Liderança Flashcards
Diferencie a Liderança Formal (Gestão) da Liderança Informal (Liderança).
- LIDERANÇA FORMAL:
- Fundamenta-se em normas organizacionais.
- As pessoas obedecem à norma incorporada no líder.
- Produz obediência. - LIDERANÇA INFORMAL:
- Fundamenta-se em crenças a respeito do líder.
- As pessoas obedecem à pessoa do líder.
- Produz respeito.
Em que consiste o “Poder” e quais suas espécies?
PODER: é a capacidade (potencialidade) de exercer influência, embora não signifique que ela será realmente exercida.
O Poder pode ser LEGÍTIMO ou ILEGÍTIMO.
- LEGÍTIMO: é aquele que advém da Autoridade, ou seja, da posição que uma pessoa ocupa dentro da estrutura organizacional.
- ILEGÍTIMO: quando decorre da coerção, repreensão, manipulação ou dominação.
Segundo French e Ravem, quais são as 5 fontes de poder?
- Poder de RECOMPENSA: capacidade que uma pessoa tem de recompensar outra pelo cumprimento de ordens ou pela realização de outras exigências. As recompensas visam reforçar as condutas que se esperam dos subordinados.
- Poder COERCITIVO: lado negativo do poder de recompensa, punindo o subordinado que cumpre o que se espera.
- Poder LEGÍTIMO: decorre da Autoridade formal, podendo ser tanto de cima para baixo (encarregado de um setor exige que se cumpra determinado horário) quanto de baixo para cima (porteiro exige que gerente use crachá de identificação).
- Poder de COMPETÊNCIA, ESPECIALIZAÇÃO ou PERITO: oriunda de uma capacidade especial ou conhecimento.
- Poder de REFERÊNCIA: é aquele que decorre do seu carisma ou do seu prestígio e admiração.
Ao lado das Fontes de Poder, existem os INSTRUMENTOS de Poder.
Desenvolvido por Galbraith.
- Poder CONDIGNO: capacidade de impor uma alternativa penosa e desagradável (dor, tortura etc.) o suficiente para fazer a pessoa desistir de suas preferências pessoais. O funcionária tem consciência de sua submissão.
- - Tem como fonte de poder a Personalidade. - Poder COMPENSATÓRIO: a submissão decorre de trocas de favorecimentos, como recompensas. O funcionário tem consciência de sua submissão.
- - Tem como fonte de poder a Propriedade. - Poder CONDICIONADO: se dá pela mudança de uma convicção, seja pela educação, persuasão ou compromisso social com o que parece ser certo. Nem sempre é explícito.
- - Tem como fonte de poder a Organização.
De acordo com os estudos de Etzioni, como podem ser classificadas as organizações, com base na manifestação da obediência?
- ORGANIZAÇÕES COERCITIVAS: o controle é baseado em prêmios ou punições (coerção).
- ORGANIZAÇÕES UTILITARISTAS: incentivos econômicos (manipulação).
- ORGANIZAÇÕES NORMATIVAS: consenso sobre objetivos e métodos (normas).
De acordo com Max Weber, quais são as espécies de dominação?
- TRADICIONAL: decorre de hábitos, costumes e cultura. Ex.: obediência dos filhos aos pais.
- A dominação tradicional tende ao patrimonialismo. - CARISMÁTICA: decorre da crença dos subordinados acerca das qualidades extraordinárias dos superiores. Ex.: liderança religiosa.
- RACIONAL-LEGAL: decorre da existência de normas formalmente definidas e aceitas por todos os integrantes. Ex.: empregado que recebe ordens de superior.
Cite quais são as principais abordagens doutrinárias acerca da liderança?
- TRAÇOS DE PERSONALIDADE: o que o líder é.
- O líder apresenta características marcantes de personalidade.por meio das quais pode influenciar o comportamento das demais pessoas.
- A aptidão para liderar seria INATA. - ESTILOS DE LIDERANÇA OU COMPORTAMENTAL: o que o líder faz.
- Procuram enfatizar comportamentos que diferenciam os líderes uns dos outros. - CONTINGENCIAL OU SITUACIONAL: como o líder atua.
A partir da análise da liderança através da ABORDAGEM DOS ESTILOS DE LIDERANÇA OU COMPORTAMENTAL, foram desenvolvidos três estilos básicos de liderança:
- Liderança Autocrática;
- Liderança Liberal (Laissez-Faire); e
- Liderança Democrática.
Diferencie-as a partir das seguintes características:
- Tomada de decisões;
- Programação dos trabalhos;
- Divisão do trabalho; e
- Participação do líder.
LIDERANÇA AUTOCRÁTICA:
- Somente o líder decide.
- As providências são determinadas pelo líder de acordo com as necessidades, uma por vez, sem previsibilidade ao grupo.
- A divisão de tarefas é feita apenas pelo líder.
- O líder domina a avaliação aos trabalhos de cada um.
LIDERANÇA LIBERAL:
- Total liberdade para a tomada de decisões dos grupos ou indivíduos, com mínima participação do líder.
- O líder apenas apresenta as alternativas por ele mesmo elaboradas. Apresenta informações, desde que solicitadas.
- O grupo divide as tarefas e quem fará o que e com quem.
- O líder não avalia ninguém. Faz apenas comentários quando perguntado.
LIDERANÇA DEMOCRÁTICA:
- Participação dos indivíduos e do líder na tomada de decisões.
- As tarefas são elaboradas pelo próprio grupo, com o auxílio técnico do líder.
- O grupo divide as tarefas, mas cada membro tem liberdade para escolher seus colegas.
- O líder busca ser um membro normal do grupo, buscando estimular com elogios, críticas e fatos.
De acordo a classificação do comportamento dos líderes, estudos na Universidade de Michigan concluíram pela existência de duas dimensões da liderança. Quais são?
- DIMENSÃO DA LIDERANÇA CENTRADA NAS TAREFAS (PRODUÇÃO): o líder se concentra na tarefas a serem desempenhadas, no progresso e nas maneiras de cumprir o trabalho. Preocupa-se pouco com os trabalhadores como pessoas.
- Tem como características ser: Autocrático, Restritivo, Socialmente Distante, Estruturalista.
- DIMENSÃO DA LIDERANÇA CENTRADA NAS PESSOAS (FUNCIONÁRIOS): o líder se concentra nas pessoas que lidera, considerando seus sentimentos e qualidades. É sensível aos seus subordinados.
- Tem como características ser: Democrático, Permissivo, Participativo, Bem-educado.
De acordo com RENSIS LIKERT, quais são os 4 estilos básicos de liderança?
- AUTORITÁRIO COERCITIVO: o processo de decisão é centralizado no topo da organização. Existem punições. Há pouca confiança nos subordinados e as recompensas são ocasionais.
- AUTORITÁRIO BENEVOLENTE: o processo de decisão é centralizado, mas com um pouco de interação com os subordinados e flexibilidade no desempenho de tarefas. Existem punições e algumas recompensas ocasionais.
- CONSULTIVO: o líder busca descentralizar as decisões, solicitando ideias e sugestões dos funcionários. Utiliza-se de recompensas materiais e sanções.
- PARTICIPATIVO: o líder busca propiciar um ambiente participativo com os funcionários, utilizando-se suas ideias e sugestões em todo o processo de tomada decisão. Dá mais liberdade para a equipe agir e as recompensas são sociais.
Fale acerca do Grid (grade) de Liderança ou Gerencial desenvolvida por Robert R. Blake e Jane S. Mouton.
- Desenvolvam uma matriz (X, Y) que vai do (1,1) a (9,9), apresentando cinco estilos de liderança diferentes.
X: relacionada às tarefas (trabalho, produção).
Y: relacionada às pessoas (relações, empregado).
(1,1) Liberal - gerência empobrecida: é o líder pouco sociável e que faz o mínimo de esforço para a realização das tarefas.
(9,1) Autocrático - gerência de tarefas: é o líder pouco sociável, mas que dá prioridade à produção e à tarefa.
(1,9) Simpático - gerência de cube de campo: líder sociável, que busca evitar conflitos, mas coloca a produção e as tarefas em segundo plano.
(5,5) Intermediário - gerência de meio-termo: moderado socialmente e a tomada de decisão é uma mistura de estilo diretivo com consultivo.
(9,9): Integrador - gerência em equipe: é o mais eficaz. Se preocupa tanto com a produção quanto com as pessoas. Adota um estilo mais participativo.
Segundo a Teoria Contingencial de Fiedler, três são as dimensões contingenciais ou situacionais que determinam a eficácia de liderança. Quais são?
- Relações entre líder e liderado.
- Estrutura da tarefa, se as tarefas são bem definidas, ou não.
- Poder de posição: grau de influência que o líder possui sobre as demais variáveis do poder (demitir, contratar, aumentar salários etc.).
Segundo a Teoria Contingencial de Tannenbaun e Schmidt, quais são os três critérios para se avaliar a situação que envolve a liderança?
- GERENTE: o comportamento do líder para com os liderados é influenciado por seus valores, conhecimentos e visão de mundo.
- FUNCIONÁRIOS: suas características influenciam diretamente sobre a escolha e eficácia do estilo de liderança.
- SITUAÇÃO: leva em consideração o ambiente da organização, a natureza das tarefas, os grupos de trabalho, dentre outros.
Fale acerca do que preconiza a Teoria “Caminho-Meta” ou “Caminho-Objetivo”, desenvolvida por Robert J. House e Terence R. Mitchell
Por meio dessa teoria, o líder deve atuar por meio de 4 estilos de comportamento:
- ESTILO DE LIDERANÇA DIRETIVA (ideal para situações de conflito): o líder deixa claro o que espera dos subordinados, dando as respectivas diretrizes.
- ESTILO DE LIDERANÇA DE SUPORTE OU APOIADORA: caracterizada por um líder amigável e acessível, que preza pelo bem-estar dos subordinados.
- ESTILO DE LIDERANÇA PARTICIPATIVA: o líder que consulta os subordinados antes de tomar suas decisões.
- ESTILO DE LIDERANÇA ORIENTADA PARA A CONQUISTA OU RESULTADOS: é aquele que foca na melhoria de desempenho e demonstra alto grau de confiança de que seus subordinados assumirão as responsabilidades, dedicarão maiores esforços e cumprirão as metas desafiadoras.
Fale acerca da Teoria Situacional 3D de William J. Reddin?
Segundo essa teoria, o Líder deve desenvolver três habilidades gerenciais básica:
a) SENSIBILIDADE SITUACIONAL: capacidade de diagnosticar situações.
b) FLEXIBILIDADE DE ESTILO: habilidade de se adaptar às demandas do contexto.
c) DESTREZA DE GERÊNCIA SITUACIONAL: habilidade de mudar uma realidade.
Essa teoria considera a classificação do líder “orientado para as tarefas (trabalho)” e “orientado para as pessoas (empregado)”. A partir daí, encontra 4 Estilos Gerenciais Básicos:
- ESTILO RELACIONADO: orienta-se exclusivamente para as relações que estabelece entre as pessoas.
- ESTILO DEDICADO: dá ênfase total às tarefas.
- ESTILO SEPARADO: é deficitário tanto na relação com as pessoas quanto com as tarefas.
- ESTILO INTEGRADO: consegue conjugar, de forma concomitante, uma atuação eficaz voltada à relação entre as pessoas assim como à realização das tarefas.