Développement 2-5 ans Flashcards
L’absence du père ou avoir une faible qualité relationnelle avec lui peut avoir quelles répercussions?
Plus de trouble du comportement, surtout chez les garçons
Exemple: anxiété, dépression (interne)
Agressivité, consommation (externe)
La mère est source de réconfort, le père est source de quoi ?
Compagnon de jeux
Surtout jeux physiques, comme la lutte
L’attachement père-enfant est plutôt considéré comme une relation ________.
d’activation
Quels pôles de l’attachement est associé selon le parent ?
Mère : sécurité
Père : exploration
Quels pôles de l’attachement est mis de l’avant selon le parent
Mère : sécurité
Père : exploration
Quelle est l’importance de la relation d’activation?
Ça répond au besoin de l’enfant d’être stimulé et de relever des défis. Les jeux de lutte lui permettent de développer une confiance en soi plus grande via le sentiment de compétences, et des habiletés de compétition. Ça l’aide aussi dans ses interactions, puisqu’il développe une plus grande confiance.
Quels sont les 2 degrés différents des jeux de lutte ?
Chaleur : l’enfant doit le percevoir comme quelque chose de plaisant
Contrôle : l’enfant ne peut pas se faire mal grâce aux règles délimitées
- Le père doit adapter le jeu pour l’enfant
Qu’est-ce que la situation risquée tente d’observer ?
- Comment est-ce que l’enfant réagit face à l’inconnu
- comment il réagit face à l’intrusivité de l’inconnu
- est-ce que l’enfant continue d’explorer et de quelle façon le fait-il
- va-t-il obéir face à la règle de l’escalier
Selon la situation risquée, quels sont les 3 types d’activités ?
- Sous-activité : anxiété, fait preuve de passivité, manque d’exploration et a tendance à rester près du parent
- activé : démontré à la fois de la prudence et de la confiance à explorer, s’ajuste aux règles et limites émises par le parent
- sur-activer : est imprudent, se montre très sociable et à de la difficulté à respecter les limites mises par le parent
Selon les 3 types d’activités, quels liens peut-on faire avec les types d’attachement ?
C’est complémentaire à l’attachement et chaque type d’activité se corrèle avec un type d’attachement
- Activé = sécure
- Sous-activé = ambivalent-résistant
- sur-activé = évitant
Qu’est-ce que la volonté selon le développement psychosocial (Erikson)
Vient après la confiance et méfiance, l’enfant doit maintenant trouver l’équilibre entre autonomie et honte & doute (l’étape précédente influence sur la prochaine :)).
L’enfant doit pouvoir être autonome de pouvoir faire ses propre choix (ou faux choix hihi), pouvoir se déplacer où il le veut (d’où le développement de la motricité favorise l’autonomie).
Mais c’est important qu’il ait des doutes et hontes pour l’amener à réfléchir et se questionner sur lui-même
Comment les réactions du parent peut affecter le passage de la volonté ?
Si le parent encourage, est patient et démontré de l’empathie (acceptation de ces choix du moment et de ce qu’il vit), ça favorise l’autonomie de l’enfant. C’est important de soutenir l’autonomie et de laisser place à l’erreur
Un parent trop exigeant, qui refuse l’accès à l’autonomie et rie des tentatives de l’enfant, amène beaucoup de doute et de honte à l’enfant
- Si l’enfant est trop limité, le contrôle se retourne sur lui-même et il s’empêchera d’être autonome
