les 5 hoofdstuk 11

Question 1

Wat is sociale psychologie?

Answer 1

bestudeert de invloed van sociale variabelen en cognities op individueel gedrag en sociale interacties.

Question 2

sociale context?

Answer 2

mensen, activiteiten, interacties tussen mensen, omstandigheden, verwachtingen bepalen je gedragin een bepaalde situatie.

Question 3

Situationisme?

Answer 3

omgevingsfactoren bepalen ons gedrag meer dan persoonlijkheidskenmerken

Question 4

Dispositionalisme

Answer 4

gedrag wordt verklaart door personlijkheidskenmerken, waarden, karakter etc, niet door situatie

Question 5

wat betekent sociale rol?

Answer 5

eigen rol die mensen n eeen bepaalde situatie of groep moeten vertonen.

Question 6

sociale norm?

Answer 6

attitudes en gedragingen die een groep passend vindt voor eigen leden

Question 7

conformisme?

Answer 7

gedrag overnemen van andere groepsleden (ash)

Question 8

kameleon effect?

Answer 8

anderen imiteren

Question 9

Ash effect?

Answer 9

vorm van conformisme waarbij de groepsmeerderheid het oordeel van het individu beïnvloedt.

(jaren 50, test met lijnen)

Question 10

welke omstandigheden bevorderen conformisme?

Answer 10

unanimiteit van de meerderheid
groepsgrootte (3 of meer)
ambiquiteit (als lijnen bijna even lang zijn, ga je twijfelen)
gevoel van eigenwaarde
samenstelling van de meerderheid
bondgenoot
als antwoorden openlijk gegeven worden, niet anoniem

Question 11

wat is autokinetisch effect?

Answer 11

een stilstaande lichtstip lijkt in het donker te bewegen (muzafa sherrif)

Question 12

wat bleek bij de test van Sherrif mbt het autokinetetisch effect?

Answer 12

toen hij bij elke test een persoon verving bleek dat de autokintetische norm na verschillende generaties nog steeds standhield.

Question 13

Wat komt bij gehoorzaamheidsonderzoek vooral naar voren?

Answer 13

hoe ontzettend sterk de invloed van sociale situaties op ons gedrag is.

Question 14

Wat toont onderzoek aan met fMRI scans over confromisme?

Answer 14

conformisme beïnvloedt iemands realiteit op onbewust niveau en er is op scans geen conflict te zien.

Question 15

welke vijf omstandigheden versterken groepsdenken?

Answer 15

• dominante leider
• sterke cohesie, geen afwijkende meningen
• gebrek aan normen voor een zorgvuldige procedure
• homogeniteit in sociale achtergrond en ideologie
• sterke druk externe dreiging en geen beter oplossing dan die van de groepsleider.

Question 16

Wie was stanley Milgram?

Answer 16

de man chter het gehoorzaamheidsonderzoek met electrische schokken rond 1970 aan Yale.

Question 17

Wat bleek uit dit onderzoek van Milgram met de schokken?

Answer 17

vrijwel iedereen was in staat tot het geven van de maximale schok

Question 18

waardoor wordt gehoorzaamheid beïnvloedt?

Answer 18

• als een gelijkwaardig persoon gehoorzaam modelleerde (voordeed)
• als het slachtoffer niet te zien of te horen was, anonimiteit dus
• als de autoriteitsfiguur direct aanwezig was.
• als de autoriteitsfiguur een hogere status had

Question 19

wat is fundamentele attributiefout?

Answer 19

kracht van de mens overschatten, kracht van de situatie onderschatten

Question 20

cross culturele replica’s van milgrams onderzoek?

Answer 20

gehoorzaamheid is stabiel in tijd en in verschillende landen

Question 21

wat bepaald de mate van gehoorzaamheid? situatie of persoonlijkheid?

Answer 21

situationele variabelen bepalen de mate van gehoorzaamheid

Question 22

waarom worden gewone mensen tot kwaad verleid?

Answer 22

• ideologie rechtvaardigt het gedrag
• langzame opbouw in schadelijke handelingen
• leider start meelevend wordt steeds dictoraliarer
• de regels steeds veranderen en vaag houden
• ideologie legitimeren door steeds veranderende etiketten
• voorbeeld van volgzaamheid geven
• afwijkende meningen mogen, maar alleen als men de regels blijft volgen
• dehumanisatie stimuleren
• verantwoordelijkheid spreiden en het moeilijk maken om eruit te stappen.

Question 23

onderzoek naar by standers effect?

Answer 23

Latane en Darley

onderzoek met microfoon, mensen in andere kamer en de snelheid waarmee de poefpersoon hulp bood.

Question 24

Wat is het By stander effect?

Answer 24

hoe groter de groep, hoe kleiner de kans dat 1 van hen tot hulp komt.

Question 25

Waarom reageren mensen niet bij By stander effect?

Answer 25

ieder denkt dat de ander wel iets zal doen | conformisme, als mensen niet weten wat ze moeten doen, baseren ze zich op cues van anderen

Question 26

Wat beïnvloedt ons oordeel over anderen?

Answer 26

ons oordeel gaat niet alleen over gedrag, maar ook om onze interpretatie van hun handelen binnen de sociale context.

Question 27

Wat is beloningstheorie van aantrekkingskracht?

Answer 27

we vinden mensen het aardigst van wie we maximale beloning krijgen tegen minimale kosten. (Elliot Aronsin)

Question 28

welke 4 factoren zijn belonend bij aantrekkingskracht?

Answer 28

1. nabijheid (buren als vrienden) 2. gelijkheid (lijken op jezelf) 3. openheid 4. fysieke aantrekkelijkheid

Question 29

Wat is matching hypothese?

Answer 29

stelling van Feingold, Harvey, PAuwels | je kiest vrienden/ partners die net zo aantrekkelijk worden bevonden als jij zelf

Question 30

Wat is de theorie van de verwachte waarde?

Answer 30

mensen nemen een beslissing over de na te streven vriendschap obv de potentiële waarde tov hun eigen verwachting van slagen

Question 31

welk principe vormt een uitzondering op de theorie van de verwachte waarde?

Answer 31

Cognitieve dissonantie theorie. Je blijft omgaan met iemand die niet goed voor je is en dit reduceer je omdat je je eignewaarde wilt beschermen.

Question 32

voorbeelden van cognitieven dissonantie?

Answer 32

rokers die verslaving rationaliseren bij dure aankoop zie je overal reclame en bevestiging van goede keuze je wordt mishandeld door partner, maar blijft toch door te focussen op beter eigenschappen o het geloof dat je het verdiend hebt.

Question 33

verschil dissonantie westerse en oosterse landen

Answer 33

oosters_ minder behoefte om gevoel van eigenwaarde te beschermen. wester_ meer gevoel om eigenwaarde te beschermen

Question 34

Wat zijn uitzondering op de theorie van de verwachte waarde?

Answer 34

``` slecht zelfbeeld (je zoekt iemand die deze mening ook heeft) bijzonder competente mensen worden vaak gemeden ```

Question 35

wat is FAE?

Answer 35

Fundamentele attributiefout

Question 36

Wat is self serving bias?

Answer 36

we schrijven fouten bij ons zelf toe aan externe factoren en succes bij ons zelf aan interne factoren. bij anderen andersom

Question 37

Wat is de drie dimensionale theorie over liefde?

Answer 37

Robert Sternberg 1. passie, 2. intimiteit 3, toewijding

Question 38

wat zijn de dimensies van warmte en competentie? | Hoe maken we onderscheid in wat we van anderen vinden? En wat is ons handelen en emotie dan?

Answer 38

Theorie van Fiske 1. hoge warmte lage competentie -> medelijden 2. Hoge warmte, hoge competentie-> indentificatie 3. laag warmte, laag competentie -> minachting 4. laag warmte. hoog competentie -> jaloezie

Question 39

wat is vooroordeel?

Answer 39

negatieve houding tov individu vanwege zijn lidmaatschap van een groep

Question 40

discriminatie?

Answer 40

negatieve actie tovindividu vanwege zijn lidmaatschap van een groep

Question 41

wat zijn de oorzaken van vooroordelen?

Answer 41

1. grote sociale afstand (bedreigend) 2. economische competentie (bedreiging baan) 3. zondebok 4. behoudendheid in sociale normen, ook als dit discrimineren is (belangrijkstE) 5. stereotypering in media 6. dehumaniseren

Question 42

Wat is stereotypedreiging?

Answer 42

self fullfilling prophesy, prestatie en inzet van individu wordt slechter als men zich ervan bewust wordt dat zijn van zijn groep verwacht wordt dat ze slecht presteren.

Question 43

stereotype lift

Answer 43

je gelooft dat je beter zult presteren omdat je superieur bent aan de andere groep

Question 44

Wat toont het Stanford Prison experiment aan?

Answer 44

goede mensen kunnen door de macht van de situatie overgaan op slecht gedrag.

Question 45

Hoe werkt de macht van het systeem?

Answer 45

top down invloed, situaties worden gecreëerd door de macht en hierdoor wordt het gedrag beïnvloedt.

Question 46

Keten van systematisch bevel?

Answer 46

- situaties worden door systemen gecreerd - systemen bieden institutionele ondersteuning, autoriteit en middelen waardoor de situatie kan ontstaan - deelnemers hebben toestemming of autorisatie gekregen door de machthebbende in het systeem

Question 47

namen bij experimenten 1. Ash? 2. Milgram? 3. Latane en Donley? 4. Stanford Prison? 5. Muzafer Sherrif?

Answer 47

1, Ash- conformisme lijnen 2. Milgram- gehoorzaamheid- schokken 3. Latane/donley- by stander effect- microfoon 4. Stanford- de invloed van macht van het systeem- 5. Sherrif- lampje in donker- volgende generatie ziet het ook