Modèles et comportements

Question 1

Modèle éthologique ? (4)

Answer 1

1. discipline du comp. qui cherche à observer les être vivants dans leur milieu naturel.
2. science des comp. animal ainsi que ses déterminants physio., psycho. et environn.
3. Ensemble des manif. motrices observables, à un moment et leur particuliers.
4. appliquer au comp. animal toutes les interrogations et méthodes dispo. paraît naturel d’appliquer pour comprendre la fonction d’un comp.

Question 2

Méthodologie développées et utilisées pour le modèle éthologique ? (2)

Answer 2

1. étayent connaissance psycho. de l’enfant et sociale.
2. Retient comp. dans le quotidien ou activité (VÉP)
   (obs. directe et participante, milieux naturel, considère essentiel l’apport du respect du milieu de vie)

Question 3

Sociologie ?

Answer 3

Étude scient. des sociétés humaines et des faits sociaux.
Étude des formes sociales et leur évolution.
Obs. participante = milieu de vie
Prend du temps pour obtenir la confiance des gens.

Question 4

Ethnographie ?

Answer 4

Même chose que les autres, mais pour une ethnie précise.
Plongé dans les sociétés ou les cultures a sujet desquelles il s’interroge.
Consiste dans l’obs. et l’anal. des groupe hum. considérés dans leur particularité et visant restitution de la vie de chacun d’eux.

Question 5

Qu’est-ce qu’un comportement ?

Answer 5

Toute activité d’un organisme vivant qui entraîne des modifs. spatio-temporelle observables.
Action qui peut être décrite, qui est mesurable et susceptible de se répété.

Question 6

Pourquoi observer des comportements ?

Answer 6

Comp. amène des questions et l’obs est la réponse.
Avant de modifier, s’assurer de préciser exactement le comp.
Pour savoir les causes du comp.
Pour savoir la fonction du comp.

Question 7

Différentes mesures possibles ? (4)

Answer 7

1. Dénombrement des évènements (occurrences, fréquence)
2. La durée d’états
3. Mesure d’intensité
4. Mesure du temps de latence ou d’intervalle

Question 8

Occurrence ?

Answer 8

Nb. brut d’apparition d’un comp. durant le temps d’obs.

Question 9

Fréquence ?

Answer 9

Nb. d’occurrence / nb. d’unité de temps.

Question 10

La durée d’états ?

Answer 10

La durée d’un comp. ce maintient.

Question 11

Mesure d’intensité ?

Answer 11

Force du comp.
Difficile à mesurer
Aide avec fréquence ou occurrence

Question 12

Mesure du temps de latence/intervalle ?

Answer 12

Latence : temps qui s’écoule entre l’émission de la consigne et la manif. du comp.
Intervalle : intervalle de temps entre des comp. observés peu importe si le même ou différent.

Question 13

Communication non verbal ? (8)

Answer 13

message sans mot
Contribue à la transmission des messages
Réelle
Impossible de ne pas communiquer
Affaire de culture
Certains universel
Exprime attitude
Moins efficace à véhiculer des idées/messages.