
E) Iniciada a confusão, a polícia chegou de imediato.

A

A) ENQUANTO houver vida, há esperança.

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9
Q

FGV 2024
Assinale a opção que apresenta a frase em que o sujeito está anteposto.
Alternativas
A) Na praia de Copacabana, são encontradas pessoas de todo o país.
B) No fundo da floresta vivia um lobo solitário.
C) Através da folhagem passavam os raios de sol.
D) A aldeia se encontrava a alguns quilômetros da cidade.
E) No fundo do vale corria um regato límpido.

A

D) A aldeia se encontrava a alguns quilômetros da cidade.

NÃO EXISTE SUJEITO PREPOSICIONADO NEM COM ADVÉRBIO.

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10
Q

FGV 2024
Assinale a opção em que a primeira oração expressa uma consequência.
Alternativas
A) Já que você não quer ir ao cinema, vamos ver um filme na televisão.
B) A janela estava aberta e, por isso, o ladrão pôde entrar sem fazer barulho.
C) Eu resolvi meu problema graças a seus conselhos.
D) Não havia mais ônibus, daí voltei a pé.
E) Eu dormi mal, por isso estou cansado.

A

C) Eu resolvi meu problema graças a seus conselhos.

graças a seus conselhos, EU RESOLVI MEU PROBLEMA.

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11
Q

IBFC 2023
Um resultado importante desse período, ______ (I. às – as) vezes esquecido, é a disseminação de novos tipos de alimentos….
Grande parte dos arqueólogos acreditam que o amendoim seja um alimento básico para algumas culturas ______ (II. à – há), pelo menos, 3.500 anos.

A

às / há

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12
Q

IBFC 2023
Observe as palavras elencadas a seguir e indique suas classificações no que se refere à tonicidade.

O plural das palavras costuma não alterar a acentuação. Entretanto a palavra “pastel” é uma oxítona terminada em L e não é acentuada, mas o plural “pastéis” é . Há três outras palavras que contêm essa formação. Assinale a alternativa que apresenta a única palavra que, quando pluralizada, não recebe acento tônico na última sílaba.

A) carretel.
B) farol.
C) canal.
D) anel.

A

C) canal.

  • carretéis
  • faróis
  • anéis
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13
Q

IBFC 2023
Diante da área da Morfologia, analise a palavra “americano”, observe que ela é formada por sufixo. Assinale a alternativa que apresenta a mesma análise.
Alternativas
A) comercial.
B) prata.
C) mundo.
D) parte.

A

A) comercial.

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14
Q

IBFC 2023
“Grande parte dos arqueólogos admite que o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.

Assinale a alternativa correta quanto ao fragmento classificado como oração subordinada substantiva objetiva direta

A) “Grande parte dos arqueólogos admite”.
B) “que o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.
C) “Grande parte dos arqueólogos admite que”.
D) “o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.

A

B) “que o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.

Grande parte dos arqueólogos admite ISSO (que o amendoim é um alimento básico para algumas culturas)

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15
Q

IBFC 2023
Emprega-se a vírgula para separar os termos coordenados assindéticos, ou seja, os termos que não são unidos por conectivo. Esses termos devem ter mesma função sintática, que formam, muitas vezes, enumerações” (BEZERRA, 2015, p.671). Diante deste conceito de uso da vírgula, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que exemplifique o conceito apresentado.

I. (…) ele se tornou um alimento básico de alimentação cotidiana na Europa, América do Norte, África e Ásia.
II. De fato, sem o amendoim, as economias dessas áreas seriam fortemente afetadas.
III. Além do amendoim, o Peru é citado como o país de origem de outros alimentos atualmente populares.

A

I apenas.

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16
Q

IBFC
No estudo da norma culta da língua portuguesa, encontram-se os termos essenciais da oração. A seguir há orações que foram separadas em seus termos essenciais oracionais. Diante do exposto, assinale a separação incorreta.
Alternativas
A) O amendoim (sujeito) / é um alimento muito popular (predicado).
B) esse alimento (sujeito) / é nativo do Peru (predicado).
C) o Peru (sujeito) / continua a exportar cerca de US$ 20 milhões em alcachofras por ano (predicado).
D) As exportações (sujeito) / de uvas frescas, mirtilos, abacates, café e aspargos do Peru (núcleo do sujeito) / aumentaram 18% em 2021 (predicado).

A

D) As exportações (sujeito) / de uvas frescas, mirtilos, abacates, café e aspargos do Peru (núcleo do sujeito) / aumentaram 18% em 2021 (predicado).

Sujeito composto anteposto → As exportações de uvas frescas, mirtilos, abacates, café e aspargos do (…)

Núcleo do sujeito → exportações;

Adjunto adverbial → em 2021.

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17
Q

IBFC 2023
Considerando a área da Semântica, leia o excerto a seguir e assinale a alternativa correta em relação à função da linguagem.

“O amendoim é um alimento muito conhecido no mundo todo. Grande parte dos arqueólogos acreditam que o amendoim seja um alimento básico para algumas culturas há, pelo menos, 3.500 anos”.
Alternativas
A) Trata-se de função apelativa, principalmente pelo uso da expressão “por exemplo”, por ser instrumento de explicação sobre si mesmo.
B) Trata-se de função metalinguística por estabelecer contato entre o emissor e o receptor, bem como por apresentar uma linguagem subjetiva.
C) Trata-se de função referencial por apresentar linguagem denotativa e privilegiar o referente da mensagem, bem como transmitir informações objetivas sobre ele.
D) Trata-se de função conativa por conter linguagem persuasiva e verbos na 3ª pessoa do singular.

A

C) Trata-se de função referencial por apresentar linguagem denotativa e privilegiar o referente da mensagem, bem como transmitir informações objetivas sobre ele.

Texto Informativo -> Função Referencial

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18
Q

IBFC 2023
Ao longo do texto, a expressão “Na realidade” cumpre papel coesivo e é empregada no 2º, no 3º e no 5º parágrafos. Essa expressão equivale, semanticamente, a:
Alternativas
A) No entanto.
B) Por enquanto.
C) De fato.
D) Às vezes.
E) Ainda assim.

A

C) De fato.

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19
Q

IBFC 2023
A estrutura verbal destacada em “Sabe-se que a agricultura de corte e queimada” (3º§), manteria equivalência, em relação à voz passiva, com o uso de:
Alternativas
A) Sabem que.
B) É sabido.
C) Souberam.
D) Vão saber.
E) Se soubessem.

A

B) É sabido.

A questão está na voz passiva analítica. então coloca-se para voz passiva sintética.
E a estrutura da voz passiva sintética é o verbo ser - que é o verbo (é)- nessa estrutura + o particípio, que é uma das formas nominais dos verbos.
Nesse caso são os verbos terminados em em ADO, IDO.

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20
Q

IBFC 2023
Ao considerar a passagem “De qualquer modo, não param de me pedir” (2º§), pode-se afirmar que o sujeito do verbo destacado é, sintaticamente, classificado como:
Alternativas
A) simples e explícito.
B) indeterminado.
C) inexistente.
D) composto.
E) simples e oculto.

A

B) indeterminado

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21
Q

IBFC 2023
Esse incêndio tem serviços e vantagens diversas que se manifestam claramente no regresso: define um mapa de referências, afasta as cobras e os perigos de emboscadas, facilita o piso e torna o retorno mais fácil e seguro. […]
No último período do texto, o enunciador atribui aos incêndios um sentido:
A) ancestral.
B) criminoso.
C) irônico.
D) metafórico.
E) positivo.

A

E) positivo.

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22
Q

IBFC 2023
No título “O incendiador de caminhos”, o vocábulo destacado tem em sua formação um morfema que indica “aquele que realiza determinada ação”. O morfema que confere esse sentido chama-se:
A) prefixo.
B) radical.
C) vogal temática.
D) sufixo.
E) desinência de gênero.

A

D) sufixo.

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23
Q

IBFC 2023
CONTUDO, eu receio que seja mais uma das ingratas batalhas sem hipótese de sucesso imediato…
O conectivo que introduz o segundo parágrafo relaciona-se com a informação dita anteriormente por meio de uma relação de:
Alternativas
A) oposição.
B) explicação.
C) causalidade.
D) conformidade.
E) conclusão.

A

A) oposição.

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24
Q

IBFC 2023
Em “Pois os homens visitadores percorrem a pé distâncias inacreditáveis” (6º§), a preposição destacada não recebe o acento grave, indicativo de crase. Assinale a alternativa em que esse acento deveria ser empregado.
Alternativas
A) Pintaram o quadro a óleo.
B) Estão dispostos a fazer o evento.
C) Iremos a reunião inaugural.
D) Fizeram jus a uma promoção.
E) Prendem-se a ideias pouco originais.

A

C) Iremos a reunião inaugural.

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25
Q

IBFC 2023
Na passagem “eu receio que seja uma das ingratas batalhas sem hipótese de sucesso imediato” (2º§), a figura de linguagem empregada:
Alternativas
A) estabelece uma comparação simbólica sem a presença de conectivo.
B) suaviza a informação apresentada por meio de imagem bélica.
C) confere ânimo a elementos que são inanimados.
D) descreve o contrário do que se pretendia dizer.
E) aproxima ideias contrárias e excludentes entre si.

A

A) estabelece uma comparação simbólica sem a presença de conectivo.

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26
Q

IBFC 2023
A classe gramatical do vocábulo destacado em “OS que adoram quantificar as relações sociais”(4º§) é:
Alternativas
A) pronome pessoal do caso reto.
B) pronome pessoal do caso oblíquo.
C) artigo definido.
D) pronome demonstrativo.
E) pronome indefinido.

A

D) pronome demonstrativo.

o QUE seria Pron. Relativo

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27
Q

IBFC 2023
O vocábulo “boas-vindas” (6º§) é um substantivo composto. Dentre os vocábulos compostos abaixo, indique o que apresenta a flexão de número correta:
Alternativas
A) vices-diretores.
B) cirurgiões-dentistas.
C) segundas-feira.
D) quebras-mares.
E) beijas-flores.

A

B) cirurgiões-dentistas.

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28
Q

IBFC 2023
Em “que irei falar NESTE breve depoimento” (3º§), o pronome que se encontra contraído no termo destacado pode ter seu emprego justificado por:
Alternativas
A) apontar a proximidade do interlocutor.
B) se referir a um futuro distante da enunciação.
C) indicar o tempo presente da enunciação.
D) retomar uma informação citada anteriormente.
E) situar elementos de uma enumeração.

A

C) indicar o tempo presente da enunciação.

Contraído: EM + NESTE

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29
Q

No título e no primeiro parágrafo, ocorrem as seguintes construções: “morrem AFOGADAS” e “morrem POR AFOGAMENTO”. Embora indiquem o mesmo sentido, exercem, respectivamente, as seguintes funções sintáticas:
Alternativas
A) adjunto adverbial e complemento nominal.
B) adjunto adnominal e objeto indireto.
C) objeto direto e objeto indireto.
D) predicativo do sujeito e adjunto adverbial.
E) adjunto adnominal e adjunto adverbial.

A

D) predicativo do sujeito e adjunto adverbial.

ATENÇÃO!!!!

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30
Q

IBFC 2022
Em “Fabiano esfregou as mãos satisfeito” (3º§), o vocábulo destacado ilustra o seguinte emprego das classes de palavras:
Alternativas
A) a indicação do modo de realizar uma ação feita pelo advérbio.
B) a representação de uma ideia abstrata feita pelo substantivo.
C) uma qualidade própria às mãos atribuída pelo adjetivo.
D) a nomeação de uma qualidade feita por um substantivo.
E) a caracterização de um estado provisório feita por um adjetivo.

A

E) a caracterização de um estado provisório feita por um adjetivo.

Estado Provisório => Característico do Predicativo

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31
Q

IBFC 2022
Em “lidei mal com as demonstrações públicas de sofrimento” (1º§), o vocábulo destacado, além de provocar dúvidas em relação à grafia, também pode gerar confusão quanto à sua classificação morfológica. Para evitar o erro, é preciso considerar que ele pertence a uma classe de palavras que:
Alternativas
A) se refere a um substantivo, expressando característica.
B) concorda em número e grau com o verbo a que se refere.
C) substitui um termo já empregado anteriormente.
D) acompanha o verbo, indicando uma circunstância.
E) estabelece noção de tempo, situando a ação verbal.

A

D) acompanha o verbo, indicando uma circunstância.

32
Q

IBFC 2022
Outro elemento por trás da tendência [de buscar terapia] é o entristecimento das pessoas, diz o psicanalista Lucas Liedke, que discute saúde mental na internet. Sua visão é amparada pelo Relatório Mundial da Felicidade, da ONU.

A classificação morfológica de uma palavra deve considerar seu emprego no contexto em que está inserida. Nesse sentido, pode-se afirmar que o vocábulo “entristecimento” (1º§) é:
Alternativas
A) um verbo que caracteriza um movimento contínuo.
B) um verbo que identifica a mudança de uma condição.
C) um adjetivo que caracteriza uma situação provisória.
D) um substantivo que indica uma ação em processo.
E) um advérbio que delimita o modo que a ação ocorre.

A

D) um substantivo que indica uma ação em processo.

33
Q

IBFC 2022
Em alguns momentos, o narrador faz uso reiterado de um tipo de artigo, como se nota em “uma casa de farinha” ou “uns latidos”. No texto, de modo geral, esses artigos reforçam:
Alternativas
A) a incapacidade de nomear.
B) a noção de quantidade.
C) a ideia de imprecisão.
D) um descuido de percepção.

A

C) a ideia de imprecisão.

34
Q

IBFC 2022
Em “Não tenho dó de quem sofre, tenho raiva de quem faz sofrer.” (4º§), a vírgula separa duas ideias que se relacionam sem uma conjunção explícita. Caso fosse explicitada, não haveria alteração de sentido com a presença do seguinte conectivo:
Alternativas
A) mas também.
B) portanto.
C) porque.
D) mas.

A

D) mas.

35
Q

IBFC 2022
Na construção “Em um dos meus textos em que eu falava sobre as dificuldades” (1º§), a preposição destacada precede o pronome relativo por uma questão de regência. Assinale a alternativa em que há o emprego incorreto da preposição nesse contexto.
Alternativas
A) Encontrei o ingrediente DE que falara.
B) O apartamento EM que moro foi reformado.
C) O material DE que precisamos esgotou-se.
D) Vejamos o aluno EM quem dei o livro.

A

D) Vejamos o aluno EM quem dei o livro.

O correto seria PARA quem
ou A quem

36
Q

IBFC 2022
Sabendo que a classe gramatical de uma palavra deve considerar o contexto em que ela se encontra, na frase “Assim como a podridão os atrai, os que se alimentam dela atraem Edgard.”(1º§), os vocábulos destacados são classificados, respectivamente, como:
Alternativas
A) pronome oblíquo e pronome oblíquo.
B) pronome oblíquo e pronome demonstrativo.
C) pronome demonstrativo e artigo definido.
D) artigo definido e pronome oblíquo.

A

B) pronome oblíquo e pronome demonstrativo.

artigos : o, a, os, as são pronomes demonstrativos quando acompanharem os pronomes que e qual, podendo ser substituídos por aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo.

Não entendi o que foi dito pelo apresentador. (aquilo que foi dito).
Essa mochila não é a que eu comprei. (aquela que eu comprei).

37
Q

IBFC 2022
O contexto em que uma palavra está inserida deve ser considerado no momento de sua classificação morfológica. Nesse sentido, em “Não adianta mais mentir QUE a gente sabe” (v.15), temos destacado um exemplo de:
Alternativas
A) pronome relativo
B) conjunção integrante
C) conjunção coordenativa
D) pronome indefinido

A

C) conjunção coordenativa
EXPLICATIVA

Para saber o que o termo ‘‘QUE’’ exerce no texto, basta fazer uma troca.

pronome relativo: troque por ‘‘o qual’’;

conjunção integrante: troque por ‘‘isso’’;

conjunção: troque por ‘‘pois’’;

um termo expletivo: pode ser retirado sem prejuízo do sentido.

38
Q

IBFC 2022
Em todas as passagens abaixo, retiradas do texto, destacam-se termos ou expressões de caráter adverbial, EXCETO em:
Alternativas
A) “aprovada pelo Senado NESTA SEMANA” .
B) “é EXTREMAMENTE relevante para os dias de hoje” .
C) “o conceito de privacidade mudou MUITO” .
D) “NO MUNDO CONECTADO, tudo é gravado” .
E) “COM QUEM fala, onde está,” .

A

E) “COM QUEM fala, onde está,”
Fala / com quem -> Complemento Verbal

39
Q

IBFC 2022
Analise cuidadosamente todos os substantivos grafados abaixo e quanto a sua classificação, assinale a alternativa que os apresenta incorretamente.

I. Guarda-chuva.
II. Girassol.
III. Café.
IV. Cafeteira.
Alternativas
A) Guarda-chuva é um substantivo composto.
B) Girassol é um substantivo simples.
C) Café é um substantivo primitivo.
D) Cafeteira é um substantivo derivado.

A

B) Girassol é um substantivo simples.
ERRADO -> COMPOSTO -> TEM 2 RADICAIS POR AGLUTINAÇÃO
Substantivos simples → são aqueles formados por um radical apenas. Ex.: papel, homem, caneta, etc.

Substantivos Compostos → são aqueles formados por dois ou mais radicais. Ex.: guarda-chuva (justaposição), girassol (aglutinação), etc.

Substantivos Primitivos → são aqueles que dão origem a outros substantivos. Ex.: café, pedra, ferro, vidro, etc.

Substantivos Derivados → são aqueles cujo nome origina-se de outro. Ex.: cafeteira, pedreira, ferreiro, vidraçaria, etc.

40
Q

IBFC 2024
“Durante a vida, tive muitos medos, então, consultei um terapeuta caríssimo e descobri que, por caridade, ele ______ (I) um parente meu. Achei muito ______(II) e desisti das ______(III).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
A (I). assistia / (II). antiético / (III) sessões.
B (I). assistia a / (II). antiético / (III) seções.
C (I). assistia / (II). anti-ético / (III) cessões.
D (I). assistia a / (II). antiético / (III) seções.
E (I). assistia / (II). anti ético / (III) cessões.

A

A (I). assistia / (II). antiético / (III) sessões.

Regência do verbo assistir:

VTI: ver, presenciar (preposição A) ➧ Eu assisto a bons filmes.

VTI: pertencer, caber (preposição A) ➧ Esse direito assiste ao povo.

VI: morar, residir (preposição EM) ➧ Maria assiste em São Paulo.

VTD: ajudar, auxiliar (sem preposição) ➧ O professor assiste os alunos.

Cessão: ceder, transferir, renunciar. ➧ Aguarda-se a cessão do terreno para a construção do prédio.

Sessão: reunião, encontro. ➧ Os vereadores foram convocados para uma sessão.

Seção/Secção: indicar parte de um todo, uma divisão, departamento. ➧ Joana trabalha na seção de materiais esportivos.

41
Q

IBFC 2024
As palavras a seguir fazem parte de mesma regra de acentuação: “imaginárias – cenários – exercícios”, assinale-a.
Alternativas
A) As palavras paroxítonas terminadas em “ã, ãs, ão, ãos”.
B) As palavras paroxítonas terminadas em “l, n, r, x, ps”.
C) A sílaba tônica de palavras paroxítonas terminadas em “i, is, us”.
D) As palavras paroxítonas terminadas em ditongos orais.
E) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

A

D) As palavras paroxítonas terminadas em ditongos orais.

42
Q

IBFC 2024
Assinale o antônimo da palavra “óbvia”, constante no último parágrafo.
Alternativas
A) Indiscutível.
B) Inegável.
C) Axiomática.
D) Irrefutável.
E) Inabordável.

A

E) Inabordável.

Significado de Inabordável:
1. que não se pode abordar; que não permite abordagem ; 2. inacessível ; 3. (indivíduo) hostil; intratável.

43
Q

IBFC 2024
como superar esse ______ (1 -empecilho - impecilho) para a vida.
______ (2 - Por quê – Por que) sentimos medo? É da natureza humana se afastar de …
Ninguém quer ter uma experiência ruim e carregar o ______ (3 - mal-estar – mauestar) proveniente dela pelo restante do dia, semana ou até anos.
Um indivíduo com medo de exposição foge de quaisquer possibilidades de conduzir uma apresentação diante de uma ______ (4 - plateia – platéia).
Assinale alternativa que preencha corretamente as lacunas apresentadas no texto.
Alternativas
A) I - empecilho / II - Por quê / III - mal-estar / IV - platéia.
B) I - empecilho / II - Por quê / III - mau-estar / IV - platéia.
C) I - empecilho / II - Por que / III - mal-estar / IV - platéia.
D) I - empecilho / II - Por que / III - mal-estar / IV - plateia.
E) I - empecilho / II - Por quê / III - mau-estar / IV - plateia.

A

D) I - empecilho / II - Por que / III - mal-estar / IV - plateia.

  • utilizamos a forma “Por que” para introduzir uma pergunta direta, sendo utilizada corretamente para questionar o motivo ou razão do medo. Tem sentido equivalente a “por qual motivo”. A forma “Por quê” só deve ser usada imediatamente antes de sinal de pontuação.
  • a palavra “plateia” é a grafia correta, sem acento, pois não se acentua mais o ditongo aberto (“ei”) que ocorre em palavra paroxítona.
44
Q

Uso dos Porquês
1) POR QUE (Separado e sem acento)

A

POR(preposição) / QUE(P. relativo)

-> Equivalente a Pelo qual / Pelos quais / Pela qual / Pelas quais
Esta é a estrada POR QUE (Pela qual) sempre passo.

-> INÍCIO de interrogação DIRETA

POR QUE(motivo) você chegou tão tarde?

-> MEIO de INTERROGAÇÃO INDIRETA.

Não sei POR QUE(motivo) você chegou tão tarde.

45
Q

Uso dos Porquês
2) POR QUÊ (SEPARADO e COM ACENTO)

A

-> FIM DE INTERROGAÇÃO DIRETA E INDIRETA

  • Você chegou tão tarde POR QUÊ (motivo)?
  • Você chegou tão tarde não sei POR QUÊ(motivo).
46
Q

Uso dos Porquês
3) PORQUE (JUNTO e SEM ACENTO)

A

PORQUE (JUNTO e SEM ACENTO)/ CONJUNÇÃO

-> SINÔNIMO de POIS
-> Usado em RESPOSTAS, EXPLICAÇÕES e INDICAÇÕES DE CAUSA

  • Cheguei tão tarde PORQUE(pois) o trânsito estava ruim.
47
Q

Uso dos Porquês
4) PORQUÊ (JUNTO e COM ACENTO)

A

-> ANTECEDIDO DE DETERMINANTE

  • Eis O PORQUÊ de minha alegria.
  • ESTE PORQUÊ não justifica a sua ausência.
  • Há DOIS PORQUÊS para eu não ir ao evento.
  • ESTE PORQUÊ não justifica a sua ausência.
  • Há DOIS PORQUÊS para eu não ir ao evento.
  • Há UM PORQUÊ para eu não sair.
  • Eu sei O PORQUÊ de seu atraso.
48
Q

O verbete de Cleópatra foi o mais acessado da Wikipédia em inglês no ano passado.
__________?

a) Porquê
b) Por que
c) Por quê
d) Porque
e) Pq

A

c) Por quê

49
Q

Todos choravam quando cheguei, mas ninuém me dizia o __________ .

a) Porquê
b) Por que
c) Por quê
d) Porque

A

a) Porquê

50
Q

Assinale a frase gramaticalmente CORRETA:

a) Tivemos certeza de sua audácia, POR QUÊ demonstrou isso rapidamente.
b) PORQUE ele não se manteve persistente nos objetivos?
c) Você foi embora e todos ficaram sem entender o PORQUÊ.
d) Você não pediu auda PORQUE?

A

c) Você foi embora e todos ficaram sem entender o PORQUÊ.

51
Q

Assinale a alternativa em que o uso do “porque” NÃO está de acordo com as normas
gramaticais:

a) Eu gostaria de saber POR QUE razão você não consegue chegar cedo.
b) Não foi à festa PORQUE teria avaliação na manhã seguinte.
c) Você deveria saber PORQUE isso costuma acontecer.
d) Aquela estrada POR QUE passamos abriga a melhor lanchonete do bairro.
e) Ninguém me disse o PORQUÊ de tanto barulho ontem à noite.

A

c) Você deveria saber PORQUE isso costuma acontecer.
Se tem MOTIVO, então separa.

52
Q

Q1867919 - Na frase “Ela cresce sem parar, pois a ostra nunca para de enviar madrepérola ao local.”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:
Alternativas
A) Por que.
B) Por quê.
C) Porquê.
D) Porque.

A

D) Porque.

53
Q

Sobre o uso dos porquês, assinale a alternativa CORRETA:

a) PORQUÊ não ficou tão inquieto?
b) Todos estavam preocupados, PORQUÊ ele estava faltando muito às aulas.
c) PORQUÊ fomos ao cinema, nos atrasamos para o jantar.
d) Queríamos saber o PORQUÊ da repentina partida.
e) Foi embora rapidamente PORQUÊ?

A

d) Queríamos saber o PORQUÊ da repentina partida.

54
Q

Q1871249 - Em relação ao uso dos porquês, analisar os itens abaixo:

I. Gostaria de saber porque algumas atividades foram retomadas e outras não.

II. Não sabíamos explicar o porque de tamanha falta de respeito.

III. Precisei voltar ao apartamento, porque esqueci os materiais da aula.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item III.

55
Q

FGV 2024
Assinale a frase em que predomina a função metalinguística da linguagem.
Alternativas
A) Mentes criativas são conhecidas por resistirem a todo tipo de mau treinamento.
B) Nada revela com tanta segurança o caráter de uma pessoa como a sua voz.
C) Comida saudável é tudo o que se come antes do término da data de validade.
D) A ginástica é vulgar porque faz as pessoas cheirarem mal.
E) A caixa cerebral de um homem rotineiro é um porta-joias vazio.

A

C) Comida saudável é tudo o que se come antes do término da data de validade.

A função metalinguística da linguagem ocorre quando a linguagem se volta para si mesma, ou seja, quando o foco da comunicação está no próprio código linguístico, como definições, explicações de termos ou reflexões sobre a linguagem.

Função metalinguística: Esta frase explica o que é “comida saudável” usando a própria linguagem para definir um conceito. A definição dada na frase foca-se em esclarecer o que se entende por “comida saudável”, portanto, está usando a linguagem para falar sobre a linguagem.

56
Q

FGV 2024 - Q2484644
Assinale a frase que NÃO mostra marcas de linguagem informal.
Alternativas
A) Os animais pastam; a gente come.
B) A mesa mata mais gente do que a guerra.
C) Tem tempo que eles não vêm aqui.
D) Me disseram que a verdade apareceria.
E) Eles vieram com um disse me disse, mas não acreditei.

A

B) A mesa mata mais gente do que a guerra.

A estrutura gramatical está correta e formal.

A. Os animais pastam; a gente come.
- Esta frase usa “a gente” no lugar de “nós”.

57
Q

FGV 2024 - Q2484643
Num diálogo teatral, um dos personagens diz a seguinte frase:

— Só sairei daqui amanhã de manhã.

Essa frase, em discurso indireto, seria
Alternativas
A) Ele disse que só sairia daquele lugar no dia seguinte, pela manhã.
B) Ele disse que só saía de lá amanhã pela manhã.
C) Ele disse que só sairia de lá na manhã do amanhã.
D) Ele disse que só saía daquele lugar na manhã do dia seguinte.
E) Ele disse que só sairia daqui na manhã do dia seguinte.

A

A) Ele disse que só sairia daquele lugar no dia seguinte, pela manhã.

— Só sairei daqui amanhã de manhã.

PARA PASSAR PARA O DISCURSO INDIRETO PRECISA:

sairei (FUTURO) vira sairia (FUTURO DO PRETÉRITO)

daqui (Advérbio relacionado a 1ª pessoa) vira “daquele” ou “de lá”

amanhã vira “o dia seguinte”

de manhã vira “pela manhã”

GABARITO: LETRA (A) Ele disse que só sairia daquele lugar no dia seguinte, pela manhã.

58
Q

FGV 2024 - Q2484639
Observe a frase a seguir.

“Há sempre tempo para se dizer alguma coisa, mas não para se ficar em silêncio”.

Assinale a modificação estrutural dessa frase que não está adequada.
Alternativas
A) Mudar formas reduzidas para formas desenvolvidas: “Há sempre tempo para que se diga alguma coisa, mas não para que se fique em silêncio”.
B) Mudança de voz passiva para voz ativa: “Há sempre tempo para que digamos alguma coisa, mas não para que fiquemos em silêncio”.
C) Inversão na posição de termos: “Nem sempre há tempo para se ficar em silêncio, mas há sempre tempo para se dizer alguma coisa”.
D) Troca de forma impessoal por forma personalizada: “Há sempre tempo para que digamos alguma coisa, mas não para que fiquemos em silêncio”.
E) Mudança de tempo da frase para o passado: “Houve sempre tempo para que disséssemos algo, mas não para que ficássemos em silêncio”.

A

B) Mudança de voz passiva para voz ativa: “Há sempre tempo para que digamos alguma coisa, mas não para que fiquemos em silêncio”.

O erro da letra B não está na reescrita do período em si, mas na descrição da modificação: “da voz passiva para a voz ativa”.

59
Q

FGV 2024 - Q2484637
Observe o texto a seguir.

“A Carteira de Identidade Nacional (CIN) está revolucionando a identificação dos cidadãos. Com um padrão nacional e um número único para todas as unidades da Federação, a emissão deste documento traz uma série de benefícios. De acordo com o Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI), já foram emitidas quatro milhões de unidades da nova Carteira de Identidade Nacional em todo o país. Em Rondônia, o serviço está disponível desde dezembro de 2023, e até o mês de março, foram cadastradas e emitidas um total de 26.844 CIN.” (UOL)

Quanto à sua tipologia textual, esse segmento é do tipo
Alternativas
A) publicitário.
B) propagandístico.
C) informativo.
D) didático.
E) expressivo.

A

B) propagandístico.

Revisão: Tipologia Textual

Publicitário: A tipologia publicitária se destaca pela maestria em persuadir o público. Através de linguagem criativa, imagens impactantes e argumentos convincentes, busca influenciar o comportamento do leitor, induzindo-o a adquirir um produto, serviço ou ideia.

Propagandístico: A tipologia propagandística assume a missão de divulgar ideias, crenças ou ideologias, muitas vezes com cunho político ou social. Utiliza-se de recursos persuasivos e emocionais, buscando influenciar a opinião pública e mobilizar o público para uma causa específica.

Informativo / Expositivo: A tipologia informativa se dedica à transmissão de informações de forma clara, objetiva e imparcial. Seu objetivo primordial é instruir o leitor, fornecendo-lhe dados e conhecimentos relevantes sobre um determinado assunto.

60
Q

VUNESP 2023 - Q2465165
Na passagem – Falta-lhe uma base física para a saudade. Tudo o que parecia eterno sumiu. (4o parágrafo) –, os termos destacados são, correta e respectivamente, pronomes
Alternativas
A) pessoal e demonstrativo.
B) possessivo e pessoal.
C) demonstrativo e pessoal.
D) indefinido e demonstrativo.
E) pessoal e possessivo.

A

A) pessoal e demonstrativo.

LHE= pronome pessoal átono = me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes

Outros pronomes demonstrativos= O/A - antes do QUE e DE= substitui aquilo, aquela, essa.

61
Q

IBFC 2024 - Q2454077
Escolha a alternativa correta quanto à classe gramatical das palavras em destaque.
Alternativas
A) “Os benefícios advindos dessas relações variam” – adjetivo.
B) “Nosso círculo íntimo engloba amigos muito próximos(…)” – adjetivo.
C) “ (…) grupo seguinte inclui pessoas (…)” – advérbio.
D) “(…) o meio para nos ajudar a reviver a amizade” – preposição.
E) “(…) uma verdadeira fonte de felicidade (…)” – advérbio.

A

A) “Os benefícios advindos dessas relações variam” – adjetivo.

D - “(…) o meio para nos ajudar a reviver a amizade” – PRONOME PESSOAL .

62
Q

IBFC 2024 - Q2454076
De acordo com a gramática normativa, há uma concordância nominal inaceitável em um dos termos em destaque, assinale sua alternativa.
Alternativas
A) Encaminho anexos os convites para meus amigos.
B) Ouvir amigos é fazer horas extras de companheirismo e gostar disso.
C) A paciente, meio solitária, entrou no WhatsApp e ficou admirando a tela vazia.
D) São muito esforçados as professoras e os pesquisadores desta empresa.
E) Temos bastante amigos por meio do Facebook.

A

Se ficar na dúvida, troque por muito: Temos muitos amigos por meio do Facebook.

E) Temos bastante amigos por meio do Facebook.

Quando estiver associado a um substantivo, vai concordar com ele em gênero e número.

Ou seja: Temos bastantes amigos por meio do Facebook.

Encaminho anexos os convites para meus amigos. > ANEXOS concorda com o sujeito em número e gênero.

63
Q

IBFC 2024 - Q2454074
Em relação à divisão vocabular em sílabas, assinale a alternativa em que o vocábulo não está dividido corretamente.
Alternativas
A) e-mo-ci-o-nal-men-te.
B) tec-no-lo-gi-a.
C) sau-dá-veis.
D) du-ra-dou-ras.
E) pro-fi-ssão.

A

E) pro-fi-ssão.
PRO-FIS-SÃO

Os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “xc” e “xs” na separação silábica não ficam juntos.

Ex: as-sas-si-no

Ex: er-ra-do

Ex: ex-cus-são

64
Q

IBFC 2024 - Q2393100
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna com a concordância verbal correta.
Após ler o artigo, pudemos compreender que devemos nos orientar sobre o uso excessivo das redes sociais, ______ os exemplos apresentados.

I. haja visto
II. hajam visto
III. haja vista
IV. hajam vistas

A) I e II apenas.
B) II e III apenas.
C) I e III apenas.
D) III e IV apenas.
E) III apenas.

A

E) III apenas.

das expressões apresentadas, a única correta é “haja vista”. É uma expressão feminina que não sofre nenhum tipo de flexão. Logo, as expressões “haja visto”, “hajam visto” e “hajam vistas” estão erradas e devem, com isso, ser abolidas do nosso linguajar cotidiano.

65
Q

IBFC 2024 - Q2393099
Assinale a alternativa que classifique ambos os termos em destaque diante da significação das palavras: “(…) a possibilidade de uma rede que nos conecta (…)” e “comprei uma rede para dormir”.
Alternativas
A) Sinônimos.
B) Antônimos.
C) Homônimos- homófonos heterográficos.
D) Homônimos- homófonos homográficos.
E) Parônimos.

A

D) Homônimos- homófonos homográficos.
As palavras homônimas têm a mesma pronúncia e significados distintos. Elas são classificadas em: homógrafas, homófonas, perfeitas.

Homógrafas heterofônicas (ou homógrafas) - são as palavras iguais na escrita e diferentes na pronúncia.

Homófonas heterográficas (ou homófonas) - são as palavras iguais na pronúncia e diferentes na escrita.

Homófonas homográficas (ou homônimos perfeitos) - são as palavras iguais na pronúncia e na escrita.

Exemplos:

cura (verbo) - cura (substantivo)

verão (verbo) - verão ( substantivo)

cedo (verbo ) - cedo (advérbio)

66
Q

IBFC 2024 - Q2393095
O período composto por coordenação apresenta orações sintaticamente independentes. Assinale que a alternativa que apresenta esse período.
Alternativas
A) “(…) as definições por vezes se entrelaçam”.
B) “(…) limites elásticos que se alongam e contraem (…)”.
C) “Sabe-se que o agora em tempo real é exemplificado por notificações de mensagens (…)”.
D) “Em um período em que tudo parece acontecer ao mesmo tempo(…)”.
E) “(…) uma informação completamente imperdível (…)”.

A

B) “(…) limites elásticos que se alongam e contraem (…)”.

(e) “(…) uma informação completamente imperdível (…)”. Retirado do trecho: “Raramente é uma informação completamente imperdível …” O termo em destaque exerce a função sintática de predicativo.

67
Q

IBFC 2024 - Q2393092
Analise as afirmativas abaixo relacionadas à função do “se” nas orações advindas do texto.

I. “O mundo digital transformou o “agora” em um elemento com limites elásticos que se alongam e contraem” – conjunção condicional mesoclítica: pode-se confirmar esse uso pela transitividade dos verbos “transformar” e “contrair” .
II. “Enquanto todos tentam se readaptar e entender qual é a nova estrutura temporal” – pronome reflexivo recíproco: pode-se afirmar que o ‘se’ marca a inflexibilidade da ação, já que a ação recai sobre o objeto, a exemplo da posição mesoclítica do pronome.
III. “Aqui, o artifício é o de obrigar o usuário a prestar atenção ao tempo, fazendo com que se visite o aplicativo ao menos uma vez por dia”. – partícula expletiva ou de realce: pode ser excluída da oração sem causar danos à compreensão.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
A) I apenas.
B) II apenas.
C) III apenas.
D) I e II apenas.
E) II e III apenas.

A

C) III apenas.

68
Q

IBFC 2024 - Q2393091
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Parágrafo: As ferramentas utilizadas ______ para uma conexão fidedigna, ______ em feed infinito, tempo limitado de disponibilidade de postagens e timelines não cronológicas.
Alternativas
A) nos haviam direcionado / tentando nos envolver.
B) haviam direcionado-nos / nos tentando envolver.
C) haviam se direcionado / tentando-se envolver.
D) se haviam direcionado / tentando se envolver.
E) haviam se direcionado / tentando nos envolver.

A

A) nos haviam direcionado / tentando nos envolver.

Quem é direcionado para conexão fidedigna? Nós ou as ferramentas utilizadas?

A diferença entre a alternativa “A” e “E” está aí.

Não há como as ferramentas se direcionarem (elas próprias agir em direção a) para uma conexão fidedigna, por falta de coerência, de lógica.

A conexão fidedigna, no caso, refere-se a nossa fidelidade em consumir um feed infinito. Portanto, somos nós os direcionados para essa fiel conexão.

69
Q

Qual a função do QUE na frase: A menina QUE chegou tarde, saiu cedo.

a) pronome relativo
b) conjunção coordenativa
c) conjunção integrante
d) pronome indefinido

A

a) pronome relativo

70
Q

Qual a função do QUE na frase: Ela sabe QUE você disse a verdade.

a) pronome relativo
b) conjunção coordenativa
c) conjunção integrante
d) pronome indefinido

A

c) conjunção integrante

71
Q

Qual a função do QUE na frase: Faça compras hoje QUE a gente precisa.
a) pronome relativo
b) conjunção coordenativa
c) conjunção integrante
d) pronome indefinido

A

b) conjunção coordenativa

72
Q

Qual a função do QUE na frase: QUE beleza naquela pintura, hein!?.
a) pronome relativo
b) conjunção coordenativa
c) conjunção integrante
d) pronome indefinido

A

d) pronome indefinido

73
Q

Q2393042
Observe a colocação pronominal na oração: “Lembre-se de que ninguém é chato porque quer”. Assinale a alternativa que justifique corretamente esse uso.
Alternativas
A) A oração em análise tem o pronome em posição proclítica, pois, ele ocorre antes do verbo.
B) A oração em análise tem o pronome em posição proclítica, pois, ele ocorre junto do hífen.
C) A oração em análise tem o pronome em posição mesoclítica, ou seja, o verbo está conjugado no futuro do pretérito.
D) A oração em análise tem o pronome em posição enclítica, ou seja, quando o pronome ocorre logo após o verbo e ambos são unidos por meio de hífen.
E) A oração em análise tem o pronome em posição enclítica, assim sendo, não se utiliza de hífen e o pronome ocorre entre dois verbos.

A

D) A oração em análise tem o pronome em posição enclítica, ou seja, quando o pronome ocorre logo após o verbo e ambos são unidos por meio de hífen.

  • Próclise: antes do verbo e não se utiliza hífen; “Não me diga o que fazer!”
  • Mesóclise: pronome entre os verbos e utiliza-se o hífen; “Dar-te-ei a coroa da vida.”
  • Ênclise: pronome depois do verbo e utiliza-se hífen; “Vende-se esta casa.”
74
Q

Q2307078 -
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que indica somente relação correta entre a palavra destacada e sua classificação morfológica:
Alternativas
A) Amanhã CHEGAGREI mais cedo ao trabalho. – advérbio.
B) AQUELA casa me parece a mais bela daquela rua. – pronome oblíquo.
C) QUEM será a pessoas que me ajudará com esta tarefa?- pronome interrogativo.
D) O PEQUENO animalzinho ficou todo molhado com aquela chuva – substantivo comum.

A

QUEM - Pron. Interrogativo

A - Amanhã chegarei mais cedo ao trabalho. – verbo.

B - Aquela casa me parece a mais bela daquela rua. – pronome demonstrativo.

C - Quem será a pessoas que me ajudará com esta tarefa?- pronome interrogativo (GAB)

D - O pequeno animalzinho ficou todo molhado com aquela chuva – adjetivo

75
Q

Quais os Pronomes átonos?

A
  • ME TE SE O A OS AS NOS VOS
    LHE LHES
  • Utilizados SEM PREPOSIÇÃO