Module 12, chapitre 9 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux

La théorie de James-Lange a été formulée en réaction à celle de Cannon-Bard.

A

Faux
C’est la théorie de Cannon-Bard qui a été formulée en réaction à celle de James-Lange. Cannon et Bard ont mis de l’avant l’importance du thalamus dans le relais de l’information, alors que James et Lange affirmaient que ce sont les réactions somatiques et physiologiques qui provoquent les émotions. (p. 296)

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2
Q

Vrai ou faux
Selon l’hypothèse de la rétroaction faciale, une personne qui fronce les sourcils pourrait être davantage portée à être contrariée qu’une personne qui sourit.

A

Vrai
Selon l’hypothèse de la rétroaction faciale, le fait d’adopter la mimique caractéristique d’une émotion donnée tend à induire l’état affectif correspondant à celle-ci. (p. 296)

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3
Q

Vrai ou faux

Selon Arnold, l’évaluation cognitive que fait une personne d’une situation sera consciente et rationnelle.

A

Faux
Selon Arnold, le processus d’évaluation cognitive fonctionne d’abord et avant tout de façon intuitive. C’est une sorte de jugement perceptif qui s’effectue de façon directe, immédiate, automatique, non consciente et sans que l’on raisonne de façon intellectuelle. (p. 297-298)

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4
Q

Vrai ou faux
Selon LeDoux, il est possible de rendre compte des mécanismes associés à la peur à l’aide d’un modèle à deux circuits. Cependant, ces observations ne s’appliquent pas à d’autres émotions.

A

Vrai
Un circuit court et un circuit plus long ont été proposés par LeDoux afin d’expliquer la peur. La description faite par LeDoux des circuits de la peur ne vaut toutefois pas pour toutes les émotions. Il estime en fait qu’il existe plusieurs systèmes émotionnels selon l’émotion en jeu. (p. 299-300)

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5
Q

Vrai ou faux

La notion de marqueur somatique avancée par Damasio est en lien avec le circuit court proposé par LeDoux.

A

Faux
Dans la théorie de Damasio, la notion de marqueur somatique renvoie à un signal physiologique associé à un événement qui est reconnu et évalué par le cortex préfrontal qui, pour sa part, est associé au circuit long, proposé par LeDoux. (p. 300-301)

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6
Q

Marie-Josée est plus émue lorsqu’elle revoit son père que lorsqu’elle revoit sa mère, car elle voit son père seulement une semaine par année.
On parle ici d’une composante émotionnelle:
a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

d) Situationnelle
Marie-Josée vit une situation (le fait de revoir son père) qui déclenche une vive émotion. En fait, toute émotion a comme point de départ une situation. (p. 282)

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7
Q

Joshua a plus de facilité à exprimer sa colère qu’à exprimer sa tristesse.
On parle ici d’une composante émotionnelle:
a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

b) Affective
La composante affective renvoie à l’expérience émotionnelle, c’est-à-dire à ce qui est vécu et ressenti par l’individu. Bien que cette composante soit la plus difficile à étudier de façon scientifique, elle ne peut être ignorée en raison de son influence déterminante sur le comportement. (p. 282)

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8
Q

Cette composante de l’émotion renvoie aux liens entre les pensées et les émotions.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

c) Cognitive
Une situation donnée ne provoquera pas la même émotion chez tous les individus ou chez la même personne à divers moments. Ce n’est pas la situation en tant que telle qui est déterminante dans l’émotion éprouvée, mais sa composante cognitive, c’est-à-dire la façon dont cette situation est interprétée. (p. 282

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9
Q

Cette composante entre en jeu lorsque votre cœur bat rapidement et que vous avez les mains moites.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

a) Corporelle
Lorsqu’une personne est sous le coup d’une émotion, on observe un ensemble de réactions corporelles, dont les réactions physiologiques. (p. 282-283)

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10
Q

C’est une composante qui permet de différencier l’émotion de l’humeur.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

d) Situationnelle

L’humeur est un état plus diffus que l’émotion, et cette dernière survient en réaction à une situation. (p. 281-282)

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11
Q

Cette composante confère à une émotion son côté agréable ou désagréable.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

b) Affective
La composante affective renvoie à l’expérience émotionnelle, c’est-à-dire à ce qui est vécu et ressenti par l’individu. Bien que cette composante soit la plus difficile à étudier de façon scientifique, elle ne peut être ignorée en raison de son influence déterminante sur le comportement. (p. 282)

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12
Q

Deux aspects sont liés à cette composante : les réactions somatiques et les réactions physiologiques.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

a) Corporelle
Les réactions somatiques contribuent à l’expression non verbale des émotions et les réactions physiologiques correspondent aux réponses observées dans les principaux organes du corps. (p. 283)

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13
Q

Cette composante entre en jeu lorsqu’un étudiant a peur de ne pas passer un examen et qu’il croit que sa vie sera finie s’il échoue.

a) Corporelle
b) Affective
c) Cognitive
d) Situationnelle

A

c) Cognitive
Une situation donnée ne provoquera pas la même émotion chez tous les individus ou chez la même personne à divers moments. Ce n’est pas la situation en tant que telle qui est déterminante dans l’émotion éprouvée, mais sa composante cognitive, c’est-à-dire la façon dont cette situation est interprétée. (p. 282)

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14
Q

Cette émotion, considérée comme fondamentale, possède un caractère positif.

a) Colère
b) Surprise
c) Joie
d) Tristesse

A

c) Joie
Classée par Tomkins parmi les émotions à caractère positif, la joie est également vue comme une émotion fondamentale par Plutchik, Izard et Ekman, ainsi que par Johnson-Laird et Oatley. (p. 284)

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15
Q

Cette émotion n’est pas considérée comme fondamentale par Tomkins. (Photo avec des yeux larmoyant)

a) Colère
b) Surprise
c) Peur
d) Tristesse

A

d) Tristesse
Tomkins ne considérait pas la tristesse comme une émotion fondamentale, contrairement à la plupart des autres chercheurs. (p. 284)

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16
Q

Cette émotion n’est pas considérée comme fondamentale par Ekman. (Photo avec les yeux grands ouvert et les sourcils levés).

a) Joie
b) Surprise
c) Peur
d) Tristesse

A

b) Surprise
Ekman ne considérait pas la surprise comme une émotion fondamentale, contrairement à plusieurs autres chercheurs. (p. 284)

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17
Q

Selon Plutchik, cette émotion, combinée à de la surprise, se nomme «frayeur». (Photo avec les yeux grands ouvert et les sourcils levés).

a) Dégoût
b) Colère
c) Peur
d) Tristesse

A

c) Peur
Selon Plutchik, si on combine les émotions primaires de surprise et de peur, on obtiendra l’émotion secondaire de frayeur. (p. 285)

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18
Q

Selon Plutchik, combinée à de la colère, cette émotion donne le mépris. (Photo avec le nez et les sourcils froncés).

a) Dégoût
b) Surprise
c) Peur
d) Tristesse

A

a) Dégoût
Selon Plutchik, si on combine les émotions primaires de colère et de dégoût, on obtiendra l’émotion secondaire de mépris. (p. 285)

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19
Q

Selon Plutchik, cette émotion correspondrait à de la rage lorsqu’elle est très intense. (Photo avec les sourcils froncés)

a) Colère
b) Surprise
c) Peur
d) Tristesse

A

a) Colère
Selon Plutchik, la colère correspondrait à de la rage lorsqu’elle est très intense, mais à de la simple contrariété lorsqu’elle est de faible intensité. (p. 285)

20
Q

Les chercheurs adoptants la position 1 insistent sur le caractère universel des expressions faciales, tandis que ceux adoptant la position 2 insistent plutôt sur leur caractère appris.

A
  1. Universaliste

2. Socioculturelle

21
Q

Selon Darwin, la façon d’exprimer des émotions est 1 et universelle. Ainsi, si une personne 2 arrive devant nous, il est possible de 3 rapidement son émotion et de décider si nous allons 4 ou fuir cette personne.

A
  1. Innée
  2. En colère
  3. Décoder
  4. Combattre
22
Q

1 s’est penché sur l’universalité des expressions 7. Dans une première expérience, il a demandé à des 2 d’identifier des 3 sur des 4 d’étudiants universitaire européens. Il leur a ensuite demandé de 5 les émotions testées lors de la première expérience. Ces émotions 6 à celles présentent sur les 4.

A
  1. Ekman
  2. Indigènes
  3. Émotions
  4. Photo
  5. Mimer
  6. Correspondaient
  7. Faciales
23
Q

L’hémisphère *** est dominant dans l’expression et la reconnaissance des émotions.

A

Droit

24
Q

Selon l’approche socioculturelle, les cultures présentent des différences marquées dans les expressions *** de certaines émotions.

A

Non verbales

25
Q

L’expression 1 concerne le ton de la voix, certains sons, la 2 des sons, leur force ou leur 3.

A
  1. Vocale
  2. Hauteur
  3. Tempo
26
Q

L’interprétation des 1 nécessite une information 2 appropriée, car ceux-ci n’ont pas la même signification dans toutes les circonstances.

A
  1. Gestes

2. Contextuelle

27
Q

Comment se nomme l’état affectif qui ne comporte pas d’activation psychologique?

a) L’émotion
b) L’humeur
c) Le sentiment
d) La bulle psychologique

A

c) Le sentiment
Celui-ci s’étend davantage dans le temps qu’une émotion et il est lié à un objet externe ou interne à l’individu. (p. 281)

28
Q

Parmi les composantes suivantes, laquelle est liée à l’interprétation de la situation?

a) La composante affective
b) La composante situationnelle
c) La composante cognitive
d) La composante corporelle

A

c) La composante cognitive
Cette interprétation fait en sorte qu’une situation donnée ne provoquera pas nécessairement la même émotion chez tous les individus. En outre, une même situation peut provoquer des émotions différentes chez la même personne à divers moments. Ce n’est pas tant la situation qui est déterminante, mais la façon dont cette situation est interprétée. (p. 282)

29
Q

Parmi les émotions suivantes, laquelle n’est pas considérée comme une émotion fondamentale par la plupart des chercheurs?

a) La colère
b) La honte
c) La joie
d) La tristesse

A

b) La honte
Six émotions (la peur, la colère, le dégoût, la tristesse, la joie et la surprise) sont reconnues comme fondamentales par la plupart des chercheurs. (p. 285)

30
Q

Selon les chercheurs évolutionnistes, quelle serait la fonction de l’émotion?

a) La socialisation
b) L’adaptation
c) La fuite
d) La survie biologique

A

b) L’adaptation au milieu
Inspirés des travaux du naturaliste Charles Darwin, la plupart des chercheurs considèrent que les émotions ont une valeur adaptative. (p. 286)

31
Q

Parmi les caractéristiques suivantes, laquelle qualifie l’expression faciale des émotions selon Ekman?

a) Culturelle
b) Individuelle
c) Personnelle
d) Universelle

A

d) Universelle
En montrant à des indigènes des photos qui présentaient des expressions faciales correspondant à différentes émotions, et en leur demandant ensuite de mimer ces émotions, Ekman a démontré l’universalité des expressions faciales liées à cinq émotions (la joie, la colère, le dégoût, la tristesse, la peur). (p. 290-291)

32
Q

Des recherches ont prouvé que, lorsqu’ils voient des films présentant des accidents, les étudiants japonais démontrent moins leur dégoût que les étudiants américains. À quel énoncé ces résultats se rattachent-ils?

a) Aux travaux d’Ekman
b) À la spécialisation hémisphérique dans l’expression des émotions
c) À la vision socioculturelle
d) À la vision universaliste

A

c) À la vision socioculturelle des émotions
Selon cette vision, les émotions et la façon de les exprimer ne seraient pas universelles et dépendraient principalement du contexte culturel. (p. 291)

33
Q

Comment la théorie de Cannon-Bard explique-t-elle l’émotion?

a) Par la prise de conscience des changements corporels provoqués par la situation.
b) Par l’activation du cortex cérébrale sous l’influence du thalamus.
c) Par la rétroaction faciale
d) Par l’activation du système limbique

A

b) Par l’activation du cortex cérébrale sous l’influence du thalamus.
Cette théorie s’oppose à celle de James-Lange en affirmant que les sensations dues aux changements corporels ne sont que des manifestations survenant parallèlement à l’activation du cortex. (p. 296)

34
Q

Parmi les énoncés suivants, lequel correspond à l’hypothèse de la rétroaction faciale?

a) Le fait d’adopter l’expression faciale d’une émotion tend à induire l’état affectif correspondant.
b) Sourire déclenche la joie chez les autres et pleurer entraîne la tristesse.
c) Les émotions sont à la source de l’expression faciale
d) Pour montrer à une personne que l’on comprend ses émotions, il faut adopter l’expression faciale correspondante.

A

a) Le fait d’adopter l’expression faciale d’une émotion tend à induire l’état affectif correspondant.
En plus d’exprimer une émotion et de permettre aux autres de la décoder, le visage pourrait ainsi être la source d’une émotion. (p. 296)

35
Q

Sur quel aspect la psychologue Magda B. Arnold insiste-t-elle dans son explication du processus menant à l’émotion?

a) L’expression faciale
b) L’expression vocale
c) L’évaluation
d) Le comportement

A

c) L’évaluation de la situation
Selon celle-ci, l’évaluation est «le processus par lequel les événements dans l’environnement sont jugés comme bons ou mauvais pour soi». (p. 297-298)

36
Q

À quelle conception concernant la compréhension des mécanismes physiologiques à la base des émotions le chercheur LeDoux s’oppose-t-il?

a) L’amygdale joue un rôle important dans l’induction de la peur.
b) Lorsqu’on a peur, un circuit part du thalamus et se rend à l’amygdale qui envoie des signaux à l’hypothalamus.
c) Lorsqu’on a peur, un circuit part du thalamus et se rendu au cortex.
d) Le système limbique est responsable de toutes les émotions.

A

d) Le système limbique est responsable de toutes les émotions.
Selon lui, il existe plusieurs systèmes émotionnels selon l’émotion en jeu. (p. 300)

37
Q

Quelles sont les quatre composantes qui entrent en jeu dans l’émotion?

a) L’état affectif, l’humeur, le sentiment et la bulle psychologique
b) Le contexte, la pensée, le réflexe et l’affect
c) La composante personnelle, environnementale, culturelle et universelle
d) La composante affective, situationnelle, cognitive et corporelle

A

d) La composante affective, situationnelle, cognitive et corporelle
La composante affective renvoie à l’expérience émotionnelle; la composante situationnelle, au contexte; la composante cognitive, à l’interprétation de la situation; et la composante corporelle, aux réactions somatiques et physiologiques. (p. 282-283)

38
Q

Quelle composante de l’émotion est liée à l’instrument nommé familièrement «détecteur de mensonge»?

a) La composante affective
b) La composante cognitive
c) La composante corporelle
d) La composante situationnelle

A

c) La composante corporelle
L’enregistreur polygraphique permet de détecter et d’enregistrer l’activité de certaines réactions physiologiques, mais celles-ci peuvent être produites par autre chose que le fait de mentir. (p. 283)

39
Q

Parmi les énoncés suivants, lequel est exact?

a) Il est impossible de déterminer le nombre d’émotions fondamentales chez l’humain.
b) Il y aurait six émotions fondamentales chez l’humain
c) Les émotions fondamentales varient selon les cultures.
d) Les trois émotions fondamentales chez l’humain sont la joie, la tristesse et la peur.

A

b) Il y aurait six émotions fondamentales chez l’humain
Selon plusieurs chercheurs, celles-ci seraient la peur, la colère, le dégoût, la tristesse, la joie et la surprise. (p. 284-285)

40
Q

Selon les chercheurs de l’approche évolutionniste, quelle fonction remplirait l’agressivité chez l’humain?

a) L’agressivité ne serait qu’un simple reliquat de la nature animale de l’être humain.
b) L’agressivité remplirait une fonction de scolarisation permettant une hiérarchisation dans les relations interpersonnelles.
c) L’agressivité remplirait une fonction de survie.
d) L’agressivité provoquerait une libération des tensions engendrées par l’accumulation de frustrations.

A

c) L’agressivité remplirait une fonction de survie en poussant l’organisme à combattre pour défendre son intégrité personnelle.
Selon cette approche, l’agressivité pousserait également l’organisme à s’assurer d’une mainmise sur des ressources importantes comme la nourriture ou un partenaire sexuel. (p. 286)

41
Q

Quelle condition doit être remplie pour qu’une émotion soit exprimée verbalement?

a) Cette émotion doit correspondre à une norme sociale.
b) L’entourage de la personne doit être en accord avec l’émotion.
c) La personne doit être en contacte avec son inconscient.
d) La personne doit être consciente de ce qu’elle éprouve réellement.

A

d) La personne doit être consciente de ce qu’elle éprouve réellement.
Quelle que soit la raison pour laquelle une émotion n’est pas consciemment reconnue, elle ne peut alors être exprimée verbalement même si, par la suite, on peut la deviner à partir du langage non verbal. (p. 287)

42
Q

Selon des recherches portant sur la spécialisation hémisphérique, quelle serait la spécialité de l’hémisphère droit?

a) L’hémisphère droit traiterait les émotions à caractère positif, comme la joie.
b) L’hémisphère droit traiterait les émotions à caractère négatif, comme la colère.
c) Aucune observation concluante n’a été faite à se sujet.
d) L’hémisphère droit traiterait des émotions comme la surprise et le dégoût.

A

b) L’hémisphère droit traiterait les émotions à caractère négatif, comme la colère.
En enregistrant l’électroencéphalogramme (EEG) de sujets à qui on montrait un film, on a ainsi observé que les lobes frontaux du côté droit étaient plus actifs durant les scènes jugées négatives. (p. 291)

43
Q

Lorsqu’on parle de l’expression vocale des émotions, quelle dimension n’est pas considérée?

a) Les mots utilisés
b) Le ton de la voix
c) Les sons comme les soupirs
d) La hauteur des sons

A

a) Les mots utilisés
La dimension vocale fait référence à ce qui caractérise le ton de la voix, c’est-à-dire les émissions sonores en tant que telles. (p. 292)

44
Q

Selon la théorie de James-Lange, qu’est-ce qui produit l’émotion?

a) L’activation du cortex sous l’influence du thalamus
b) L’effet de la réaction faciale
c) La prise de conscience des changements corporels provoqués par la situation
d) L’évaluation cognitive de la situation

A

c) La prise de conscience des changements corporels provoqués par la situation
Selon les deux chercheurs, ce sont les changements corporels provoqués de façon réflexe par une situation donnée qui induisent l’émotion. (p. 295)

45
Q

Quelle émotion fondamentale LeDoux a-t-il étudiée?

a) La colère
b) La peur
c) La joie
d) La surprise

A

b) La peur
LeDoux a choisi d’étudier la peur, car il s’agit de l’une des émotions les plus fondamentales et faciles à déclencher à la fois chez l’homme et chez les animaux. (p. 298)

46
Q

Comment Damasio nomme-t-il un signal physiologique associé à un événement qui, dans le passé, a déjà donné lieu à une forte émotion?

a) Un circuit rapide
b) Un circuit automatique
c) Un conditionnement
d) Un marqueur somatique

A

d) Un marqueur somatique
Selon le chercheur portugais, ces signaux concernent l’ensemble du corps et constituent des repères associés à l’événement à la source des signaux. (p. 301)