Les 8

Question 1

discoursanalyse

Answer 1

methode van analyse die zich bezig houd met ‘hoe’ vragen. Het analyseert natuurlijk taalgebruik in natuurlijke setting en constructie van de werkelijkheid dmv taal.

Question 2

doel van discours- / vertooganalyse

Answer 2

bekijken van betekenisgeving ( = constructie), sociale context en doelgerichtheid in taalgebruik

Question 3

twee invloedrijke taalfilosofen

Answer 3

Wittgenstein
Austin

Question 4

Wittgenstein

Answer 4

taalfilosoof met de ideeën van taalspelen & idee dat private taal niet bestaat

Question 5

Austin

Answer 5

taalfilosoof met de ideeën van taal act & taal hetzelfde is als gedrag

Question 6

Taalspelen

Answer 6

idee van Wittgenstein waar er in taalgebruik impliciete sociale taalregels bestaan

Question 7

taal act

Answer 7

idee van Austin dat taal een performatieve functie en een constaterende functie, maar beide zijn verschillend van elkaar

Question 8

taal is gedrag

Answer 8

idee van Austin dat taal iets dat waar mensen iets mee doen. (kwetsen, troosten, vragen, dwingen,…)

Question 9

Wat zijn de kenmerken van een discoursanalyse

Answer 9

• sociaal contructivistische opvatting van taal
• focus op sociale actie en interactie
• verbanden tussen micro en macro

Question 10

micro-macro linkage (in discoursanalyse)

Answer 10

• micro = individueel niveau
• macro = grote sociale systemen
  bekijken van taal in bredere maatschappelijke context

Question 11

Inhoudsanalyse vs. discoursanalyse

Answer 11

KENMERKEN INHOUDSANALYSE:
* weinig abstract,
* beschrijvend,
* ontdekken,
* taal als weergave van een object,
* onderzoeker is neutraal,
* data gedreven,
* inductief,
* realistisch

KENMERKEN DISCOURSANALYSE:
* zeer abstract,
* interpreterend,
* betekenis construeren,
* taal als manier van betekenis construeren,
* onderzoeker is actieve deelnemer,
* theorie gedreven,
* deductief,
* sociaal-constructivisme

Question 12

Waarin hoort discoursanalyse thuis? (welk domein v/d psychologie)

Answer 12

discursieve psychologie

Question 13

discursieve psychologie

Answer 13

alternatief paradigma die bezig is met communicatieve processen & sociale interacties waar realiteit het product is van communicatie

• discourspsychologie is niet alleen een methode maar ook een theoretische benadering in (sociale) psychologie

Question 14

Discursieve psychologie is het tegenovergestelde van

Answer 14

cognitieve psychologie

Question 15

Wat is de centrale stelling van discursieve psychologie

Answer 15

hoe mensen met elkaar praten over een thema laat zien hoe zij denken ( <=> in het hoofd van mensen kijken)

Question 16

perfomatieve functie van taal

Answer 16

door taal te gebruiken maak je iets/doe je iets/ heb je
een effect/beïnvloedt je mensen

Question 17

constaterende functie van taal

Answer 17

taal benoemd iets wat er al is, ik heb een gevoel en constateer dit

Question 18

radicaal sociaal

Answer 18

niet geïnteresseerd wat in het hoofd zit, maar hoe werkelijkheid sociaal geconstrueerd wordt

Question 19

Wat zijn de databronnen van discoursanalyse

Answer 19

1. Ongeconstrueerde interviews (hoe ongestructureerder, hoe beter; komt dichter bij spontaan, natuurlijk taalgebruik) - zelfs discussie over interview zelf, aangezien dit niet volledig natuurlijk is
2. Focusgroepen
3. Natuurlijke conversaties in levensechte setting

Question 20

Hoe analyseren we databronnen van een discoursanalyse?

Answer 20

1. Constructie: hoe gebruiken autochtone buurtbewoners taal om betekenis te geven
2. Context: in welke context gebeurt dit
3. Actiegerichtheid (het performatieve): welk gevolg/effect heeft taalgebruik

Question 21

Genre

Answer 21

formele regels rond stijl en vormen van taalgebruik in sociale setting (roman, onderzoeksrapport, politieke toespraak,…)

Question 22

Register

Answer 22

manieren/stijlen van taalgebruik in bepaalde situaties + smaller & minder regels tov genres

Question 23

footing

Answer 23

positie van spreken vb. eigen standpunt innemen, andermans woorden, bestaande kaders

Question 24

dialoog

Answer 24

argumenten en tegenargumenten tussen sprekers

Question 25

retoriek

Answer 25

overtuigingskracht, mate dat bedoeld effect wordt bereikt

Question 26

betrokkenheid en verantwoording

Answer 26

taalgebruik van betrokken partij is al dan niet neutraal of vrijblijvend, bepaalde inzet

Question 27

(maintaining) face

Answer 27

acceptabele zelfrepresentatie behouden/nastreven

Question 28

interpretatieve repertoires

Answer 28

een bouwblok voor constructie van betekenis die herkenbaar is: er zijn één of enkele wederkerende termen of metaforen die gekoppeld zijn aan bepaald taalgebruik

Question 29

Hoe onderscheiden we interpretatieve repertoires

Answer 29

adhv de procedures van Potter, Willig en Foucault

Question 30

Potter’s benadering

Answer 30

1. Patronen zoeken: vertonen elementen het verwachte patroon/verwachte samenhang?
2. opeenvolging: idee formuleren over verwachte effect vanuit opeenvolging van elementen
3. afwijkende gevallen: zijn er citaten die niet passen in verwachte patroon?
4. ander materiaal: doorstaat idee toetsing aan ander materiaal?

Question 31

Willig’s benadering

Answer 31

1. constructie: hoe wordt object geconstrueerd?
2. variabiliteit: welke verschillende repertoires worden gebruikt?, welke verschillende vertogen over zelfde object
3. context en actiegerichtheid: in welke context en welk effect beoogd, gevolgen van verschillende vertogen

Question 32

Foucaults benadering

Answer 32

1. Hoe wordt object geconstrueerd?
2. Variabiliteit (identificeer verschilllende vertogen over zelfde object)
3. Actiegerichtheid (identificeer gevolgen/effect van verschillende vertogen)
4. Welke subjectposities en machtsverhoudingen definieert een vertoog?
5. Welke actiemogelijkheden om machtsverhoudingen te veranderen sluit of opent een vertoog? (machtsverhoudingen steeds herbevestigd, of verandering gebracht doorheen vertoog?)

4=micro
5=macro

Question 33

vertoogkaders

Answer 33

= brede culturele betekenissystemen waar mensen uit putten
= Foucauldiaans

Question 34

Vertoogpraktijken

Answer 34

=gemotiveerde en gesitueerde manieren van spreken
= sociaalconstructivistisch

Question 35

analyseniveau sociaalcontructivistisch

Answer 35

micro (=onmiddellijke situatie, specifieke sociale interacties)

Question 36

analyseniveau Foucauldiaans

Answer 36

macro (=breder, cultuurhistorische, maatschappelijke, institutionele contexten)