Lecture 1 Flashcards
Quel est la définition de la classification en général versus en criminologie/justice pénale ?
a. Général: Le terme “classification” peut se référer soit à l’organisation ou à la division d’entités en groupes selon un système ou un principe, soit à l’attribution d’entités à des groupes selon des règles préétablies.
b. En criminologie ou en justice pénale: Le terme peut également désigner une méthode de catégorisation des personnes selon des types théoriques, combinant conceptions théoriques et observations empiriques.
Quel est la définition de la prédiction en général versus en criminologie/justice pénale ?
a. Général: Le terme “prédiction” fait référence à une évaluation d’un état futur attendu.
b. En criminologie et en justice pénale: il s’agit généralement d’une évaluation du comportement futur d’une personne.
Que concerne la prédiction (évaluation du comportement futur d’une personne)
- Cette évaluation peut concerner des actes criminels, des arrestations, des condamnations, des violations de probation ou de libération conditionnelle, l’apparition lors d’un procès ou la fuite de garde à vue.
- Elle peut aussi s’appliquer aux décisions prises par des fonctionnaires de la justice pénale, comme les décisions de libération sous caution par les magistrats, les peines prononcées par les juges ou les décisions de libération conditionnelle par des commissions.
La prédiction implique deux évaluations indépendantes effectuées à des moments différents. Que permettent chacune d’elles ?
La première évaluation permet de formuler une prédiction, tandis que la deuxième permet de vérifier les résultats attendus.
Quel est l’idée centrale derrière la prédiction ?
L’idée centrale est que les relations observées précédemment permettent d’estimer les résultats les plus probables pour chaque groupe.
Expliquez comment la classification et la prédiction sont conceptuellement et pratiquement liées.
En criminologie et en justice pénale, les classifications peuvent servir à divers objectifs, dont la prédiction du comportement des délinquants ou des décisions des fonctionnaires.
- Cependant, la prédiction n’est qu’une des utilisations possibles des classifications.
- Certaines classifications n’ont pas d’intention prédictive, comme les “directives de libération sous caution” utilisées à Philadelphie.
Vrai ou faux: La classification a toujours joué un rôle central dans la recherche et le développement des politiques en justice pénale. La prédiction est étroitement liée à la classification, en particulier en criminologie.
Vrai
Pourquoi est-il important classifier ?
- Des recherches ont examiné que certains traitements étaient plus efficaces pour certaines catégories de délinquants.
- Les méthodes de classification en criminologie peuvent avoir divers objectifs, y compris prédictifs, comme dans les décisions concernant le traitement, la détention ou la surveillance.
- Cependant, tous les systèmes de classification ne sont pas universellement utiles et certaines méthodes sont plus fiables ou pertinentes pour certains objectifs que d’autres.
- Dans tous les cas, une classification efficace est essentielle pour améliorer les décisions de justice pénale, que ce soit dans une optique de traitement ou de répression.
Pourquoi est-il important prédire ?
Pour contrôler le comportement criminel, il est essentiel de pouvoir le prédire. La prédiction repose sur l’observation de relations passées pour établir des attentes futures, même si le changement peut survenir.
Les méthodes de classification et de prédiction sont des outils qui permettent de résumer l’expérience passée afin de guider les décisions futures.
Les critiques des méthodes de prédiction soutiennent parfois qu’elles ignorent les différences individuelles, mais ces différences sont en fait la base même de la prédiction.
La classification et la prédiction sont liées et permettent de tester des hypothèses sur le comportement des délinquants et des fonctionnaires de justice.
Dans le système judiciaire, des décisions importantes reposent sur des prédictions, qu’il s’agisse de signaler un crime, d’arrêter un suspect, de fixer une caution ou de déterminer si un prévenu se présentera à son procès.
Chaque étape du processus judiciaire implique des décisions basées sur des prévisions, y compris les décisions de libération conditionnelle ou de traitement.
Cependant, ces décisions sont souvent prises sans outils de prédiction formels, s’appuyant plutôt sur des jugements subjectifs basés sur l’expérience.
Des études montrent que les outils statistiques sont généralement plus précis que les décisions basées sur l’intuition ou l’expérience subjective des décideurs.
Expliquez la première ligne de recherche sur la prédiction
La première ligne de recherche empirique porte sur la prédiction de la délinquance, des violations de probation ou de liberté conditionnelle, en cherchant à définir la probabilité que certaines catégories de personnes adoptent ce comportement.
La première ligne a été largement influencée par des études sur la prédiction du succès ou de l’échec des personnes en liberté conditionnelle ou en probation.
Des travaux de synthèse de cette recherche ont été réalisés par des auteurs comme Mannheim et Wilkins (1955) et Gottfredson (1980).
Expliquer la deuxième ligne de recherche sur la prédiction
La deuxième ligne concerne l’étude des décisions prises par les acteurs du système judiciaire, comme les juges ou les commissions de libération conditionnelle, afin de prédire leurs décisions.
Les recherches sur les décisions judiciaires sont plus récentes et se concentrent sur la compréhension des processus décisionnels, en particulier pour expliquer les disparités injustifiées dans les résultats.
Sir Francis Galton, dès 1895, avait souligné l’idée que différentes cours ou juges pouvaient imposer des sanctions très différentes pour des infractions similaires.
Ces recherches ont également été motivées par le développement de modèles de politiques ou de lignes directrices pour aider à la prise de décision. Les travaux sur les décisions de condamnation et de libération conditionnelle ont identifié des variables prédictives, comme le résume Gottfredson.
Expliquez le développement et la problématique autour des études sur les méthodes de prédiction
Développement: La littérature traitant des questions théoriques et techniques autour des méthodes de prédiction s’est développée, abordant des sujets tels que la logique de la prédiction, les méthodes psychométriques et les méthodes statistiques.
Problématique: Bien que les étapes pour développer et tester ces méthodes soient bien connues, elles ne sont pas toujours bien appliquées, même dans les études ayant un impact notable sur la pratique.
Est-ce que la classification est utile ?
oui
a. Le travail de classification en milieu correctionnel a traité divers problèmes liés aux prisons, aux services de probation et de liberté conditionnelle.
Tim Brennan se concentre sur les classifications à des fins de sécurité et de surveillance en détention,
Lee Sechrest examine la question des classifications pour le traitement.
b. Enfin, le développement de modèles de politiques basés sur des “lignes directrices” pour rendre les décisions plus rationnelles et équitables repose également sur la classification, un sujet traité dans l’essai de John Goldkamp.
Dans le cadre de la justice pénale, les applications (des méthodes de classification et de prédiction) qui impliquent une prise de décision peuvent être divisées en deux types, nommez les:
les décisions de politique institutionnelle et les décisions individuelles
Pourquoi les méthodes de classification et de prédiction jouent un rôle clé dans la recherche, l’évaluation et la planification du système de justice pénale ?
Elles aident à déterminer “ce qui fonctionne” dans ce domaine.
Cependant, leur importance est souvent sous-estimée dans l’évaluation des programmes et des décisions institutionnelles, notamment lorsque des expériences aléatoires rigoureuses ne sont pas réalisables en raison de contraintes légales, éthiques ou de croyances sur l’efficacité des programmes.
Lorsque les contrôles expérimentaux manquent, les méthodes de prédiction permettent d’estimer les résultats attendus pour des groupes spécifiques, offrant ainsi des comparaisons entre les résultats attendus et réels.
Ces méthodes sont également utilisées dans la planification pour prévoir des résultats, tels que les révocations de probation ou de libération conditionnelle, et estimer les taux d’incarcération pour différents types de délinquants.
Les prédictions sont donc essentielles pour comprendre les effets des interventions du système de justice pénale.
Dans ce contexte, Berk développe la notion d’“ignorabilité forte” pour évaluer la validité des évaluations.
