module 1 : alimentation intuitive Flashcards

1
Q

quelle est le fonctionnement de l’alimentation intuitive ?

A

D’écouter les signaux physiologiques de son corps pour s’alimenter au lieu d’écouter ses émotions ou autres facteurs externes.

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2
Q

quelles sont les 4 dimensions de l’alimentation intuitive ?

A
  1. se donner la permission inconditionnelle de manger
  2. manger pour des raisons physiologiques plutôt que pour des raisons émotionnelles
  3. se fier à ses signaux de faim et de satiété
  4. s’attarder à la cohérence entre le corps et les choix alimentaires
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3
Q

Que veut-on dire par se donner la permission inconditionnelle de manger ?

A
  1. Quand on a faim, on mange se qu’on veut.
  2. Pas d’aliment interdit.
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4
Q

qu’est-ce que la dé-diabolisation des aliments ?

A

ne pas connoter les aliments peu nutritifs comme mauvais, ce qui les rendent moins tentants.

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5
Q

que veut-on dire par manger pour des raisons physiologiques plutôt que pour des raisons émotionnelles ?

A
  1. Ne pas manger pour réduire des émotions négatives
  2. manger car on ressent des sensations physiques de faim
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6
Q

que veut-on dire par «se fier à ses signaux de faim et de satiété» ?

A
  1. se fier à ses signaux physiologiques se dire QUAND, QUOI et en QUELLE QUANTITÉ manger
  2. Pas de règles alimentaires ou de diètes quelconques
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7
Q

que veut-on dire par «s’attarder à la cohérence entre le corps et les choix alimentaires» ?

A
  1. manger à la fois les nutriments dont mon corps à besoin et que j’ai envi
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8
Q

V/F

L’alimentation intuitive veut dire de manger n’importe quoi, n’importe quand et en n’importe quelle quantité

A

faux

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9
Q

L’alimentation intuitive est un style alimentaire adaptatif qui est inclus dans la conceptualisation de quelle approche alimentaire ?

A

axées sur les signaux internes de Palascha et al.

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10
Q

une récente méta-analyse a montré que l’alimentation intuitive est liée à moins de __________, moins de ____________-, moins de ___________ de même qu’à un plus grand ___________ et à une _____________

A
  1. moins de comportements alimentaires problématiques
  2. moins de préoccupation par rapport au poids
  3. moins de détresse psychologique
  4. plus grand bien être psychologique
  5. une meilleure santé
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11
Q

V/f

peu d’études ont documenté l’expérience et les perspectives des individus qui apprennent à manger intuitivement

A

vrai

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12
Q

Pourquoi dans le programme visant à 11 femmes âgées entre 40 et 50 ans à apprendre à manger plus intuitivement, certaines d’entre elles avaient de la difficulté à adopter ce style d’alimentation ? (4)

A
  1. Laisser de côté leurs connaissances nutritionnelles pour choisir si un aliment est bon ou mauvais
  2. habitudes alimentaires apprises à l’enfance (finir son assiette)
  3. pressions sociales (refuser de manger un repas si on a pas faim)
  4. manque de soutient de la part des membres de la famille / conjoint.e
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13
Q

À la suite du programme visant à 11 femmes âgées entre 40 et 50 ans à apprendre à manger plus intuitivement, est-ce que celles-ci ont trouver ça facile de continuer à manger intuitivement ?

A

non, elles ont trouvé ça difficile

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14
Q

À la suite du programme visant à 11 femmes âgées entre 40 et 50 ans à apprendre à manger plus intuitivement, quelles stratégies les femmes ont trouvé pour continuer à manger intuitivement chez elles ? (3)

A
  1. pratiquer la pleine conscience
  2. trouver d’autres moyens que la nourriture pour se faire du bien
  3. avoir des aliments nutritifs facilement accessible
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15
Q

Erhardt (2021) a documenté l’expérience de huit femmes en lien avec leur apprentissage de l’alimentation intuitive. Quelles sont les barrières rencontrés dans le processus de l’alimentation intuitive ? (2)

A
  1. jugement des autres
  2. fortes pressions de la culture des diètes
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16
Q

Erhardt (2021) a documenté l’expérience de huit femmes en lien avec leur apprentissage de l’alimentation intuitive. Quelles ont été les conséquences de cet expérience chez les 8 femmes ? (3)

A
  1. libération mentale
  2. arrêter de calculer les calories
  3. se sentent plus libres de faire des choix autodéterminés (p/r à la nourriture, l’activité physique et autres sphères de leur vie)