Moreaud- Alzheimer, approche clinique Flashcards
MA
def clinico-patho
evolution
examens complémentaires
-signes cliniques: de la plainte à démence
-syndrome amnésique:
amnésie antérograde ac difficulté à l’encodage, pas d’aide de la structura°, récup impossible et pas d’aide de l’indiçage + intrusions
amnésie rétrograde ac gradient temproel de Ribot
- lésions: perte synaptique et atrophie , cascade amyloide (des peptides aux plauqes), DNF
- Evolution: 6 stades définis:
- DNF ds HPC et ss HPC: tble mnésique et attentionnel, anxiété, motiv
- DNF ds limbique : apathie amnésie
- DNF ds cx: aphaso-apraxo-agnosie + tble cpt + dysexécutif
- examens compl= LCR, PIB, TEP FDG
formes typiques/ atypique
- typique:
1/ tble mnésique isolé/DCL et aggrava° insidieuse en qques mois/années
2/démence légère à modérée (5 à 7 ans)
3/ démence sévère et perte autonomie (2 ans) - atypique : forme focale
- début non mnésique: langage, visu, gestuel => diag dif avec DCB, PSP
- sémio dyséxé: anasognosoie, attention, cpt => diag diff avec DLFT, DCL
phase DCL/pré-démentielle
- déficit en mém sémantique:
- baisse des fluences catégo par rapport à alphabétique
- baisse sur déno° visages
- déficit FE et attention
- Mdt
- inhib°
- flexi
- résol° pb
- déficit visuo-spatial
- visuo constructif: copie figure, horloge
- visuo perceptif : figures enchevetrées
phase démentielle
et phase terminale
- tble mnésique majeur
amnésie franche, oubli à mesure, amnésie retrograde, désorientation temporo-spatiale - tble des f° symbolique
aphasie: paraphasie, jargon, manque mot, écriture, tble compréhension
apraxie: visuoconstr, membre, habillage, idéomot
agnosie: anosognosie, idenification - tble FE ++
- tble cpt - svt signifie quelque chose (douleur etc) -> essayer de comprendre
- perte autonomie
place pour neuropsychologie clinique en recherche?
aide au diag (+ précoce et + spécifique) + comprendre le fonctionnement cérébral
limite des tests classiques (doors and people, RLRI, DMS48): peu écologiques, peu épisodiques, consigne explicite
dvlpt de nvx tests:
- EPIREAL - encodage incident d’une scène puis quoi? ou? quand - 2 visites
(ME: contexte appprentissage - voyage mental)
- utilisation d’objets: protocole DUO: outils isolés, utilisation réelle, pb méca, asso fonctionnelle
utilisation objet répon à 2 méca complémentaires: sémantique + raisonnement (+ FE et praxies)
=> selon les déficits, cela sera plus compatible avec MA (hétérogène)/DS (pb sémantique)/DCB (pb moteur)
peu prédire la réussite aux pantomimes - Mise à jour spatiale egocentrée => 2 déficits ds mA? 1/ espace (difficulté prise en cpte des indices égo et allocentrés) 2/ màj corps (égocentrée)ds espace
=> implication fonctionnelle de la ME ds mémoire spatiale
=> lien fort entre espace et amnésie?
corrélations clinico radiologiques
complémentarité des éval car un diag clinique de MA peut donner des choses ≠ en IRM
atrophie amygdale: robuste ds MA et corrélée aux tbles co (alors que atrophie HPC non corréle) -> atrophie maygdale contribue au déclin mnésique après ctrl des variables démo et HPC