Neuro 5 : Bilan patient AVC Flashcards
V/F : Le BEFAST permet d’évaluer la gravité d’un AVC en contexte aigu
FAUX
Le BEFAST permet de reconnaître et d’alerter si on est témoin d’une personne faisant un AVC
Décrire l’acronyme BEFAST
Balance : perte d’équilibre
Eyes : vision trouble
Face : asymétrie de la face
Arms : faiblesses brutales des membres
Speech : atteinte de la parole
Time : appeler les secours
V/F : En cas d’atteinte centrale une asymétrie des rides sera présente
FAUX
En cas d’atteinte centrale une asymétrie uniquement de l’étage inférieur de la face
V/F : en cas d’atteinte périphérique une asymétrie des rides sera présente
VRAI
V/F : Le test NIHSS permet de quantifier la gravité d’un AVC en contexte aigu
VRAI
V/F : Dans le NIHSS, il est important de coacher, et de noter la meilleure performance du patient
FAUX :
NE PAS COACHER ! NOTER LA PREMIERE REPONSE
V/F : Dans le NIHSS, un score de <4 témoigne d’un AVC majeur
FAUX :
Score <4 : AVC mineur et probabilité d’indépendance fonctionnelle
Score >4 : AVC majeur
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer les fonctions cognitives et mentales
A. MoCA
B. CBS
C. BDAE
D. MMSE
E. NSA
A. Montréal Cognitive Assessment : dépiste les légères déficiences cognitives
D. MMSE : mini-mental state examination (MMSE) ou test de Folstein
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer l’héminégligence
A. CBS
B. BDAE
C. MiniBestTest
D. Test des cloches
E. Test d’Albert modifié
A. Catherine Bergego Scale
D.
E.
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer l’aphasie
A. CBS
B. NSA
C. BDAE
D. Cooper
C. BDAE : Boston Diagnostic Aphasia Examination
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer l’apraxie
A. CBS
B. NSA
C. Aucun
D. Cooper
C. Aucun : demander d’effectuer une tâche et voir
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer l’anosognosie :
A. CBS
B. NSA
C. Aucun
D. Cooper
A. CBS : Catherine Bergego Scale = auto évaluation du patient sur ses difficultés
Qu’est ce que l’anosognosie ?
Une inconscience des difficultés et des répercussions sur les AVJ
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer la douleur :
A. NSA
B. EVA
C. PPT
D. Cooper
B. EVA : Echelle visuelle analogique (via un curseur)
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer la détection tactile :
A. NSA
B. Monofilament de Semmes Weinstein
C. PPT
D. Cooper
E. ARAT
A. NSA = Nottingham Assessment of Somato sensation
B. Monofilament de Semmes Weinstein
D. Cooper
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer la stéreognosie :
A. NSA
B. Monofilament de Semmes Weinstein
C. PPT
D. Cooper
E. ARAT
A. NSA = Nottingham Assessment of Somato sensation
D. Cooper
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer le tonus musculaire :
A. Ashworth : vitesse dépendant
B. Ashworth : non vitesse dépendant
C. Tardieu : vitesse dépendant
D. Tardieu : non vitesse dépendant
B. Ashworth : non vitesse dépendant
C. Tardieu : vitesse dépendant
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer la motricité volontaire :
A. ARAT
B. WMFT
C. NSA
D. FMA
D. FMA = Fugl Meyer Assessment
Dans structure et fonction, donner les tests permettant d’évaluer la dextérité fine :
A. PPT
B. Box and block test
C. NHPT
D. Cooper
A. PPT : Perdue Pegboard Test
C. NHPT : Nine Hole Peg Test
Dans activité, donner les tests permettant d’évaluer le membre supérieur :
A. ARAT
B. FMA
C. WMFT
D. Box and block test
A. ARAT = Action Research Arm Test
C. WMFT = Wolf Motor Function Test
D. Box and block test
Dans activité, donner les tests permettant d’évaluer la marche et l’équilibre :
A. 10mWT
B. MiniBestTest
C. 6MWT
D. FTSST
E. DGI
A. 10mWT : 10 meter walk test
B. MiniBestTest : inclus timed up and go et berg balance scale
C. 6MWT : 6 minutes walk test
D. FTSST : Five sit to stand test
E. DGI : Dynamic gait index
Dans activité, donner les tests permettant d’évaluer la qualité de vie :
A. MiniBestTest
B. EQ-5D
C. ACTIVLIM
D. SIS
E. IB
B. EQ-5D : questionnaire auto rapporté
Dans activité, donner les tests permettant d’évaluer l’incapacité globale :
A. MIF
B. EQ-5D
C. ACTIVLIM
D. SIS
E. IB
C. ACTIVLIM : questionnaire sur les difficultés perçues dans les AVJ
Dans activité, donner les tests permettant d’évaluer la vie journalière :
A. MIF
B. ABILHAND
C. ACTIVLIM
D. SIS
E. IB
A. MIF = Mesure de l’indépendance fonctionnelle
B. ABILHAND = habilité manuelle
E. Indice de Barthel :besoin d’assistance en soins; indique l’indépendance, mobilité dans les AVQ
Dans participation, donner un questionnaire :
A. MIF
B. EQ-5D
C. ACTIVLIM
D. SIS
E. IB
SIS = stroke impact scale évalue la répercussion de l’avc
