Les arts à l'éducation préscolaire Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la créativité ?

A

Un processus qui consiste à utiliser nos expériences passées pour les combiner de façon à produire de nouvelles idées, de nouveaux schémas ou de nouveaux objets.

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2
Q

Quels sont les quatre volets des arts à la maternelle ?

A
  • Les arts plastiques;
  • L’art dramatique;
  • La danse créative;
  • L’art musical.
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3
Q

Quels sont les quatre volets du langage plastique ?

A
  • Le dessin;
  • La peinture;
  • Le modelage;
  • Les ateliers de fabrication.
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4
Q

Qu’est-ce que l’expression plastique ?

A

C’est une matérialisation, une réalisation d’images inventées par l’enfant qui porte sur son monde intérieur. Elle permet de transposer l’univers d’expériences personnelles, la connaissance de soi-même et de l’environnement.

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5
Q

Quelles habiletés l’expression plastique permet-elle de développer chez l’enfant ?

A
  • Les habiletés psychomotrices (motricité fine, schéma corporel);
  • Les habiletés cognitives (représentation de la compréhension du monde);
  • Les habiletés socioaffectives (expression des sentiments, des intérêts et partage d’idées).
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6
Q

Quelles sont les étapes de l’évolution du dessin chez l’enfant ?

A
  • Le gribouillis: l’enfant découvre que le crayon laisse une trace;
  • Le pré-schématisme: (de 3 à 4 ans, environ) l’enfant part du cercle et tente d’ajuster des lignes à son cercle, des jambes, des bras, une tête (bonhomme têtard);
    Le schématisme: C’est l’étape du schéma. Il construit schématiquement des figures représentatives.
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7
Q

Pourquoi faut-il éviter les modèles tout faits ?

A

Parce qu’ils inhibent le développement créateur et l’imagination et que l’attention est centrée sur le résultat et non sur la démarche.

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8
Q

Quel est le schéma de construction d’une pièce de théâtre ?

A
  • L’histoire doit être claire;
  • Elle doit avoir un début, un milieu et une fin;
  • Les personnages doivent être clairement définis;
  • Les personnages doivent être actifs du début à la fin;
  • Chaque scène doit avoir sa couleur émotive et contribuer à faire avancer l’histoire;
  • Pour avoir une histoire vivante, inviter les enfants à improviser verbalement.
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9
Q

Comment miser sur le théâtre ?

A

En utilisant des marionnettes, en faisant des activités incluant le mime, en faisant un théâtre d’ombre.

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10
Q

Quelles sont les trois étapes d’une réalisation artistique

A
  • Le percevoir
  • Le faire
  • Le réagir
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11
Q

Quels sont les 5 éléments de la musique ?

A
  • Le rythme
  • La mélodie
  • L’harmonie
  • Le timbre
  • La forme
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12
Q

Quelles sont les étapes de l’éveil musique ?

A
1- L'éveil du sens rythmique
2- L'éveil de l'acuité auditive
3- L'éveil de l'expression vocale
4- L'éveil de l'improvisation/créativité
5- La prise de contact avec l'instrument
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13
Q

Quels sont les bienfaits de la musique ?

A

Elle favoriserait le développement des habiletés cognitives, langagières, psychomotrices et sociales.

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14
Q

Quels sont les trois critères fondamentaux de la musique écoutée ?

A

1- Elle doit être rythmée
2- Elle doit avoir une pulsation régulière
3- Elle doit susciter l’intérêt de l’auditeur

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15
Q

Qu’est-ce que l’enseignante peut faire pour favoriser l’apprentissage de la musique ?

A
  • Chanter;
  • Utiliser des instruments de percussion;
  • Jouer une mélodie;
  • Exprimer la chanson par écrit.
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