Memory Encoding/Retrieval/Storage Flashcards
Craik & Lockhart
4 levels of processing
verschil shallow en deep processing
- structural - vb: woord in hoofdletters?
- phonomic - vb: akoestische kenmerken
- category - categorie van woord, dier, auto etc
- sentence - woord in een zin
1 -> 4 = shallow -> deep
uitleg: consolidation
onbewuste verwerken/opslagen van informatie in het geheugen op neuronale niveau in 2 stappen:
minute/uren - weken/jaren
gebeurt na de bewuste behandelen van thematik
schade an amygdala: gevolg voor geheugenopslag
NTM die opslagen van informatie in het LTM stimuleren worden niet vrijgelaten - de stimulerende effect van emotie voor geheugen vindt niet plaats
verschil “shocking event (arousal” vs “emotion”
arousal - stimuleert opslag van geheugen voor een bepaalde event, maar vermindert opslag voor periphere evenementen
emotion - stimuleert opslag van geheugen zonder vermindernde effecten
uitleg: transfer appropriate processing
belangrijk: bij encoding en retrieval moet dezelfde process gebruikt worden ( deep/shallow), anders lukt het niet
dus: deep processing niet “beter” dan shallow
3 effecten van previous knowlegde op memory encoding
- verminderen van informatie die opgeslagen moet worden - door chunking (bv: chess expert)
- helpt interpretatie van details - door schemas (packet of information)
- opvallende dingen zijn duidelijker - door scripts (afwijkingen van “natuurlijke” gang worden duidelijk)
3 typen geheugen tests
- free recall - geen cues
- cued recall - semantisch, akoestische cues
- recognition - target itself als cue
uitleg: recognition failure of recallable words
betere score op achtereenvolgend “cued recall” dan op “recognition”
verklaring: bepaalde atypische cues worden met target verbonden - “sterkere verbinding” dan bij recognition
uitleg: context effects
effecten op geheugen door fysische context
bv: onderwater - aan land
uitleg: reconstruction
“scripts” en “schemas” kunnen ook retrival van informatie beinvloeden - betreft recognition tests
uitleg: false memory
door schemas of scripts iets herinneren wat niet echt gebeurte/plaatsvondt
bv. lijst met worden over slapen
uitleg: source confusion
verwarren van bron van informatie
bv. woord + plaatje / woord + geen plaatje
denken dat er een plaatje was terwijl het niet zo was
meer detail in herinnering -> denken dat het echt wordt gezien
3 factoren voor vergeten
- occlusion: retrieval link door anderen sterkere link gestort (bv. tip of the tongue state)
- unlearning: verzwakking van link tussen cue en target door interferenz met nieuwe informatie
- decay: verzwakking van link over tijd - geen speciefike verklaring van process
uitleg: retrieval induced forgetting
retrieval van informatie kan retrieval van informatie met een soortgelijke cue moeilijker maken
uitleg: controlled retrieval
bewuste inhibitie van gedachten aan bepaalde onderwerp - met gevolg van verzwakkte herinnering later