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Dév. psychosexuel > Période pré-natale > Flashcards

Période pré-natale Flashcards

1
Q

Pour quelles raisons le biologique est-il important lors de la période prénatale ?

A
  • L’interaction entre le biologique et l’environnement a des répercussion sur le feotus. Ex.: l’attitude des parents face à quelque chose affecte de l’intérieur
  • Les hormones vont venir affecter le feotus
  • Les effets du stress sur le feotus : le moment (selon quand il arrive lors de la grossesse), la durée (si c’est sur une longue ou courte période de temps) et le degré d’exposition (l’intensité que c’est vécu)
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Q

Quel sont les facteurs de protection contre le stress ?

A
  • Les capacités d’adaptation (coping) d’un personne : plus une personne peut s’adapter à une situation, meilleur c’est
  • La façon de percevoir le stress : comment on vit et perçoit la situation
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3
Q

À quel moment le stress impact le plus la cognition du feotus ? Quels vont en être les répercussions ?

A
  • S’il survient entre le 1er ou 2e trimestre
  • Ça l’impactera le langage, QI et les capacité d’attention pour le restant de la vie de l’enfant.
    *C’est directement le développement du cerveau qui est affecté par le stress
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4
Q

Nomme un élément qui a un effet protecteur (ce qui favorise) sur la relation de l’attachement mère-bébé.

A

L’acceptation du parent face à ce qui se passe

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5
Q

À quel moment le stress impact le plus l’émotionnel du feotus ? Quels vont en être les répercussions ?

A
  • Si celui-ci survient en fin de grossesse
  • Le tempérament du bébé pourra être plus difficile *Réaction du parent face au tempérament aura un impact (effet boule de neige)
  • L’enfant pourra manifester un haut niveau d’anxiété
  • Problème de comportement chez l’enfant. A un comportement inapproprié pour son âge.
  • Haut niveau d’impulsivité à l’adolescence. C’est normal qu’un enfant soit impulsif, mais pas que ça perdure.
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6
Q

Quel genre est le plus affecté pas le haut niveau de cortisol (hormone du stress) de la mère ?

A

les garçons

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7
Q

Pourquoi étudier les sens chez le bébé in utero ?

A
  • Car le feotus perçoit l’environnement externe via ses sens, ainsi il peut s’y préparer.
  • Les stimuli perçus ont un influence sur le développement du bébé
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8
Q

Vrai ou faux
Chaque système sensoriel participe au développement de la sensorialité spécifique à chaque système.

A

Faux
Ça participe au développement sensoriel plus globale.

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9
Q

Vrai ou faux
Le bébé a une mémoire des stimuli perçus in utero

A

Vrai

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10
Q

Pour le sens du toucher, vers quel mois et de quel façon est-ce que ça se développe, ainsi qu’à quel endroit ?

A
  • Ça se développe vers la fin du 2e mois
  • C’est à force que le liquide amniotique exerce une pression sur la peau du bébé
  • Les récepteurs apparaissent tout d’abord autour de la bouche, sur les plantes des pieds, les palmes des mains et finalement au visage
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11
Q

Vrai ou faux
Le feotus suce son pouce après 2 semaines dans l’utérus.

A

Faux
Il commence à le sucer lorsque ses sens se développe, donc à la fin du 2e mois

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12
Q

Au cours de quel moi le bébé est-il capable d’agripper ?

A

au cour du 3e mois

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13
Q

pour le sens du toucher, au 4e mois le bébé peut ressentir quoi ?

A

les caresses

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14
Q

à quel mois le feotus réagit au toucher ?

A

au 5e mois

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15
Q

Qu’est-ce que l’haptonomie ?

A
  • c’est la science de l’affectivité
  • c’est une façon d’entrée en contact avec le bébé.
  • c’est la première relation que l’on forme avec celui-ci
  • permet d’instaurer un lien d’attachement
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16
Q

à quel mois le feotus sent le liquide amniotique ?

A

au 4e mois

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17
Q

pour le sens de l’odorat, qu’est-ce que le feotus est capable de ressentir dès le 7e mois ?

A

l’odeur de sa mère.

Donc vers la fin de la grossesse le bébé sait déjà ce que sa mère sent

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18
Q

pour quelle raison est-ce qu’on place un bébé sur sa mère à sa naissance ?

A

Car c’est l’odeur qu’il connait, c’est donc pour lui réconfortant et une source de réconfort.

*c’est pourquoi qu’il est recommander de laisser une chandail de la mère proche du bébé

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19
Q

pourquoi le bébé recherche le seins à l’accouchement ?

A

car les 1ère sécrétions sentent comme le liquide amniotique

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20
Q

vrai ou faux
le liquide amniotique goûte toujours la même chose

A

faux
le goût varie selon ce que la mère mange

21
Q

le bébé boit le liquide amniotique à partir de quel mois ?

A

le 4e mois

22
Q

Quelles catégories de goût le feotus est capable de distinguer ?

A
  • amer
  • acide
  • sucré
  • salé
23
Q

le feotus a combien de papille gustative de plus ou moins que l’adulte ?

A

2x plus

24
Q

pourquoi un bébé monterait une préférence pour les brocolis vs les carottes ?

A

car la mère devait en manger beaucoup lors de sa grossesse, par conséquent c’est ce qu’il connait le plus. D’où cette préférence

25
Q

quel est le sens le plus développer du feotus ? pourquoi l’est-il ?

A

l’ouïe, car c’est ce qui berce le bébé depuis le tout début de sa formation dans l’utérus.

26
Q

quel bruit préfère un feotus ?

A

les voix et il sera même capable de distinguer les différentes voix et tons

27
Q

quels sont les bruits qu’il préfère ?

A

les sons graves, comme le battement de coeur

28
Q

quelle voie est sa préféré ?

A

celle de sa mère, mais s’adapte bien à celle des autres

29
Q

vrai ou faux
le feotus peut exprimer des préférences pour certain type de musique ?

A

vrai

la réaction de la mère face à la musique l’influencera aussi, car la mère l’affecte via ses émotions

30
Q

quel est le sens le moins développer à la naissance ?

A

la vue

31
Q

l’accouchement se fait sous quel degré de luminosité ? pourquoi ?

A

sous un éclairage tamisé, car une lumière trop forte intense est source de stresse, il pourrait se sentir “agressé”

32
Q

à partir de quel mois le feotus ouvre ses yeux ?

A

du 6e mois
il est capable de distinguer les ombres et la lumière

33
Q

le bébé sera capable de voir à quel distance environ ?

A

environ 30cm (distance de l’allaitement), d’où l’importance de se placer proche

34
Q

que signifie la transparence psychique (Bydlowski) ?

A

lorsque l’on est plus ouvert à notre inconscient et nos émotions. ça ne veut pas dire que l’on comprend et qu’on est capable d’identifier ce que c’est, mais il a ouverture. la période de la grossesse est un moment associé à cela, d’où le pourquoi ça peut être un bon moment pour commencer une psychothérapie.

35
Q

Est-ce que imaginer veut aussi dire idéaliser ?

A

non
imaginer = on se l’imagine, ça ne fait que refléter notre envie de le connaître et créer un lien
idéaliser = enfant rêver, qui peut être source de déception et deuil

36
Q

qu’est-ce qui prédit un attachement positif entre mère-bébé lors de son arrivé ?

A
  • le fait de se l’avoir imaginer, car on a envi de le rencontrer et tisser un lien. le bébé va ressentir cette intérêt aussi
  • l’attachement lors de la grossesse
37
Q

qu’est-ce qui prédit une attitude plus distante de la mère face au bébé lors de son arrivé ?

A
  • le fait d’être plus ambivalente face à sa grossesse (le vouloir, puis changer d’idée). mais en être conscient.e ouvre la porte à vouloir s’investir pour changer
  • ressentir moins d’attachement émotionnel lors de sa grossesse
38
Q

pourquoi est-il important d’agir enver la personne enceint lors de la grossesse ?

A

car ce qui se passe à se moment a un impact sur le future de l’enfant

39
Q

qu’est-ce qui peut aider à renforcer le lien d’attachement avec bébé ?

A
  • les mouvements que le bébé fait
40
Q

Qu’est-ce que l’attachement lors de la grossesse peut prédire lorsque bébé sera là ?

A
  • l’implication maternelle
  • le niveau de confiance en soi lors de son arrivée ( plus attaché = meilleure confiance)

*D’où pourquoi on doit porter attention à comment le parent est avec son bébé lors de la grossesse, car ça prédit comment il fera face à l’enfant en vrai.

41
Q

Quelles sont les étapes pour s’investir émotionnellement ? + Les décrire

(4)

A

1- L’acceptation : accepter qu’il y aura des changements
2 - Incorporation : comprend que ce bébé est une partie de moi, qu’il partage mon corps. Ça peut être dur de percevoir ses défaut sur notre enfant..
3- Attachement : développer une affection avec l’enfant
4- Don de soi : être capable de me mettre de côté pour quelqu’un d’autre qui a besoin de moi

  • Les étapes viennent l’une après l’autre, d’où l’importance d’accompagner pour que chacun d’entre elle se passe bien :)
42
Q

quels sont les éléments centraux de l’attachement mère-bébé in utero ? + les décrire

A
  • Élément cognitif : vouloir faire connaissance avec son enfant
  • Élément affectif : prendre plaisir à communiquer et entrer en relation avec son bébé
  • Élément altruiste : protéger son enfant
43
Q

quelle est la différence entre anxiété vs dépression lors de la grossesse ?

Quel est la réaction clinique face à l’anxiété et la dépression?

A

anxiété : émotions négatives envers le bébé et le futur
dépression : émotions ambivalentes (on le veut/ on le veut pas) envers le bébé

*Les appréhender et suivre ces émotions peut aider à les prévenir

44
Q

pourquoi est-ce qu’au premier enfant les parents montreraient plus d’affection ?

A

car c’est l’effet de la nouveauté

45
Q

Est-ce que la mère peut projeter l’image de du père sur le bébé ? si oui, qu’est-ce que ça peut avoir comme conséquence ?

A

oui
- La relation avec le père est aussi projeté sur l’enfant, donc ça aura une influence sur le liens développé

46
Q

Quelles difficultés peut affecter la construction du lien ?

A
  • la raison pour laquelle on a l’enfant (est-ce pour être mère ou être enceinte)
  • Le désir profond qui se cache en arrière
  • une relation conflictuelle avec sa propre mère
  • triangulation
  • la déception de l’enfant réel
  • être trop fusionnel avec sa propre mère
  • son état mental (s’il y a présence d’une maladie mentale)
47
Q

Pour les femmes qui ont été victimisées sexuellement, quel conséquence ça peut avoir sur le lien d’attachement envers le bébé ?

A
  • Certaines vont détester le bébé car il s’agit du corps de quelque d’autre
  • Les modification du corps rend certaines partie plus visible, exemple les seins, qui leur rappel qu’elle est une femme et que c’est pour ça qu’elle a été agressé
  • pour certaine être enceinte d’une garçon peut être source de soulagement (une fille ne vira pas ce qu’elle a vécu), pour d’autre de colère (garçon a risque de devenir agresseur)
  • il peut y avoir un déni de grossesse
48
Q

Qu’est-ce que la mémoire in utero ? comment se manifeste-t-elle ?

A

La mémoire feotale de certain trauma passé lors de la grossesse.
- ça laisse des traces amnésique émotionnel. l’enfant ne se rapellera pas de l’évènement, mais bien de comment il s’est senti face à celui-ci

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