OPP

Question 1

KDO SO OPP?

Answer 1

MDR, z okvaro vidne funkcije (slepi, slabovidni), GN, GJM, GO, DB, PPPU, AM, ČVM
Potrebujejo prilagojeno izvajanje programov vzgoje in izobraževanja z DSP ali posebne programe VI

Question 2

KAKO OBRAVNAVAMO OPP?

Answer 2

• dodatna pomoč, specialna obravnava
• ustrezna usposobljenost strokovnjakov (zdravstvo, vzgoja in izobraževanje)
• postopek usmerjanja se začne s pisno zahtevo staršev

Question 3

5 - STOPENJSKI MODEL POMOČI

Answer 3

1. pomoč učitelja
2. šolske svetovalne službe
3. dodatna pomoč na šoli
4. mnenje in pomoč zunanje strokovne ustanove
5. potreba po dodatni pomoči in prilagoditvah

Question 4

NAŠTEJ 3 OJAČEVALCE/STRATEGIJE TER UTEMELJI NJIHOVO VLOGO PRI UČENJU IN ŽIVLJENJU OPP

Answer 4

• prilagajamo dejavnosti, vsebine, metode in oblike dela, časovno razporeditev pouka (npr. krajše ure, daljši odmori), način preverjanja (večje črke, podaljšan čas pisanja, krajši testi, ustno namesto pisnega preverjanja znanja), prostor (prilagojen stol, sedenje s pomočjo podpore) ter pripomočke (posebna pisala, tablice za uporabo, sodobne tehnologije – npr. komunikator).
• Predmetnik, učni načrt in standardi znanja pa se ne spreminjajo.
• Osnove za prilagoditve določa odločba o usmeritvi, šola pa mora v individualiziranem programu določiti konkretne prilagoditve za izbranega otroka.