Module 0 Flashcards

1
Q

Pour évaluer la performance de tests diagnostics et de dépistage, est-ce que l’épidémiologie descriptive ou analytique ?

A

Les deux :D

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2
Q

Qu’est-ce qu’une étude transversale (cross-sectional studies) ?

A

Rechercher, à une date précise, la présence ou l’absence d’une maladie et d’une exposition chez un individu. On fait un portrait (ex: obésité chez les moins de 18 ans: sexe, prévalence, habitudes de vies, etc)

Mesures de prévalence

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3
Q

Qu’est-ce qu’une étude longitudinale ?

A

Description de la population avec un suivi dans le temps. Permet d’étudier le développement de la maladie chez des gens ne l’ayant pasencore.

Mesures d’incidences

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4
Q

Qu’est-ce qu’une étude écologique?

A

Type transversale avec des données de populations entières (plutôt que des données individuelles)
On fait des corrélations d’indicateurs mesurés au niveau populationnel
C,est comme une transversale mais le patient est la population et non les individus (ex: comparer des taux de MCAS dans des pays selon leur consommation de vin)

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5
Q

Étude de cohorte vs cas-témoin

A

Cohorte: on prend les exposés vs non exposés comme groupes, puis on compare la maladie
Cas-témoin: on prend les malades vs sains comme groupes puis on compare l’exposition.

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6
Q

Étude rétrospective vs concurente

A

Historique (rétrospective): quand l’exposition et la maladie sont déjà eu lieu qunad l’étude est planifiée

Concurente (prospective): quand des événements (exposition, maladie) peuvent encore se produire.

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7
Q

Qu’est-ce que la prévention primaire, secondaire, tertiaire

A
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8
Q

Nomme quelques-uns des moments historiques importants en épidémiologie

A

Fièvre post-natale chez les enfants: découverte que la transmission se faisait par les médecins qui examinaient leurs patientes enceintes après avoir fait une autopsie sans se laver les mains.
Variole: Edward Jenner a performé la première vaccination
Choléra: transmission de la maladie par l’eau contaminée

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