mácha - 52

Question 1

mácha co napsal?

Answer 1

Máj, Křivoklád, Pouť Krkonošká, Márinka, Bezděz, Cikáni

Question 2

Josef kajetán Tyl co napsal?

Answer 2

novela Rozervanec, román Poslední Čech, hry Pražský flamendr, Paličkova dcera, historická dramata Kutnohorští havíři, Jan Hus, Strakonický dudák, Tvrdohlavá žena, Fidlovačka, aneb žádný hněv a žádná rvačka

Question 3

Co napsal Karel Havlíček Borovský?

Answer 3

Tyrolské elegie, Král Lávra, skladby z Brixenu, Křest svatého Vladimíra

Question 4

epigramy od Borovského

Answer 4

máš to ve wordu

Question 5

Co napsal Karel Jaromír Erben?

Answer 5

Písně národní, Kytice z pověstí národních, Dlouhý široký bystrozraký, tři zlaté vlasy děda vševěda

Question 6

Co napsala Božena Němcová

Answer 6

Národní báchorky a pověsti, Slovenské pohádky a pověsti, Obrazy z okolí domažlického, Babička

Question 7

co byl Josef Kajetán Tyl?

Answer 7

• dramatik, prozaik, novinář a kritik, dramaturg Stavovského divadla
  -obdivoval V. K. Klicperu, šel kněmu na školu do Hradce Králové

Question 8

jaký časopis a představitel čeho byl J.K.Tyl?

Answer 8

-časopis Pražský posel a Květy - zaměřený na národní hnutí, společenské a kulturní události
-představitel nejen společensky angažovaného romantismu, ale i českého literárního
biedermeieru = životní styl měšťanských vrstev vněmecky mluvících zemích (1815 - 1848),
důraz na prostý život, řád a idylické rodinné a přírodní náměty, působí výchovně a kultivuje i
pobaví čtenáře

Question 9

o čem je fidlovačka?

Answer 9

-Lidunku vychovává její poněmčená teta Mastílková a Jeníka jeho vlastenecký otec Kroutil.
Mezi Kroutilem a Mastílkovou panuje nepřátelství a proto nepřejou lásce Lidunky a Jeníka.
Mastílková chce provdat Lidunka za barona, ale nakonec, když zjistí, že je to záletník a
podvodník, usmíří se sKroutilem a oba svolí ke sňatku
-pohled na problematiku národního zápasu, na konci hry výzva diváků kženění, rození dětí a
jejich výchově vhodné a upřímné Čechy (vlastenecký apel), snaha získat zpátky vrstvu
obyvatel, která se vlastnímu národu odcizila
-fraška, zpěv a tance, zazněla poprvé píseň Františka Škroupy Kde domov můj?
-fidlovačka = pražská jarní slavnost ševců, název od ševcovského nástroje sloužícímu
khlazení (=fidlování) kůže → zní potom výroba obuvi

Question 10

co byl K.H. Borovský?

Answer 10

• zakladatel české kritiky, básník novinář, politická a církevní kritika,
  poslance hájící demokratické zásady, několikrát souzen pro své články (vždy se obhájil)

Question 11

zajímavosti o K. H. Borovském?

Answer 11

-1851 zatčen a deportován do tyrolského Brixenu, vrátil se zpět až 1855 a krátce na to zemřel
-pseudonym Havel Borovský - Borovský přídomek, protože pocházel zBorové u Přibyslavi

Question 12

CO všechno K. H. Borovský kritizoval?

Answer 12

kritika církve Epištoly kutnohorské, kritika proti Církvi, Králi,
Vlasti, Múzám a Světu vEpigramech

Question 13

co je to epigram?

Answer 13

krátká, většinou satirická báseň, upozorňuje na určitý problém, obvykle ze dvou částí - expozice a pointa. Původně zantiky a označoval nápis na hrobě, pomníku, nebo daru

Question 14

o čem je Král Lávra?

Answer 14

hodný panovník, ale skrývá oslí uši - nechává se stříhat jen jednou ročně a svého
holiče vždy popraví. Kukulín se stane královským holičem, avšak se stajemstvím svěří vrbě.
Zté si posléze hudebník vyrobí kolíček na base a na bále se zbasy začne ozývat, že král Lávra
má oslí uši. Ten je přestane skrývat, společnost to přijme a začne se i říkat, že mu oslí uši sluší
-vznik na motivy irské lidové pohádky o králi soslíma ušima, nesmělo být vydáno kvůli
zřetelné kritice proti státní moci (vyšlo až po jeho smrti), vysmívá se hlouposti, omezenosti a
zlobě panovníka
-satirická básnická skladba, pohádkové motivy, prostý jazyk

Question 15

Co všechno byl K. J. Erben?

Answer 15

básník, historik, překladatel, sběratel lidové slovesnosti, vydavatel
starší literatury, sekretář Českého muzea, archivář města Prahy, archivní sbírky a edice,
společně sPalackým shromažďoval historické prameny

Question 16

o co měl K. J. Erben zájem?

Answer 16

-zájem o české a slovanské lidové pohádky, ovlivněn Grimmovými, osobně je znal a jako oni
hledal původní mytický smysl, vydal Sto prostonárodních pohádek a pověstí slovanských
vnářečích původních, překlady těchto obsahuje Vybrané báje a pověsti národní jiných větví
slovanských, umělecky zpracoval České pohádky

Question 17

Rozbor kytice

Answer 17

Kytice zpověstí národních - sbírka lyrickoepických básní (13 básní, 13. dodána později)
-vycházel znárodních bytostí
-krize vrodině (mezi matkou a dítětem - Polednice např., někdy i komplikovanější)
-křesťanská morálka - čin → trest, pokání
-kytice - květová tematika - ironie, místo symbolu něčeho pozitivního je symbol smrti
-zrcadlové řazení - zrcadlové básně provází stejná tematika a doplňují se
-fatalismus - osud je jasný řád a nedá se změnit
-mýtus - příběh o stvoření světa a člověka o bozích a přírodních či společenských jevech
-jazykové prostředky - na malém prostoru hodně informací, věty zvolací, tázací,
bezpřísudkové, vynechávání spojky a pokračování na dalším řádku, málo přídavných jmen,
příslovců, dokonalá zvukomalba

Question 18

Co všechno byla Božena Němcová?

Answer 18

autorka, dětství prožila vRatibořicích u České Skalice, silně na ni působilo
venkovské prostředí a osobnost její babičky, často se vživotě stěhovala. Její původ a přesné
datum narození zahaluje tajemství

Question 19

Co Božka studovala?

Answer 19

-studovala folklor kvůli uměleckým možnostem, psala venkovské prózy a pohádkové sbírky

Question 20

Co božka psala?

Answer 20

-Národní báchorky a pověsti, Slovenské pohádky a pověsti, Obrazy zokolí domažlického,,,
Pohorské vesnice, Divá Bára (publikovala časopisecky), Vzámku a podzámčí (život
služebnictva u dvora)

Question 21

co Božka vyzdvihuje?

Answer 21

obětavost, lásku, pracovitost, a laskavost dobrých lidí sice materiálně chudých,
ale citově bohatých - Chudí lidé, Chyže pod horami, Dobrý člověk, Pan učitel

Question 22

co je to tezový román?

Answer 22

autor předkládá teze, návrhy a řešení problematiky, boj za sociální dobro

Question 23

Rozbor babičky

Answer 23

-kniha začíná prologem, kde Němcová vyznává lásku kzesnulé babičce, která ovšem stále žije
vjejím srdci a hodlá jí oslavit vtéto knížce, vypravěčka zachycuje poslední léta života
babičky, její lásku a ubývající síly. Příběh končí pohřebním průvodem a slovy kněžny: „Šťastná
to žena!“
-Babička je zobrazena jako dobrosrdečná a zbožná žena, kniha zachycuje každodenní
venkovský život napříč celým rokem. Děj začíná tím, že babička přijede své dceři pomáhat
spéčí o domácnost a děti
-próza (vesnická novela, někdy označována jako povídka), autorka ji napsala vnepříznivé
finanční situaci a kvůli těžké nemoci jí zemřel syn. Kvůli tomu se vzpomínkami vrátila do doby
vlastního dětství, text se vmnohém odklání od skutečnosti. Zato osud většiny hrdinů nebyl
pozměněn (babička, nebo Viktorka). Sebe autorka popisuje jako malou Barunku. Kniha má 18
kapitol a zachycuje reálné prostředí, postavy, situace, zvyky, tradice, práci vprůběhu roku,
ktomuto představuje kontrast příběh o Viktorce
-jednoduchý jazyk, živé dialogy, přísloví, pořekadla, rčení, přirovnání, obřadní písně, nářečí
-světově proslulé dílo přeloženo do mnoha jazyků

Question 24

řekni charakteristické znaky dobového období?

Answer 24

-směšování literárních druhů a žánrů (román ve verších, lyrické drama) a dramatu. Vnitřní
prožitky, nálady, postoje a myšlenky literárních postav X obecně platné společenské normy
akonvence ->; konflikt mezi jednotlivcem a společností, revoluční povaha
-míšení stylů tragédie a komedie, nové žánry - byronská povídka, moderní epos, historický
román, psychologický román (typický kritického realismu)
-lyričnost, autor stylizován do hlavního hrdiny či lyrického subjektu (Byron, Mácha),
idealizování minulosti, exotické kraje a fantazie, individualismus vpostavách (loupežníci,
cikáni, poutníci, vyvrhelové, zločinci, tzv. zbyteční lidé vdílech Puškina), popis prostředí,
motivy, nešťastná, nenaplněná láska, kontrasty ošklivosti a krásy
-Edgar Allan Poe průkopníkem žánrů science fiction a horor
-důraz na citovost a spontánnost, hudebnost a rytmičnost, koncové i vnitřní rýmy, jazyk
postav živější, přirozenější, jazykově odlišovány postavy zjiných sociálních vrstev,
individualizace a psychologizace hrdinů, vnitřní monology (Havran), rozervanecké variantě
romantismu se rozvinul především vdíle Máchy