Montée et chute du béhaviorisme

Question 1

Quel philosophe est associé à l’empirisme ?

Answer 1

Aristote

Question 2

Quelle est la vision moderne du nativisme ?

Answer 2

Nos dispositions physiologiques et génétiques de base sont ce qui permettent tout apprentissage et comportement.

Question 3

Selon l’empirisme, de quel endoit vient toute connaissance ?

Answer 3

De l’expérience.

Question 4

Qu’est-ce qui fait du concept d’empirisme (apprentissage par observation) une méthode d’étude de l’esprit humain ?

Answer 4

L’empirisme britannique.

Question 5

Quel concept soutiennent Locke, Hume et Mill par rapport aux processus mentaux et à l’apprentissage ?

Answer 5

L’associationisme.

Question 6

Quelles sont les 4 lois liées à l’associationnisme ?

Answer 6

Contiguïté, fréquence, similarité et contraste.

Question 7

Selon l’associationisme, de quoi est composé l’esprit humain ?

Answer 7

D’un ensemble d’éléments de base associés ensemble pour former les pensées.

Question 8

Quel est le problème avec l’associationnisme ?

Answer 8

C’est un empirisme philosophique, pas scientifique (les idées ne sont pas testées en labo).

Question 9

Quelles deux sciences ont permis de faire de la psychologie une science plutôt qu’une philosophie ?

Answer 9

La physiologie et la psychophysique.

Question 10

Qui sont deux phychophysiciens qui tentent d’établir des lois générales avec une rigueur scientifique ?

Answer 10

Weber et Fechner.

Question 11

Sur quoi repose la méthode scientifique ?

Answer 11

Vérification, expérimentation, mesure.

Question 12

Quel concept amène Titchener pour l’étude de la cognition ?

Answer 12

Le structuralisme.

Question 13

Qu’est-ce que tente de faire le structuralisme ?

Answer 13

Décomposer les processus mentaux conscients en composantes de base les plus simples.

Question 14

Quels sont les éléments de perception des composantes de base des processus mentaux ?

Answer 14

Les sensations.

Question 15

Quelle tâche est typique de l’introspection analytique ? En quoi consiste-t-elle ?

Answer 15

Tâche d’association libre : l’expérimentateur dit un mot puis le participant doit générer un mot qui lui est lié le plus rapidement possible. Ensuite, il rapporte son expérience consciente de ce qui s’est passé mentalement entre le stimulus (mot de l’expérimentateur) et la réponse (son propre mot).

Question 16

Quels sont les trois problèmes liés à l’introspection analytique ?

Answer 16

Manque de fiabilité, mesures d’autoévaluation non fiables en général, impénétrabilité cognitive.

Question 17

Qu’est-ce qui a été créé en réaction à l’introspection analytique ? Par qui ?

Answer 17

Le fonctionnalisme par James.

Question 18

Qu’est-ce qu’étudie le fonctionnalisme ?

Answer 18

La manière dont la pensée évolue et s’adapte.

Question 19

De quoi est composé le Zeitgeist menant au béhaviorisme ?

Answer 19

Positivisme logique, théorie de l’évolution et études animales rigoureuses.

Question 20

Quel concept dit que le construit est égal à la mesure, et que la théorie est inutile si il n’y a aucune observation pour la confirmer ou l’infirmer ?

Answer 20

Positivisme logique.

Question 21

Quelle thèse a été proposée en réponse au positivisme logique ?

Answer 21

L’opérationnalisme : le construit est basé sur une théorie qui est supportée par la mesure.

Question 22

Selon Watson, quel est le but théorique de la psychologie ?

Answer 22

Prédiction et contrôle du comportement.

Question 23

Pourquoi Watson rejette-t-il l’introspection ?

Answer 23

On ne peut observer les pensées et ce n’est pas parcimonieux.

Question 24

Sur quel concept se base Watson en disant que le béhaviorisme ne fait aucune distinction entre l’Homme et la brute ?

Answer 24

Descendance commune.

Question 25

Quels sont les 3 postulats du béhaviorisme ?

Answer 25

Tabula rasa; tout apprentissage résulte d’associations; les théories orientées vers les processus mentaux sont inutiles pour expliquer complètement la psychologie.

Question 26

Quelle est la différence dans le comportement entre le CC et le CO ?

Answer 26

Dans le CO, le comportement est volontaire, alors que dans le CC il est plutôt réflexe.

Question 27

Quels sont les 2 facteurs du conditionnement opérant de Skinner ?

Answer 27

La conséquence sur le comportement et l’ajout ou le retrait d’un stimulus.

Question 28

Quelle est la première phase de l’expérience d’apprentissage d’évitement ?

Answer 28

On présente un SN ‘‘avertissement’’, soit une lumière qui s’allume. Puis, après un certain délai, on présente un stimulus aversif, soit un choc électrique par le plancher. Le rat associe la lumière (SN) au choc électrique.

Question 29

Quelle est la deuxième phase de l’expérience d’apprentissage d’évitement ?

Answer 29

On ajoute une clôture qui sépare le plancher en 2 : une partie qui donne un choc et l’autre non. Comme le rat veut éviter le choc électrique, qu’il a associé à la lumière, il apprendra à sauter par dessus la clôture dès la vue de la lumière. Ce comportement d’évitement, ou ce contournement, mène au ‘‘retrait’’ du stimulus aversif : il ne reçoit pas le choc. Il est ainsi renforcé négativement : il ‘‘enlève’’ le stimulus aversif et il y a plus de chances qu’il saute par dessus la clôture les prochaines fois.

Question 30

Quels sont les résultats de l’expérience de Garcia qui viennent contredire le postulat béhavioral de la tabula rasa ?

Answer 30

Les rats ne boivent pas moins si les rayons X (malaise interne) sont associés à l’eau sans goût (stimulus audiovisuel) ou si le choc (malaise externe) est associé à l’eau goûteuse (stimulus goût).

Question 31

Quelles sont les conclusions de l’expérience de Tolman qui viennent contredire le postulat béhavioral que ‘‘tout apprentissage émane de formation d’associations’’ ?

Answer 31

L’apprentissage se fait même sans renforcement et le savoir qui s’y fait est ‘‘en attente d’utilisation’’ (les rats développent un plan mental du labyrinthe).

Question 32

Quelles sont les 3 arguments de Chomsky pour dire que le béhaviorisme est insuffisant pour expliquer l’acquisition du langage ?

Answer 32

Les stimuli / réponses / associations ne sont pas bien définis pour l’acquisition du langage (vs boîtes de Skinner); il y a un problème de pauvreté du stimulus (comment l’enfant fait-il pour savoir ce qu’est le langage vs juste du bruit ? tout bruit est un stimulus pauvre en information); il y a des comportements langagiers non-renforcés qui apparaissent quand même.

Question 33

Quelle est la contribution d’Ebbinghaus avec sa méthode des savings pour mesurer l’oubli ?

Answer 33

Il amène des mesures quantitatives des processus mentaux.

Question 34

Quelle est la première expérience en psychologie cognitive ?

Answer 34

L’expérience de Donders sur le temps de prise de décision.

Question 35

Quel événement majeur a entre autres mené à la ‘‘révolution cognitive’’ ?

Answer 35

L’introduction de l’ordinateur digital.

Question 36

Sur quelle expérience se base Broadbent quand il propose le premier flow diagram de l’esprit ?

Answer 36

L’expérience de Cherry sur l’attention qui montre que quand on se concentre sur un message plutôt qu’un autre, on peut entendre le son du message sur lequel on ne se concentre pas sans toutefois être conscient de son contenu.

Question 37

Quels sont les trois types de mémoire du modèle d’Atkinson et Shiffrin ?

Answer 37

Mémoire sensorielle, mémoire à court terme, mémoire à long terme.

Question 38

Quel détail amène Tulving au modèle de mémoire d’Atkinson et Shiffrin ?

Answer 38

Il sous-divise la mémoire à long terme en 3 (épisodique, sémantique, sensorielle).

Question 39

Que démontre l’expérience de Palmer ?

Answer 39

L’importance de la connaissance pré-existante pour la cognition.

Question 40

Pour les structuralistes, qu’est-ce qu’un sentiment ?

Answer 40

Un sentiment est un ensemble d’idées complexes associées entre elles à travers des jugements. Les idées complexes sont, elles, formées par des sensations associées entre elles à travers, entre autres, des émotions.