O&O College 8

Question 1

g, general intelligence

Answer 1

theorie die ervan uitgaat dat er 1 factor is voor intelligentie, geldt voor elke eigenschap die een persoon bezit
gaat dus om algemene intelligentie
bijv. iemand kan NIET slecht zijn in iets en dan heel goed in iets anders

Question 2

theorie met 2 typen intelligentie

Answer 2

intelligentie bestaat uit vloeibare intelligentie en gekristalliseerde intelligentie
gekristalliseerde intelligentie vindt je hele leven plaats en begint vroeg
vloeibare intelligentie bereikt zijn piek rond je 20e en gaat vanaf daar alleen maar naar beneden

Question 3

vloeibare intelligentie

Answer 3

werkgeheugen, problemen on the spot kunnen oplossen, nadenken

Question 4

gekristalliseerde intelligentie

Answer 4

feitelijke kennis over de wereld

bijv. woordbetekenissen, rekenkundige kennis

Question 5

(7) primaire mentale capaciteiten

Answer 5

menselijke intelligentie bestaat uit 7 primaire mentale capaciteiten:

1. woord vloeiendheid
2. verbale betekenis
3. redenering
4. spatiële visualisatie
5. tellen
6. werkgeheugen
7. perceptuele snelheid

Question 6

Carroll’s 3 lagen theorie van intelligentie

Answer 6

gebaseerd op de processen (welke werken beter en welke niet?)

1. bovenste laag: general intelligence
2. soorten intelligentie
3. soorten processen die bij elke soort intelligentie horen

Question 7

8 soorten intelligentie uit Carroll’s 3 lagen theorie

Answer 7

1. vloeibare intelligentie
2. gekristalliseerde intelligentie
3. algemeen geheugen en leren
4. brede visuele perceptie
5. brede auditieve perceptie
6. brede retrieval mogelijkheid
7. brede cognitieve snelheid
8. verwerkingssnelheid

Question 8

Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC)

Answer 8

meest gebruikte test voor kinderen rond de 6, om intelligentie te testen (komt overeen met de drie-lagen theorie)

Question 9

IQ intelligentie quotiënt

Answer 9

kwantitieve meeteenheid voor het meten van IQ
gemiddelde = 100
standaarddev. = 15

Question 10

normaal verdeling

Answer 10

alle observaties zijn normaal verdeeld. er liggen veel scores in het midden en weinig scores aan de buitenkant
95% valt tussen -2sd en +2sd
68% valt tussen -1sd en +1sd

Question 11

zelf-discipline

Answer 11

mogelijkheid om acties te remmen, regels op te volgen en impulsieve reacties te vermijden

Question 12

genen-omgeving relaties bevatten 3 soorten effecten

Answer 12

1. passieve effecten
2. evocatieve effecten
3. actieve effecten

Question 13

passieve effecten

Answer 13

je krijgt bepaalde genen mee en deze komen tot uiting in jouw persoonlijkheid, zitten in je biologische omgeving
bijv. je hebt van je ouders genen gekregen zodat je erg van lezen houdt

Question 14

evocatieve effecten

Answer 14

je beïnvloedt andermans gedrag

bijv. als je heel veel van lezen houdt, zullen je ouders je meer gaan voorlezen dan wanneer je niet van lezen houdt

Question 15

actieve effecten

Answer 15

zelf actief je omgeving opzoeken zodat je jouw genotype tot uiting kan laten komen
bijv. naar de bibliotheek gaan om daar lekker te kunnen lezen

Question 16

2 soorten familieomgevingen

Answer 16

• shared environments

- non-shared environments

Question 17

Flynn effect

Answer 17

consistente verhoging van IQ scores gedurende de afgelopen 80 jaar in verschillende landen

Question 18

Gardner’s multiple intelligence theory

Answer 18

mensen hebben minstens 8 soorten intelligentie:

1. taalkundige intelligentie
2. logisch-wiskundige intelligentie
3. spatiële intelligentie
4. muzikale intelligentie
5. naturalistische intelligentie
6. lichamelijke intelligentie
7. intrapersoonlijke intelligentie
8. interpersoonlijke intelligentie

Question 19

taalkundige intelligentie

Answer 19

taal, betekenissen

Question 20

logisch-wiskundige intelligentie

Answer 20

objecten, symbolen in de wiskunde

Question 21

spatiële intelligentie

Answer 21

info uit de visuele wereld juist ontvangen, ruimtelijk inzicht

Question 22

muzikale intelligentie

Answer 22

muziek, tonen

Question 23

naturalistische intelligentie

Answer 23

dieren, natuur, planten

Question 24

lichamelijke intelligentie

Answer 24

eigen lichaam

Question 25

intrapersoonlijke intelligentie

Answer 25

eigen gevoelens opvangen en eigen gedrag verklaren

Question 26

interpersoonlijke intelligentie

Answer 26

verschillende stemmingen, temperamenten, motivaties en intenties van anderen onderscheiden en hierop reageren

Question 27

Sternberg’s theorie van succesvolle intelligentie

Answer 27

theorie gebaseerd op de mogelijkheid tot succesvolle gebeurtenissen creëren in je leven totdat je intelligent bent
er bestaan 3 soorten intelligentie
- analytisch
- praktisch
- creatief
intelligentie wordt door hem gezien als een mogelijkheid om succesvol te worden in het leven

Question 28

Chall’s 5 stages van lees ontwikkeling

Answer 28

0. fonemisch bewustzijn
1. fonologische opname skills
2. vloeiend simpele boeken lezen
3. complexe, nieuwe informatie uit tekst halen
4. verschillende perspectieven kunnen begrijpen

Question 29

fonemisch bewustzijn

Answer 29

geluiden samenvoegen tot woorden

Question 30

fonologische opname skills

Answer 30

mogelijkheid om letters te vertalen in geluiden en om deze geluiden in te blenden in woorden

Question 31

visueel gebaseerde ontvanging

Answer 31

van een visuele vorm van een woord de betekenis kunnen afleiden

Question 32

strategie-keuze proces

Answer 32

procedure waarbij je alternatieve manieren zoekt om een probleem op te lossen

Question 33

mentaal model

Answer 33

cognitieve processen die gebruikt worden om een situatie of volgorde van gebeurtenissen te representeren

Question 34

begrip monitoring

Answer 34

proces waarbij je bijhoudt wat je van de verbale tekst of beschrijving begrijpt

Question 35

dyslexie

Answer 35

niet goed zijn in lezen en schrijven ondanks dat je een normale intelligentie hebt