LM victimisation sexuelle et violence conjugale entre partenaires intimes Flashcards

1
Q

quelles sont les différences entre une action légale et psychosociale de la violence entre partenaires intimes

A

**légale: **
- but: démontrer qu’un crime a été commis
- vise à protéger les citoyens
- 2 sections dans le code criminel:
Infractions contre la personnes et la réputation
infractions d’ordre sexuel, actes contraires aux bonnes moeurs et indoncuites

psychosociale
- but: accueillir les victimes dans leur expérience et favoriser leur crédibilité
- sont larges et inclusives
- favorisent la compréhension commune de la problématique des AS pour tous les acteurs en cause

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2
Q

qu’est ce qu’une agression sexuelle

A
  • caractère à geste sexuel avec ou sans contact physique
  • acte qui vise à asujettir une autre personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir avec force ou menace
  • peut atteindre les droits fondamentaux (intégrité phsysique, psychologique, sécurité de la personne)
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3
Q

comment peut-on différencier de la violence conjugale, d’une chicane de couple. Qu’est ce que la violence conjugale?

A

dans la violence conjugale, il y a peur et impuissance
note: la VC comprend des agressions psychologiques, verbales, physiques, sexuelles et des actes de domination sur le plan économique

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4
Q

décrire les 2 catégories d’infractions sexuelles

A

1) infraction contre la personne et la réputation
- victimes de 16 ans et +, auteurs de 12+
- 3 niveaux de voies de faits:
1. AS armée/avec lésion corporelle
2. AS simple (pas de lésions ou marques physiques)
3. AS graves (défiguration)

2. Infraction d’ordre sexuel, actes contraires aux bonnes moeurs et inconduites
- victimes: souvent enfants de 16 ans et moins, auteurs 12 et +
- basé sur l’âge de consentement
- ex: bestialité en présence d’un enfant, voyeurisme, contacts sexu, etc.

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5
Q

5 éléments de révocation ou qui invalident un consentement
- âge de consentement

A
  1. paroles ou comportement d’un tiers
  2. affaiblissement des facultés
  3. abus de confiance ou pouvoir
  4. absence d’accord (paroles ou comportement)
  5. révocation de l’accord (paroles ou comportement)

âge de consentement: 16 ans

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6
Q

concernant les agressions sexuelles, nommer qui sont
- les victimes
- les auteurs
- le lien entre la victime et l’agresseur
- lieux/milieux + à risque

A

victimes:
- F > H
- jeunes mineurs

Auteurs: maj des H

Lien: connaissent l’agresseur (relation présente, ex, membre de la famille, connaissance)

Lieux/milieux: haut taux en Abitibi et côte Nord (faible à Laval et Montréal), souvent dans la résidence d’habitation

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7
Q

concernant la violence entre partenaires intimes, nommer
- victimes
- auteurs
- forme la + fréquente

A

victime:
- Femmes
- autochtones, personnes de la diversité sexuelle et de genre
- personnes avev incapacité

auteurs: hommes

forme + freq.: violence psychologique

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8
Q

nommer 6 catégories des mythes et préjugés liés à la victimisation sexuelle

A
  1. Vulnérabilité des victimes elles avaient de la difficulté à mettre des limites
  2. Le caractère purement sexuel de l’ACS.
    “causé par le comportement de la victime”, pulsions incontrôlables
  3. Le caractère immuable (identique) de la problématique et des conséquences de la violence sexuelle.
  4. Le caractère ambigu du consentement.
  5. La menace est externe
    « ça n’arrivera pas à moi vu mon bon entourage »
  6. La Délinquance sexuelle en tant que préférence sexuelle.
    un H hétéro peut agresser d’autres hommes
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9
Q

en tant que professionnel de la santé, comment prendre en charge un patient victime d’AS

A
  1. être vigilent à nos propres préjugés
  2. faire attention à la formulation en pourquoi (pourquoi n’avez vous pas fait ça)
  3. rôle n’est pas celui d’enquêteur (donc ne pas chercher la vérité), mais plutôt d’assurer la sécurité et le bien-être du patient
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10
Q

quelles sont les différentes conséquences de violences sexuelles conjugales

A
  1. psychologiques (sexuelle, relationnelle, comportementale, identitaire, etc.)
  2. Sociales (ex: pas capable de garder une relation)
  3. Économiques (ex: pas capable de maintenir emplois)
  4. Physiques (grossesse, ITSS)
  5. Spirituelles (croyances, karma)
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11
Q

2 caractéristiques à examiner pour considérer un évévnement comme traumatisant

A
  1. degré de peur ou de terreur associé à l’événemement
  2. degré de trahison interpersonnelle impliqué
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12
Q

2 éléments qui définissent le trauma complexe

A
  1. présence de violences répétées et chroniques sur une période +/- longue
    - système de survie (fuite, attaque, figer)
  2. les personnes supposées assurer notre sécurité ou à qui on associe un attachement sécure sont celles qui menacent notre intégrité physique et psychologique
    - système d’attachement (plaire, apaiser, soumettre)

les 2 systèmes sont en en opposition et peuvent créer de la dissociation, de la honte, de la dépression, une impuissance et une perte de sens

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13
Q

nommer les 7 étapes vers le trauma complexe:

A

ÉSPT : épisode de stress post-traumatique
- reviviscence, éviter de penser, hyper-réveil

Altération de la conscience
- aménésie/hypermnésie des événements traumatiques, épisodes dissociatifs, dépersonnalisation

Altération de la régulation des affects
- dysphorie persistante, préoccupation suicidaire, accès de colère, drogues/alcool, prise de risques excessifs, sexualité compulsive

Altération de l’auto-perception
- sentiment chronique d’impuissance, honte/blâme, sentiment d’étrangeté aux aux autres, minimisation

Altération dans la perception de l’auteur de l’agression
- précoccupation/bienveillance concernant l’auteur, attribuation peu réaliste du pouvoir, idéalisation/gratitude paradoxale, adhésion au système de croyance de l’auteur

Altération dans les relations avec les autres
- isolement, relations intimes difficiles, posture de sauveur/recherche de prise en charge, revictimisation ou victimisation d’autrui

Somatisation
- système digestif, DC, sx cardio-pulmo, sx de conversion, sx et dysfonctions sexuels

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