Personnalité & Individualité Flashcards
Cours 1
Les caractéristiques de la personnalité dans le travail clinique
- Comprendre les différences individuelles
- Avoir une définition rigoureuse du concept d’intérêt
- Disposer d’une ou plusieurs théories pour guider
Systématiques (organisées), rigoureux et objectifs
Individualité
Les jumeaux conjoints partagent …
Tous différents des uns des autres
100% des gènes + 100% de l’environnement, mais ont des personnalités différentes
Patrons d’adaptation stables
Différents individu vont tendre à répondre de façon différente et prévisible à des défis ou exigences environnementales similaires
OU
Il est possible de prédire comment une personne va répondre à un défi de l’environnement en fonction de son patron d’adaptation.
Patrons d’adaptation stables
Selon les non-spécialiste…
Théorie implicite : caractérise un individu
ex: plus impulsive que les autres
ex: plus intraverti que les autres
Attribuent une rôle causal implicite
ex : pas étant que la personne X se comporte comme cela, la personne X a toujours été A et B.
Personnages : prototypiques et caricaturaux
inclure tous les traits typiques d’un patron psychologique
Perspective historique
Grandes théories : Alloport
La mesure : Cronbach & Meehi, et Mischel
Critique et renaissance : Kenrick & Funder
Chercheurs comtemporains
Terminologie
Personnalité
Fait référence à la personne totale, aspect intégratif
selon Gordon Alloport
(Considéré comme le père de la psychologie de la personnalité scientifique moderne, car il a laissé un riche héritage théorique et scientifique, sur les traits, le développement de la personnalité, le préjudice, etc.)
Terminologie
Caractère
Signature, marque distinctive personnelle
Terminologie
Tempérament
Différences individuelles constitutives héréditaires au niveau de la réactivité émotive, motrice et attentionnelle qui sont présentes dès la naissance
Personnalité
Définition de travail à laquelle la majorité des chercheurs se réfèrent
(a.) patron caratéristique d’adaptation dans la manière habituelle (b.) de penser (cognitions) (c.) de sentir ou ressentir (émotions/sentiments) (d.) de se comporter (comportements) qui tend à demeurer relativement stable e.) à travers les situations et (f.) à travers le temps
(a) = caractéristiques qui qualifient en général l’individu, reconnait l’individu
(b) cognitions (c) émotions et sentiments (d) comportements = restent relativement stable
(e) = en fonction des contextes socioculturels
(f) = et du temps
Conceptualisation de la personnalité selon Alloport
- Cognitions / Pensées
- Émotions / Affects
- Comportements
- Désirs ?
- Motivations?
- Psychopathologies?
- Capacités cognitives? (fonction exécutive, intelligence)
- Hormones? Neurotransmetteurs? Activité corticale?
Selon McAdams, la psychologie de la personnalité est l’étude de …
la personne toute entière, un tout complexe
Personnalité comme système
Perspective écosystémique, la personnalité est considéré comme un…
Système intégratif
ensemble de sous-systèmes (parties) qui sont interreliés et interdépendants
***le tout est plus important que la somme des parties = intégration de tous les sous-systèmes
Agentivité humaine
Capacité d’exercer proactivement une influence sur leurs propres pensées et comportements et sur leur environnement
Aspect agentif
La personnalité humaine est …
un système proactif, auto-organisateur, auto-regulateur et auto-réflextif
un agent de son propre développement
McAdams et Pals
Trois niveaux hiéarchiques de la personnalité humaine
Niveau 1 : Prédispositions
Niveau 2: Adaptations caractéristiques
Niveau 3 : Identité narrative ou narratif de vie
McAdams et Pals
Niveau 1 : Prédispositions
Traits de personnalité : fondation psychologique de base de la personnalité
Role: Acteur social
McAdams et Pals
Niveau 2 : Adapations caratéristiques
Vers 5-7 ans
Processus motivationnels et sociocognitifs
Aspects dynamiques dans le temps, selon les situations ou les roles sociaux et ce qui motive l’acteur; Les buts correspondent à ce que l’on veut et ce que l’on valorise
Role: Agent motivé
McAdams et Pals
Niveau 3 : Identité narrative
Intégration et le sens que la personne donne à sa vie
Modèle intégratif : un tout cohérent qui dure dans le temps, intégration du moi dans l’histoire de vie, un narratif interne
- Passé reconstruit : qui j’étais?
- Présent perçu : qui je suis?
- Futur anticipé : qui je peux devenir?
Role : auteur biographique
McAdams et Pals
5 principes fondateurs
- Parcours évolutif général
- Prédispositions
- Adapatations caractéristiques
- Narratifs de vie
- Culture
Construit inyégratif contenant au moins 8 aspects …
- biologiques
- inconscients (ou latents)
- liés au moi (ou soi, ego)
- appris et conditionnés
- cognitifs (schémas, croyances, distorsions cognitives, etc.)
- prédispositions (traits)
- spirituels
- environnementaux (interactions)
Différences individuelles vs. aspect intégratif
a) comme tous les autres : aspects universels
b) comme certains individus : différences individuelles, de groupes
c) comme aucun autre individu : unicité
Développement d’une théorie implicite de la personnalité
Théorie informelle : ce qu’est la personnalité, comment et pourquoi les autres pensent ou se comportent d’une manière particulière
5 grandes théories scientifiques
- Psychanalytique
- Humaniste
- Apprentissage
- Sociocognitive
- Traits
