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Examen de Licenciatura Psicología UC 2022 > Metodologías de Investigación en Psicología > Flashcards

Metodologías de Investigación en Psicología Flashcards

1
Q

Qué es el método científico

A

Es un proceso estructurado para obtener conocimiento.

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2
Q

La ciencia es algo que ocurre aislado de la cultura. V o F

A

Falso. Es algo que ocurre desde el etnocentrismo

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3
Q

La ciencia ocurre independientemente de la ética V o F

A

Falso. Puede ocurrir fuera de la ética, pero se requieren estándares morales

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4
Q

Qué 4 aspectos deben guiar el pensamiento de un investigador

A

Ser escéptico; buscar la convergencia; aproximación multimetódica; trabajo con hipótesis

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5
Q

Señala 4 diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico

A

Superficial vs profundo; Vida cotidiana vs dominio particular de la ciencia; asistemático vs sistemático; certeza sensorial vs criterios de calidad y rigor

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6
Q

Qué 2 elementos debe cumplir una buena hipótesis de investigación

A

Que nos sea ni tan amplia ni tan acotada; y que sea relevante social mente junto con que sea ética

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7
Q

Qué es un constructo

A

Un concepto o idea que necesita una definición operacional

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8
Q

La confiabilidad es que mida lo que se quiere medir V o F

A

Falso. La confiabilidad es una búsqueda de consistencia

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9
Q

Que un instrumento mida aquello que se quiere medir. Definición de

A

Validez

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10
Q

Cuáles son las 7 etapas del proceso investigativo

A
  1. Pregunta; 2. Hipótesis; 3. Definiciones operacionales; 4. Diseño de investigación (evaluación ética) 5. Recolección y organización de datos 6. Extracción de conclusiones 7. Reporte de resultados
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11
Q

Desde brainscape.com pueden añadir nuevas preguntas fácil y rápido desde su pc :)

A

Siiii

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12
Q

Qué es una anomalía

A

Es una situación en particular o conocimiento que no calza con los paradigmas de conocimiento convencionales

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13
Q

Definición de paradigma

A

Sistema conceptual que sostiene un conjunto de supuestos referidos a fenómenos

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14
Q

Sobre qué habla Yela

A

Sobre el problema del método científico en psicología

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15
Q

Cuál es para Yela el problema del método científico en psicología

A

Que el método científico positivista tradicional solo puede aplicarse a la conducta

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16
Q

El método cuantitativo y el método cualitativo son metodos secuenciales V o F

A

Falso, el método cualitativo es circular

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17
Q

Un diseño correlacional implica causalidad V o F

A

Falso. Solo implica que si está uno, está el otro. Puede haber terceras variables que expliquen la causalidad

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18
Q

Defina la validez interna y externa

A

Validez interna es el grado en que le cambio observado fue realmente producto de la manipulación de una variable o no. La validez externa es la posibilidad de generalizar los resultados o aplicarlos a distintos contextos

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19
Q

Mencione los 4 niveles de un estudio científico

A

Exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo

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20
Q

Definición de variable

A

propiedad que puede fluctuar, y cuya variación se puede medir u observar

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21
Q

Mencione un principio ético para Shaugnesi

A

Puede ser Riesgo mínimo, privacidad o engaño

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22
Q

A qué se refiere el principio ético del engaño

A

Cualquier tipo de engaño contradice al consentimiento informado.

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23
Q

Bajo qué 3 circunstancias se puede engañar a los participantes de un estudio científico

A

Cuando su valor científico, educativo o aplicado significativo se justifica, y no se puede obtener por otros medios.
Al final del estudio se debe transparentar el engaño

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24
Q

El principio ético que hace referencia a el saber de los participantes cómo se utilizará su información

A

Privacidad

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25
Q

Mencione 5 principios éticos para Shaunegessy

A

Beneficencia y no maleficencia; Fidelidad y responsabilidad; integridad; Justicia; Respeto por los derechos y la dignidad de las personas

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26
Q

El consentimiento informado es una formalidad opcional V o F

A

Falso, es un requisito ético indispensable

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27
Q

Explique los estudios exploratorios

A

Exploratorios:
Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes

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28
Q

Explique los estudios descriptivos

A

Los estudios descriptivos por lo general fundamentan las investigaciones correlaciónales, las cuales a su vez proporcionan información para llevar a cabo estudios explicativos que generan un sentido de entendimiento y son altamente estructurados. Muy frecuentemente el propósito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cómo es y se manifiesta determinado fenómeno. Ejemplo: censo

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29
Q

Explique los estudios correlacionales

A

Los estudios correlaciónales pretenden responder a preguntas de investigación tales como: ¿conforme transcurre una psicoterapia orientada hacia el paciente, aumenta la autoestima de éste?;¿a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respectó a las tareas laborales?; Los estudios correlaciónales miden las dos o más variables que se pretende ver si están o no relacionadas en los mismos sujetos y después se analiza la correlación.

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30
Q

Explique los estudios explicativos

A

Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos u responder a las causas de los eventos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste, o por qué dos o más variables están relacionadas

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31
Q

Qué es un paradigma

A

conjunto de creencias acerca de la realidad.

32
Q

Definición de conocimiento

A

“Es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas
que lo rodean (la realidad)”

33
Q

Definición de ciencia

A

Estudio metódico que busca una mayor comprensión de un objeto particular (fenómeno) que no
puede ser explicado por sí mismo, pero que sí puede ser comprobado y verificable empíricamente, a
partir de un método, instrumentos y teorías particulares

34
Q

Qué es el enfoque empírico en la ciencia

A

enfatiza la observación directa y la experimentación como un modo para contestar las
preguntas. Con este enfoque los psicólogos se concentraron en los comportamientos y experiencias que
podían observarse directamente.

35
Q

Qué es el etnocentrismo

A

potencial fuente de prejuicios que surge cuando se pretende entender el comportamiento
de individuos en diferentes culturas a través del marco o perspectiva de nuestra propia cultura. 􀀀 la
investigación intercultural ayuda a evadir el estudio de la cultura dominante.

36
Q

Cómo se obtiene la evidencia más fuerte en la Ciencia

A

la evidencia más fuerte para una aseveración sobre la conducta se obtiene de la convergencia de la
evidencia de muchos estudios, aunque los científicos reconozcan que las aseveraciones son siempre
probabilísticas

37
Q

Qué etapas tiene el proceso de una investigación

A

Etapa teórica
1. Identificar un tema/idea.
2. Plantear un problema de investigación
3. Elaborar un marco teórico (MT)
4. Definir el tipo de investigación
5. Establecer hipótesis/preguntas directrices
Etapa metodológica
5. Establecer hipótesis/preguntas directrices
6. Seleccionar diseño
7. Recolección de datos
8. Análisis de datos
Etapa de divulgación o ejecución
9. Presentación de resultados

38
Q

Mencione los 4 tipos de pregunta de investigación y descríbalos brevemente

A

❏ Exploratorias: Conceptos definidos tentativamente, poca investigación previa, modelos
teóricos inexistentes.
❏ Descriptivas : Conceptos definidos específicamente, investigación previa exploratoria,
modelos teóricos sencillos.
❏ Correlaciónales (asociaciones): Conceptos operacionalizados específicamente,
investigación previa descriptiva y correlacional, modelos teóricos específicos al problema.
❏ Explicativas: Conceptos operacionalizados específicamente, investigación previa
correlacional y explicativa, modelos teóricos comprensivos.

39
Q

Qué partes tiene la etapa teórica

A

1 Problema de inv
2 Pregunta de inv
3 Marco teórico empírico
4. Definir tipo de investigación

40
Q

Las anomalías deben obviarse en el desarrollo de una teoría V o F

A

Falso, de echo, la anomalía favorece la emergencia de nuevos descubrimientos científicos

41
Q

Qué viene en el proceso de la emergencia del conocimiento científico

A

la aparición gradual y simultánea del reconocimiento tanto conceptual
como de observación y el cambio consiguiente de las categorías y los procedimientos del paradigma,
acompañados a menudo por resistencia

42
Q

Qué es una hipótesis

A

Una hipótesis es una explicación tentativa de un fenómeno.

43
Q

Qué es la definición operacional:

A

explica un concepto únicamente en términos de los procedimientos observables
usados para producirlo y medirlo.

44
Q

Qué es la confiabilidad

A

Si un instrumento funciona consistentemente

45
Q

Qué es el enfoque nomotético del método científico

A

los psicólogos establecen generalizaciones y leyes generales que se apliquen a
poblaciones diversas.

46
Q

Qué es el enfoque ideográfico del método científico

A

estudian a los individuos, más que a los grupos.

47
Q

Qué es una teoría

A

conjunto de proposiciones organizadas lógicamente que sirven para definir acontecimientos,
describir relaciones entre acontecimientos y explicar la ocurrencia de estos eventos.

48
Q

Un método para verificar una teoría, puede ser… en vez de buscar si está correcta… buscar…

A

buscar “falsear” las proposiciones de la teoría, que cuando buscan confirmarlas)

49
Q

Cuál es uno de los problemas del método científico en psicología

A

si la conciencia es asunto
privado e inobservable para los demás. ¿Cómo aplicar a su estudio el método científico, con sus requisitos de
comprobación pública?. Otro es que los ingredientes históricos que modulan la conducta humana son irrepetibles, lo que hace
sumamente problemática su comprobación empírica y experimental.

50
Q

Se puede lograr una investigación sin margen de error V o F

A

Falso, siempre está presente, hay que medirlo

51
Q

El investigador es el propio instrumento de la investigación. Esta frase hace referencia a la investigación de tipo

A

Cualitativa

52
Q

Existen solo 2 paradigmas principales de investigación en Psicología V o F

A

Falso, Existen también enfoques mixtos de investigación, que ocupan métodos tanto cuanti como cuali

53
Q

La investigación que utiliza razonamiento deductivo es

A

cuantitativa

54
Q

Ventajas de Inv Cuali y Cuanti

A

Cuanti permite control, generalizar resultados, Cuali permite riqueza, diversidad cultural,

55
Q

V o F: La metodología cualitativa se puede aplicar no solo a fenómenos psicológicos, si no a fenómenos de la medicina

A

Verdadero

56
Q

3 criterios para plantear un problema en el método cuantitativo

A

a. Debe expresar relación entre 2 o más conceptos
b. Debe estar formulado como pregunta, sin ambigüedad
c. Debe implicar la posibilidad de hacer una prueba empírica, la factibilidad de observarse
objetivamente.

57
Q

5 ideas para una buena pregunta de investigación

A

● Que no se conozcan las respuestas
● Que puedan responderse empíricamente
● Que impliquen usar medios éticos
● Que sean claras
● Que el conocimiento aporte sustancialmente

58
Q

Qué 9 variables pueden afectar la validez interna de una investigación

A

1 Sesgo Muestral
2 Difusión o traslape de tratamientos
3 Historia
4 Maduración
5 Atrición/mortalidad muestral
6 Efectos de prueba
7 Regresión a la media
8 Contaminación por sesgo del investigador
9 Inestabilidad de las pruebas

59
Q

Qué 5 variables pueden afectar la validez externa de las investigaciones cuantitativas

A

1 Interacción con otra característica de la prueba
2 Artificialidad de la situación
3 Efectos pre-test
4 Efectos post-test
5 Reactvidad o efecto hawthone (el efecto es una reacción al estudio, no algo generalizable)
6 Efecto Rosenthal: los efectos dependen de las expectativas de los investigadores

60
Q

Menciona 5 diseños de investigación cualitativa

A

1 estudio de casos
2 estudio comparativos
3 estudios retrospectivos
4 Estudios transversales (estudia el fenómeno en la forma en cómo de presenta)
5 estudios longitudinales (a lo largo del tiempo)

61
Q

Definición de teorÍA

A

conjunto de proposiciones organizadas lógicamente que sirven para definir acontecimientos,
describir relaciones entre acontecimientos y explicar la ocurrencia de estos eventos.

62
Q

*regla de la parsimonia:

A

se sigue cuando se aceptan las explicaciones alternativas más simples (se prefieren
explicaciones simples)

63
Q

Qué es la operalización

A
  • Es la forma en que medimos una variable.
64
Q

Qué es un diseño de investigación

A

es un plan para recoger y analizar evidencia que haga posible al
investigador responder la pregunta que se ha hecho.

65
Q

Qué es un estudio de cohorte, y qué es un estudio de panel

A

Un estudio de cohorte es el seguimiento de un grupo amplio, mientras que un estudio de panel es el seguimiento de un individuo

66
Q

Qué es la equivalencia inicial

A

implica que los grupos son similares entre sí al momento de iniciarse el
experimento.

67
Q

Qué es un pre-experimento, y qué lo diferencia de un experimento puro

A

Diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo. Generalmente es útil como un
primer acercamiento al problema de investigación en la realidad. Experimento puro es aquellos que logran el control y la validez interna al reunir dos requisitos: grupos de
comparación y equivalencia de los grupos

68
Q

Qué es un cuasiexperimento

A

Estos diseños difieren de los experimentos puros en el grado de seguridad o
confiabilidad sobre la equivalencia inicial. No tienen garantizada la equivalencia inicial porque no hay
asignación aleatoria ni emparejamiento, los grupos están formados antes del experimento

69
Q

Qué es una teoría

A

Conjunto de proposiciones vinculadas sistemáticamente que especifican relaciones causales entre
variables. Las teorías no sólo consisten en esquemas o tipologías conceptuales, sino que contienen
proposiciones semejantes a leyes que interrelacionan dos o más conceptos o variables al mismo tiempo.

70
Q

Qué 4 tipos de hipótesis existen en una investigación

A

1 descriptiva de un valor o dato pronosticado
2 Correlacionales
3 de diferencias entre grupos
4 Causalidad

71
Q

Qué 2 formas existen de definir las hipótesis

A

Conceptual y operacional

72
Q

Cuáles son los 5 principios éticos de una investigación

A

1 Beneficencia y no maleficencia
B Fidelidad y responsabilidad
C Integridad
D Justicia
E Respeto por los derechos y la dignidad de las personas

73
Q

Principios éticos APA para invg con animales

A

Se hace uso de los animales en la investigación con el fin de obtener conocimiento que beneficiará a los
humanos, como, por ejemplo, ayudar a curar enfermedades (todo se prueba en animales primero, por tanto,
igual son los más afectados). Los investigadores están obligados éticamente a adquirir, cuidar, hacer uso y
deshacerse de animales conforme a las leyes federales, estatales y locales, y con principios profesionales. El
uso de animales en la investigación involucra aspectos complejos y es sujeto a debates.

74
Q

Qué tipos de muestreo existen en cuanti

A

Probabilísticos y no probabilísticos

75
Q

Qué muestreos probabilísticos existen

A

Probabilístico simple; probabilístico estratificado (por ejemplo, por género); probabilístico por racimo (en poblaciones ya agrupadas)

76
Q

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A

;)

Examen de Licenciatura Psicología UC 2022 (16 decks)

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